2020年北京市中考数学学科考试说明
数 学
2019年北京市中考数学学科《考试说明》(以下简称“2019年《考试说明》”)确定了《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围,明确了“考查目标与要求”和“考试内容的知识要求层次”,通过阐述“试卷的内容、题型及分数分配”体现了2019年中考数学学科的试卷结构,通过调整“参考样题”体现了近几年命题指导思想和考试内容改革成果。 01
调整部分考试内容的知识层次要求
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程内容要求,对“考试内容的知识层次要求”进行优化,体现出知识结构体系的整体性与内在联系。例如,将“数轴”的A级要求调整到“实数”的A级要求,B级要求调整到“有理数”的B级要求;将“科学记数法和近似数”的A级要求“会用科学记数法表示数”调整到“整式”的A级要求等。 02
更换部分参考样题
“参考样题”体现了近几年中考数学学科试题的命制思想。用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换,使“参考样题”能更好地体现学科本质,贴近社会、贴近学生生活,凸显基础性、综合性、实践性和创新性的要求,引导学生积极思考,体现能力培养和价值观教育。 (1)关注四基要求 体现数学基础 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”在调整样题过程中,注重体现数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识,突出对基本技能、基本思想和基本活动经验考查的体现。例如,将2018年中考数学卷第17题编入2019年《考试说明》中。 (2)关注教学过程 体现数学本质 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教学的重要目标之一是让学生亲身经历数学知识形成、发展和应用的过程,积累数学活动经验,感悟数学思想。” 在调整样题过程中,注重关注学生的数学学习完整过程,体现学生日常学习积累的活动经验。例如,将2018年中考数学卷第24、25题编入2019年《考试说明》中。
(3)关注实践能力 体现应用价值
现实生活中蕴含着大量与数学有关的问题,通过建立数学模型用数学的方法解决现实问题,体现了数学的应用价值。在调整样题过程中,扩大选材范围,加强与学生生活实际的联系,贴近生活,注重体现学生知识运用能力和实践能力,考查学生做事能力。例如,将2018年中考数学卷第14、15题编入2019年《考试说明》中。
2019-2020学年数学中考模拟试卷
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.“打开电视机,正在播放《达州新闻》”是必然事件
B.天气预报“明天降水概率50%,是指明天有一半的时间会下雨”
C.甲、乙两人在相同的条件下各射击10次,他们成绩的平均数相同,方差分别是S=0.3,S=0.4,则甲的成绩更稳定
D.数据6,6,7,7,8的中位数与众数均为7 2.下列计算错误的是( ) A.(﹣x)2?x3=x5 C.(﹣x)?(﹣x)=﹣x 3.不等式组?A.x>0
2
3
5
2
2
B.(﹣x2y)3=x6y3 D.x+x=2x
2
2
2
?2xf?x的解集为( )
?x?1f4(x?1)B.x>1
C.无解
D.0<x<1
4.若正比例函数y=(a﹣4)x的图象经过第一、三象限,化简(3?a)2的结果是( ) A.a﹣3
B.3﹣a
C.(a﹣3)2
D.(3﹣a)2
5.如图,四边形ABCD内接于圆O,AD∥BC,∠DAB=48°,则∠AOC的度数是( )
A.48° B.96° C.114° D.132°
,则弦AB的
6.已知在半径为5的⊙O中,AB,CD是互相垂直且相等的两条弦,垂足为点P,且OP=长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
7.如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D都在这些小正方形的格点上,AB,CD相交于点E,则sin∠AEC的值为( )
A.25 5B.
35 10C.
1 2D.
10 48.下列运算正确的是( ) A.a÷a=a C.a2?a3=a6
28
2
6
B.(a+b)=a+b D.(﹣a2)3=a6
222
9.已知抛物线y?x?2mx?3m(m是常数),且无论m取何值,该抛物线都经过某定点H,则点H的坐标为 A.???3?,1? 2??B.???3?,?1? ?2?C.??39?,? 2?4?D.???39?,? 24??10.方程A.2
2x4?x?2? 的解为( ) x?2x?2B.2或4
C.4
D.无解
11.肇庆市某一周的PM2.5(大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物)指数如下表: PM2.5指数 天 数 150 3 155 2 160 1 165 1 则该周PM2.5指数的众数和中位数分别是( ) A.150,150
B.150,155
C.155,150
D.150,152.5
12.如图,在锐角三角形ABC中,BC=4,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,交AC于点D,M,N分别是BD,BC上的动点,则CM+MN的最小值是( )
A. B.2 C.2 D.4
二、填空题
13.在四边形ABCD中,AB?AD?5,BC?12,?B??D?90?,点M在边BC上,点N在四边形
ABCD内部且到边AB、AD的距离相等,若要使?CMN是直角三角形且?AMN是等腰三角形,则MN?__________.
14.已知关于x的方程x2?4x?m?0有一个根为3,则m的值为_______. 15.计算:(6x4﹣8x3)÷(﹣2x2)=_____.
16.如果一个多边形的各个外角都是40°,那么这个多边形的内角和是_____度. 17.世界文化遗产长城总长约为6700000m,将6700000用科学记数法表示应为_____.
18.如图,在?ABC中,AD平分?BAC,点E是BC的中点,连结DE,且AB?6,AC?10,BD?AD,则DE?____ .