北京市房山区2017届九年级语文5月适应性训练（二模）试题

学校 班级： 姓名 准考证号 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡（纸）上认真填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡（纸）上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡（纸）上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷、答题卡（纸）和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共20分）

阅读下面的文字，完成1–6题。

①刚刚过去的这个春节，央视科教推出的《中国诗词大会》节目火爆荧屏。电视上吟诗作赋的场景勾起了许多人心底的诗词情怀,它是央视首档全民参与的诗词节目。节目以“赏中华诗词、寻文．化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词， 分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中 甲 （摄取 汲取）营养， 乙 （涵养 润泽）心灵。

②创作组在诗词题目的甄选上注重普及性和专业性并重。入选诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ．③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友对第二季《中国诗词大会》给予了这样的评价。此外，不少网友也称赞诗词大会是国内综艺节目里的“一股清流”。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的 ，到“路漫漫其修远兮”的 ；从“老骥伏枥，志在千里”的 ，到“心远地自偏”的 ……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。

1.对文中加点字的注音和划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）（2分） A．精髓（suí） “涵”字的第十笔是撇 B．首档（dǎng） “里”字的第五笔是竖 C．精髓（suǐ） “涵”字的第十笔是竖折 D．首档（dàng） “里”字的第五笔是横

2.根据语意，从甲乙两处备选词语中选出一个，分别填入下面横线中。（2分） 甲 乙

3.请结合语段内容，解释第②段中“熟悉的陌生题”的意思。（2分） 熟悉的陌生题： 4.在文中“ ”处填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A纯真质朴 上下求索 雄心壮志 隐士风流 B纯真质朴 雄心壮志 上下求索 隐士风流 C隐士风流 上下求索 雄心壮志 纯真质朴 D隐士风流 雄心壮志 上下求索 纯真质朴

5. 第①段中有一处语句错误,请将它找出来抄写在下面横线上。（2分） 错误语句：

6.《中国诗词大会》的徽标设计给人以耳目一新的感觉，以下对其欣赏评价不恰当的一项是（ ）．．．（2分）

A.背景构图让人不禁想到“海上升明月，天涯共此时”的诗句，同时也表明中国诗词如海洋浩瀚无边。

B.“中”字进行了变形设计，“横”笔似一卷长长的书卷，让人联想到中华传统文化源远流长。 C.文字与背景结合突出了中国诗词博大精深的深邃意境，表现了海内外炎黄子孙共赏一轮明月，同吟中国诗词，共同参与的情愫。

D.“诗词大会”几个字点画飞动、气势磅礴、恣意奔放。

7.默写：（8分）

（1）诗人席慕容曾说过：“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。” 这道出了自古至今游子们的心声。“① ， ”，乡愁是马 致远久别故乡的黯然神伤；“② ， ”，乡愁是范仲

淹酒入愁肠的无奈与悲壮；“③ ， ”，乡愁是崔颢 对故乡的不尽遥望。（6分） （2）“飞花令”原是古人行酒令时的一个文字游戏。《中国诗词大会》借鉴这一游戏，每场比赛设置一个关键字，选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼。如果你是参赛选手，请你写出两个完整的含“月”字的诗句应战。（2分)

① ， ② ， 二、文言文阅读 （共10分） 阅读甲、乙两文，完成8-11题。

【甲】

①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

③然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】

（1）

说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。形容枯槁，面

（2）

目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”

（3）（4）

乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋。伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至踵，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”

（5）

期年，揣摩成。于是见说赵王，欲约从散横以抑强秦。赵王大悦，封为武安君。

（选自《战国策·楚策》有删改）

（1）说不行：指连横的主张未得实行。（2）纴（rèn）：纺织机。（3）太公：姜太公吕尚。阴符：兵书。（4）简：选择。练：熟习。（5）约从散横：联合六国，瓦解连横 8.解释下列加点字（2分） （1）人恒过 过： ．（2）约从散横以抑强秦 以： ．

