检验；最后，为了计算层次总排序，采用逐层叠加的方法，从最高层次开始，由高向低逐层进行计算，推算出所有层次对最高层次的层次总排序值。对每一层的递推，都必须作相应的层次总排序的一致性检验。

? （1）递阶层次结构。模仿了人脑的思维方式，即将一个复杂的问题划分为包括目标层、准则层、指标层的多层次的结构，每个层次中的因素具有大致相等的地位，不同层次的因素间具有某种联系。 ? （2）判断矩阵的构成。充分利用人类善于进行分析比较的优势，将各种因素之间的成对比较值作为判断矩阵的元素。这对分析目前尚无统一度量尺度的经济、科技、人的行为以及科学管理等复杂问题显得直观明了。

? （3）一致性检验。由于客观事物的复杂性和人们认识能力的局限性，人们在对客观事物进行判断时，难免会出现一些或大或小的差错。若差错很小并且在容许的范围之内，则可以考虑接受所得到的结论；但如果差错太大，超出了允许的范围，则所得到的结论不能被接受，专家的判断是无效的。为了保证利用层次分析法得到的结论基本合理，对专家的判断进行严格的“是否一致”的定量检验。 ? （三）内容分析法

? ——对文献内容进行系统分析的一种专门方法，其目的一般是弄清或测度文献中本质性的事实或趋势。

? 20世纪初，人们提出在一般性阅读文献获得理解之外，采用半定量的统计方法对文献的内容进行深入分析和解释。

? 二战中，美国传播学家拉斯韦尔等在进行战时军事情报研究中，组织了一项名为“战时通讯研究”的工作，以德国公开出版的报纸为分析对象，分析获取法西斯政权重要军政机密情报，取得了出乎意料的成功，使内容分析法显示出实际效果。

? 奈斯比特《大趋势——改变我们生活的十个新方向》

? 近几年来，约翰·奈斯比特又相继出版了《世界大趋势：正确观察世界的11个思维模式》和《中国大趋势：新社会的八大支柱》两部作品，在世界范围内（尤其是在中国）引起了强烈的社会反响，再次成为内容分析法应用领域的杰作。

? 这三本书在研究的整体思路上几乎如出一辙，正如约翰·奈斯比特在《世界大趋势：正确观察世界的11个思维模式》导言中所说的：“搜集了大量信息，阅读了许多报纸，还与世界各地不同文化背景的人交流思想与观念，所有这一切都帮助我明了世界发展的趋势。” ? 分析样本——凡10万人口以上的城市的所有的州政府的地方报纸均作为分析的对象，并考虑报纸质量和代表性。约6000种地方报纸。

? 分析的框架——一级共10个，即教育、就业、环境、政府和政策、健康、住房、人际关系和经济联系、法律和正义、交通、福利和贫困。这些一级主题再分解为二级、三级和四级主题。每一个一级主

题大致分为8～16个小主题，总共有117个小主题。

? 分析单元——以单篇报道作为分析单元，按主题框架对每篇报道归类编码，建立可多种途径检索的全文数据库。

? 篇幅分析——利用所建的数据库可以实现多方面的内容分析，如某一议题的篇幅变动分析，某一时期内各类主题的比例结构等，从而完成系统化的定量和定性分析。 ? 内容分析法局限

? 1）文献需具备两个条件：形式化原则，即能从文献中抽出便于可靠统计的、具有语义特征的分析单元；统计原则，即要有一定数量的文献。

? 2）方法的背景是归纳法。即不可能超越和脱离所分析的文献。不是一种发挥想象的开放式方法。

? 3）方法实施的工作量大，投入时间较长。特别是长期跟踪或大范围扫描的内容分析工作，对人力和时间的要求更加突出，需要计算机辅助分析。

? （四）趋势外推法

——是基于历史数据的观察和分析方法。它认为未来是历史的延伸，可以找出一条误差尽可能小的函数曲线来描绘历史数据，根据此函数曲线

预测未来的发展。

? 趋势外推法建立在两个基本假设之上：影响和决定事物过去和现在的发展因素，在未来也基本保持不变；事物的发展属于渐进变化，而不是结构性的突变。

? 趋势外推法以时间为基本参数，通过归纳分析过去的情况和现在的状况，继而推测预测期内事物未来的发展趋势。

? 常见的模型：线性模型、指数曲线模型、生长曲线模型、包络曲线模型等。

? （五）多元分析法

? ——运用数理统计方法来研究解决多指标问题的理论和方法。 回归分析：处理两个或两个以上变量之间依赖关系的一种数学方法。它不仅提供了建立变量之间依赖关系的数学表达式的一般途径，而且通过计算对所建立的经验公式的有效性进行分析，使之能有效地用于预测和

控制。

例：已知某年中国各地区城镇居民平均每人全年可支配收入和消费性支

出两个变量 ，可用SPSS对数据进行回归分析 。