2.1.1 数据收集整理（一）

班级： 姓名：

【课堂达标】

1．调查本班同学最喜欢哪个课外小组。

课外小组 人数 计算机 篮球 舞蹈 乒乓球 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加什么小组的人数最少。 （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。

（3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。

2．班里举行联欢会，要买下面的几种水果，统计我们班同学最爱吃的哪种水果。填入下表，并回答下面的问题。

水果 人数 苹果 香蕉 梨 橙子 （1）能看出我们班有多少人吗？

（2）如果你去买水果，（ ）要多买些，（ ）要少买一些。

别的班开联欢会，也这样买行不行？为什么？

【学习评价】

比一比看谁能拿到3颗

自评 师评 2.1.2 数据收集整理（二）

班级： 姓名：

【课堂达标】

1．

2.几个同学正在统计一内所通过的各种交通（1）把他们统计的结中。

个路口10分钟工具的数量。 果填在下表

种类 辆数 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？ （2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？ 【学习评价】

自评 师评 2.1.3 数据收集整理的练习

班级： 姓名：

【课堂达标】

1. 下面是某班同学出生的季节的统计表。补充完整并回答问题。

(2)冬天出生的比夏天出生的少（ ）人。

(3)这个班一共有（ ）人。

(1)哪个季节出生的人最多?

(4)你还能提什么问题?

2. 这是二年级一班参加运动会项目的情况。

(1)参加( )的人最多。 (2)参加( )的人最少。 （4)你还能提什么问题?

【学习评价】

(3)你能看出每个小格表示几人吗？

自评 师评 2.2.1 平均分的认识

班级： 姓名：

【课堂达标】 1.把6个草莓平均放在2个盘子里，谁分得对在括号里画☆ 。 认真做，比一比看谁能拿到3颗 3．想一想，填一填。 一共有（ ）个萝卜，每（ ）个萝卜一份，平均分成了（ ）份。 【学习评价】

自评 师评 2.2.2 平均分----分配

班级： 姓名：

【课堂达标】 1. 把15个萝卜平均分成3份，每份（ ）个。 2. 认真做，比一比看谁能拿到3颗