9. 用现代汉语翻译句子。（2分）

（1）苦其心志 翻译： （2）妻不以我为夫 翻译：

10. 乙文中的苏秦面对 ① 和 ② 的双重打击 ，“ ③ ”，发奋读书，最终被封为武安君。

他的经历告诉人们：人只有经过磨难后才能“④ ， ”的道理。（其中①②用自己的话概括，③用文中一个细节回答，④用甲文中的句子回答）。（4分）

11.班里的同学小王由于一模考试失利而一蹶不振，作为朋友的你准备怎样劝慰他呢？请结合甲文或乙文的相关内容回答。（2分）

答： 三、名著阅读（共10分）

阅读下面三则材料，完成12-13题。

【材料一】行者摇身一变，果然与那小妖变得一般无二，混入金门。正走处，只见八戒绑在殿前柱上哼哩。行者近前叫声“悟能”，那呆子认得声音，道：\师兄，你来了？救我一救！\行者道：\我救你，你可知师父在那里？\八戒道：\师父没了，昨夜被妖精夹生儿吃了。\行者闻言，忽失声泪似泉涌。 【材料二】他见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉到身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。

【材料三】且说他行军经过淯水，忽于马上放声大哭。众惊问其故。他曰：“吾思去年于此地折了吾大将典韦，不由不哭耳！”因即下令屯住军马，大设祭筵，吊奠典韦亡魂。他亲自拈香哭拜，三军无不感叹。 12.俗话说：“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”通过三则材料我们发现，即使学得了 ① 、 ② 等通天贯地本领的孙悟空，在听到师父遇难时也不禁“失声泪似泉涌”，这足见他是一个 ③ 的人。材料二中的他是指 ④ ，即使被宋江欺骗而喝了毒酒，临死前仍表现出 ⑤ （填性格）的特点。材料三中的他指的是 ⑥ ，在作者笔下被塑造成一个 ⑦ （填性格）的形象，从他哭典韦的情节我们可以看出他也是一个 ⑧ 的人。 13．英雄的哭自然不同于小儿女。他们或为义而哭，或为民而哭，或为才而哭。在他们的哭泣中，我们看到了一个个鲜活的英雄形象。请以你读过的文学名著中的一个人物及相关情节为例，任选以上一个角度加以说明。（2分） 答： 四、现代文阅读（共30分） ㈠阅读下面材料，完成14-17题。（共11分） 【材料一】

评剧，是流传于中国北方为广大人民群众所喜闻乐见的剧种之一，它在河北滦县一带的小曲——“对口莲花落”的基础上形成。评剧原分为东路和西路两派。今天盛行的是东路，流行于河北和东三省，在南方也有广大观众。西路评剧又叫“北京蹦蹦”，是在东路评剧梆子、老调的影响下形成的。辛亥革命前后它在北京及京西各地演出，很受观众欢迎，之后濒于绝迹。1958年经中国评剧院发掘整理，评剧才重现于舞台。

评剧表演在京剧、河北梆子等剧种影响下【甲】，出现了李金顺、刘翠霞、白玉霜等流派。评剧的艺术特点是：以唱工见长，吐字清楚，唱词浅显易懂，演唱明白如诉，表演生活气息浓厚，有亲切的民间味道。评剧唱腔是板腔体，有慢板、二六板、垛板和散板等多种板式。解放后，评剧音乐、唱腔、表演的革新取得显著成就，特别是改变了男角唱腔过于贫乏的弊病，男声唱腔有了【乙】。评剧的形式活泼、自由，最善于表现当代人民生活，因此在城市和乡村都有大量观众。 【材料二】

评剧唱腔是在唐山民歌、莲花落等民间音乐基础上，吸收东北二人转、京剧、河北梆子等冀东和京津一带地方戏曲的音乐成分形成。正因为其来源于民间，乡土味浓，因此深受广大群众的喜爱。唱腔为板腔体结构，由一板三眼、一板一眼、有板无眼、无板无眼等四种节拍形式组成。常用的板式有慢板、反调慢板、二六板、垛板、流水板、散板、尖板等。

慢板即一板三眼，是评剧唱腔的基本曲调，由上、下两个各四小节的乐句组成，多从头眼（第二拍）起唱，分句常以小过门来加以衔接。反调慢板，是在正调慢板基础上，利用转调手法发展而