编译原理课程设计报告

课题名称： C- Minus词法分析和语法分析设计

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提交报告时间：2015年6月10日

1. 课程设计目标

实验建立C-编译器。只含有扫描程序（scanner）和语法分析（parser）部分。

2. 分析与设计

C-编译器设计的整体框架，本实验实现扫描处理和语法分析程序（图中粗黑部分）。

2.1 、扫描程序scanner部分 2.1.1系统设计思想

设计思想：根据DFA图用switch-case结构实现状态转换。 惯用词法：

① 语言的关键字：else if int return void while

② 专用符号：+ - * < <= > >= == != = ; , ( ) [ ] { } * *

③ 其他标记是ID和NUM，通过下列正则表达式定义： ID = letter letter* NUM = digit digit* letter = a|..|z|A|..|Z digit = 0|..|9 大写和小写字母是有区别的

④ 空格由空白、换行符和制表符组成。空格通常被忽略，除了它必须分开ID、NUM关键字。

⑤ 注释用通常的C语言符号 * . . . * 围起来。注释可以放在任何空白出现的位置(即注释不能放在标记内)上，且可以超过一行。注释不能嵌套

说明：当输入的字符使DFA到达接受状态的时候，则可以确定一个单词了。初始状态设置为START，当需要得到下一个token时，取得次token的第一个字符，并且按照DFA与对此字符的类型分析，转换状态。重复此步骤，直到DONE为止，输出token类型。当字符为“”时，状态转换为SLAH再判断下一个字符，如果为“*”则继续转到INCOMMENT，最后以“*”时转到ENDCOMMENT状态，表明是注释，如果其他的则是字符停滞于当前字符，并且输出“”。 2.1.2程序流程图