《普通高中课程标准》语文背诵篇目+高考语文理解性默写全练(干货满满) 下载本文

附录1 古诗文背诵推荐篇目

文言文(32篇)

(一)必修(10篇)

《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学乎《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)

劝学(学不可以已……用心躁也) 《荀子》 屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也) 司马迁 谏太宗十思疏 魏 征 师说 韩 愈 阿房宫赋 杜 牧 六国论 苏 洵 答司马谏议书 王安石 赤壁赋 苏 轼 项脊轩志 归有光 (二)选择性必修(10篇)

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 《论语》 报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也) 司马迁 过秦论(上) 贾 谊 礼运(大道之行也……是谓大同) 《礼记》 陈情表 李 密 归去来兮辞(并序) 陶 潜 种树郭橐驼传 柳宗元 五代史伶官传序 欧阳修 石钟山记 苏 轼 登泰山记 姚 鼐 (三)选修(12篇)

《老子》八章(第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“跛者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三章“知人者智”;第八十一章“信言不美”)

季氏将伐颛臾 《论语》 大学(古之欲明明德于天下者……壹是皆以修身为本) 《礼记》 中庸(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之,已千之) 《礼记》

《孟子》一则(敢问夫子恶乎长……则不能也)

逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫) 《庄子》 谏逐客书 李 斯 兰亭集序 王羲之 滕王阁序 王 勃 黄冈竹楼记 王禹偁 上枢密韩太尉书 苏 辙

古代文论选段

毛诗序(诗者,志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也)

典论·论文(盖文章,经国之大业……而声名自传于后) 曹 丕 诗品序(若乃春风春鸟……故曰:“《诗》可以群,可以怨。”) 钟 嵘 与元九书(感人心者……华声,实义) 白居易 题画(江馆清秋……独画云乎哉) 郑 燮 人间词话(词以境界为最上……自有名句;境非独谓景物也……否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问者……恐为晏欧诸公所不许也) 王国维

诗词曲(40首)

静女 《诗经》 无衣 《诗经》 离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路) 屈 原 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 短歌行 曹 操 归园田居(其一) 陶 潜 拟行路难(其四) 鲍 照 春江花月夜 张若虚 山居秋暝 王 维 蜀道难 李 白 梦游天姥吟留别 李 白 将进酒 李 白 燕歌行 高 适 蜀相 杜 甫 客至 杜 甫 登高 杜 甫

登岳阳楼 杜 甫 琵琶行(并序) 白居易 李凭箜篌引 李 贺 菩萨蛮(小山重叠金明灭) 温庭筠 锦瑟 李商隐 虞美人(春花秋月何时了) 李 煜 望海潮(东南形胜) 柳 永 桂枝香·金陵怀古 王安石 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏 轼 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 登快阁 黄庭坚 鹊桥仙(纤云弄巧) 秦 观 苏幕遮(燎沉香) 周邦彦 声声慢(寻寻觅觅) 李清照 书愤 陆 游 临安春雨初霁 陆 游 念奴娇·过洞庭 张孝祥 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾 青玉案·元夕 辛弃疾 贺新郎(国脉微如缕) 刘克庄 扬州慢(淮左名都) 姜 夔 长亭送别(【正宫】【端正好】) 王实甫 朝天子·咏喇叭 王 磐

高考理解性默写练习300题

(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)

(一)高中必背14篇 1 劝 学

1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。”

4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)

5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

答案 1.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也2.故木受绳则直 金就砺则利3.君子博

学而日参省乎己 则知明而行无过矣4.知明而行无过 博学而日参省乎己5.君子生非异也 善假于物也 2 逍遥游

1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。”

2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。”

3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。”