三、世界现代职业教育发展动态 71 四、世界现代职业教育发展趋势 74 第二节 美国现代职业教育发展分析 75 一、美国现代职业教育发展特点 75 二、美国现代职业教育改革分析 76 三、美国现代职业教育发展现状 77 四、美国现代职业教育发展趋势 78 第三节 德国现代职业教育发展分析 80 一、德国现代职业教育法制体系 80 二、德国双元职业教育模式分析 83 三、德国现代职业教育改革分析 84 四、德国现代职业教育对我国启示 84 第四节 日本现代职业教育发展分析 89 一、日本现代职业教育发展特点 89 二、日本现代职业教育改革分析 89 三、日本现代职业教育发展现状 90 四、日本现代职业教育发展趋势 91
第二篇 发展改革篇 92
第四章 中国现代职业教育经营模式分析 92 第一节 现代职业教育经营形式概述 92 第二节 现代职业教育办学主体分析 93 一、公办职业教育 93 二、民办职业教育 93 三、股份制职业教育 97 四、中外合资职业教育 99
第三节 现代职业教育重点办学形式 102 一、中外联合办学形式 102 （一）融合式办学形式 102
（二）嫁接式办学形式 102 （三）松散式办学形式 102 二、校校联合办学形式 102 （一）集团化办学形式 102 （二）兼并式办学形式 102 （三）并联式办学形式 103 三、校企合作办学形式 103 四、订单培养办学形式 103 五、城乡联合办学形式 103 六、总部-基地办学形式 103
第五章 中国现代职业教育发展现状分析 105 第一节 现代职业教育经费发展概况 105 一、现代职业教育经费总量分析 105 二、职业教育经费国家投入保持上升 105 三、经费投入不足制约职业教育发展 105 四、经费投入的职业教育项目建设情况 106 第二节 现代职业教育发展现状分析 107 一、现代职业教育发展规模分析 107 （一）现代职业教育机构数量 107 （二）现代职业教育师资规模 108 （三）现代职业教育学生规模 108 二、现代职业教育发展存在问题 108 （一）社会上重普教、轻职教的问题 108 （二）办学设施普遍简陋，教育经费紧张 109 （三）教师队伍数量不足，结构不合理 109 （四）中等和高等职业教育衔接不畅 110 （五）企业参与职业教育积极性不高 110 （六）职业教育管理缺乏资源整合 110
三、现代职业教育发展对策分析 111 第三节 现代职业教育创新策略分析 113 一、学校办学创新策略 113 （一）产学研合作策略 113 （二）融合区域经济策略 113 二、师资队伍建设策略 114 三、职业专业设置策略 116 四、职业人才培养策略 117
第六章 中国现代职业教育模式创新分析 119 第一节 现代职业教育教学模式创新 119 一、课程开发模式分析 119 （一）“俄罗斯制”模式 119 （二）现时“能力本位”模式 119 （三）“MES”课程开发模式 119 二、产学研合作教育模式 120 （一）产学研合作主体 120 （二）产学研合作模式 120 （三）产学研合作现状 120 三、实训基地锻炼模式 121 （一）实训基地形成模式 121 （二）实训基地管理模式 121 （三）实训基地运行机制 122 （四）实训基地模式创新 123 四、双元制职业教育模式 124 （一）双元制教育模式内涵 124 （二）双元制教育模式特点 125 （三）双元制教育模式借鉴 126
第二节 现代职业教育人才培养模式创新 127
一、人才培养模式构建思路 127 二、工学结合、校企合作模式 128 （一）模式内涵分析 128 （二）模式实践策略 128
三、工学结合、半工半读模式 130 （一）模式内涵分析 130 （二）模式主要特征 131 （三）模式保障策略 132
第三节 现代职业教育创新案例分析 133 一、现代职业教育创新模式案例 133 （一）集团化办学案例分析 133 （二）融合发展之案例分析 134 （三）实训基地之案例分析 134 （四）校企合作之案例分析 136
二、河南机电高等专科学校创新案例 137 （一）以职业技能和创新能力培养为核心 137 （二）双师型素质教学团队建设进一步加强 138 （三）实习实训条件进一步优化 138 （四）社会服务能力进一步提升 138
第七章 中国现代职业教育改革创新分析 139 第一节 现代职业教育改革创新思路 139 一、职业教育改革的重要性 139 二、发展本科层次职业教育 139 三、当前职业教育面临现状 139 四、职业教育改革创新思路 140 （一）创新职业教育模式 140 （二）提升人才培养质量 140 （二）支持社会力量办职业教育 141
（三）确立职业教育的重要位置 141 第二节 现代职业教育改革发展方向 141 一、加快建设现代职业教育体系 141 二、推进产教融合和校企合作 141 三、进一步提高职业教育质量 141 四、进一步加强职业教育保障 142 第三节 现代职业教育改革重点分析 142 第四节 本科院校转型职业教育分析 142 一、本科高等院校规模分析 142
二、本科院校转型职业教育的必要性 142 三、本科院校转型职业教育的政策支持 144 四、本科院校转型职业教育面临的问题 144 五、本科院校转型职业教育最新动态 145 （一）河南应用型本科建设的成功探索 145 （二）甘肃试点本科院校转型应用技术型大学 146 （三）山东“新本科院校”转型应用技术和职教 146
第八章 中国现代职业教育体系建设分析 148 第一节 现代职业教育体系建设目标 148 一、结构规模更加合理 148
二、院校布局和专业设置更加适应经济社会需求 148 三、职业院校办学水平普遍提高 148 四、发展环境更加优化 148
第二节 现代职业教育体系建设的重点任务 148 一、优化职业教育服务产业布局 148 二、统筹职业教育区域发展布局 149 三、加快民办职业教育发展步伐 150 四、推动职业教育集团化发展 150 五、加强中等职业教育基础地位 151