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大班幼儿珠心算教案

一、目的： 1、巩固看数拨珠

2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。 3、培养幼儿对珠心算的兴趣，发展幼儿的智力。 二、准备：

大算盘、小算盘、笔、大挂图、小白兔、大灰狼头饰、数字剥皮精灵头饰若干题目，音乐等，数字展示板。 三、过程：

1、邀请小朋友去数字王国玩，小朋友坐火车来到数字王国门口，没人，进去一看，数字小精灵全都藏起来，小朋友去把小精灵找出来。

2、数字小精灵介绍自己是什么数字和名字，“唔，你们这些数字小精灵长的可真可，你是什么数字呀？数字精灵介绍自己：我是数字1，我的名字叫多多。 3、巩固看数拨珠。

①出示算盘，认识算盘各部分名称，听说在你们数字王国里有一件很历害的能计算的武器是什么呀？对了，就是算盘 ②看数拨珠

1）“唔，我知道 ，在算盘里一个下珠表示1，上珠表示5，那如果是数字2，那怎样在算盘上表示。

游戏：摸数拨珠，教师出示魔术箱，请幼儿出来摸出

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来一个数，说出后在算盘上表示出来。 4、学习9以内的直加直减

①小朋友非常的棒，那怎样在算盘上进行计算呢？怎么样加，怎么样减呢？然后教师总结出靠梁为加，离梁为减。 ②教师出示一道题：3-2+5=？齐读题后，教师讲解示范。并请幼儿出来示范。

③再出示几道题，请几名幼儿出来示范。 ④请幼儿回坐座，教师出题，幼儿计算。 5、引导幼儿进行心算。

6、游戏“拯救小白兔”巩固9以内的直加直减，可心算，可算盘。

①由小白兔的求救声，引出小白兔被可恶的海盗抓住了，我们要战胜大海盗把小白兔救出来，然后教师讲解游戏方法。

②幼儿玩游戏，每算一道题，就把自己的名字往大海盗身上一级，一直到大海盗的头顶上，幼儿全上去后，教师带领幼儿一起大力踩大海盗的头，把小白兔救出来。 7、游戏“小白兔和大灰狼”幼儿带着小白兔一起来玩游戏。

8、带小白兔转移场地玩游戏，活动结束！ 直减教案 课题：直减

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教学内容：1、巩固并运用直减口诀。 2、算式练习：9-58-57-56-5

教学目标：1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。 2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。 教学重点： 熟练运用口诀进行唱拨算式。 教学难点： 进行心算。

教学准备：1、教师及学生用算盘、铅笔，奖励贴。 2、相关多媒体教学课件。

教学方法： 直观教学法 示范、练习法 教学课时： 一课时 教学过程： 基本功训练

1、全盘练：全盘拨入并拨去一位数练习。全盘拨入并拨去1 ~。

2、听数布数两位数。

3、看数、看珠 两位数、三位数。 教学引入 复习

①谈话：在上课前老师想和小朋友们一起来复习一下我们前面学习过的内容，现在我邀请几位小朋友到前面来配合我，谁愿意上来呢！

②教师请4位小朋友到前面来。

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