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常到七十里外、黄河对岸的省城开封去，因而，很多外边的消息，都是陈四仙带到镇上来的。比如说京城里的宣统爷退位、从陈州府起家的洪宪大皇帝被气死、冯玉祥打下开封等等，但这次，陈四仙却从城里带来了一个旗人。

旗人是陈四仙多年的老朋友，汉名叫金辨芝，三十多岁，随手端着一个银制的大水烟袋，说起话来，一口的“里城音儿”，一听就知道是从北京城里出来的。金辨芝的高祖是穿四爪正蟒袍的贝勒爷，到他这一辈儿，才搬来开封府。金辨芝见多识广，过手的名人字画不计其数，自小练成了一双法眼。开封城里的官宦商贾，手里有了货又拿不准时，都要请金辨芝去瞜一眼。前段日子，陈四仙用古方治愈了自己的肺痨，一高兴，去大相国寺后头的寺后街捡漏，花二百现洋买了一幅徐渭的《古道青藤图》，正有心想请金辨芝给看看，碰巧冯玉祥在开封遣散旗营，于是，俩人就到了骑河镇。

好茶好酒为伴儿，与金辨芝神聊了几日后，陈四仙终于挂出了那幅《古道青藤图》：“辨芝兄，您给搭个眼儿。”

金辨芝端着自己那个大水烟袋，咕噜咕噜地抽了几口烟之后，在那幅画前踱来踱去，眯着眼睛，看款识，看笔韵，看墨色；再踱一阵，再看……

陈四仙屏着气，看金辨芝走来走去，只看不语，顿时呼吸粗了起来。 终于，金辨芝扭过身来，咕噜咕噜 又抽了几口烟，问：“四哥，您多少钱到手的?” “二……二百块现洋!”陈四仙伸出俩手指，冲金辨芝晃了晃，另一只手抚着胸口，嗓子里嘶嘶地开始发喘。

“缘分!能在这小镇上见到徐渭神品，缘分啊!”金辨芝这些话出口后，陈四仙嗓子里的嘶嘶声渐渐落了。

在骑河镇小住了几个月后，金辨芝要走了。临走，他要了陈四仙灸病用的几根银针，说：“四哥，行里规矩，替人掌眼，不能落空。这针，算是我的酬劳吧。”

金辨芝这一走，陈四仙就再也没见过他。听开封城行里人说，他去了天津卫。

十六年过去了，日本人打开封，从黄河北岸调兵，在骑河镇以南的贯台口架浮桥。骑河镇被日本人占了后，镇上的人都逃了，但陈四仙被日本人扣了，要他给受伤的日本兵治刀枪伤。日本人在搜查他的诊所时，发现了那幅《古道青藤图》。陈四仙见了，胸口忽地一闷，嗓子嘶嘶地响，肺痨犯了。

一个日军大佐看到那画时，立即惊呼：“徐渭，支那明朝大画家!金辨芝的，有请！” 一听“金辨芝”三个字，陈四仙心里咯噔一下，刺疼!

不一会儿，一个日军下士跑来，伏在大佐耳朵上说了一通陈四仙听不懂的日本话之后，大佐的脸色突然变了。

等陈四仙再见到金辨芝时，他已经瞎了，但他手里，依然端着那个银制的大水烟袋。 夜里，陈四仙和金辨芝被关在一起，这才知道，还在天津卫的时候，金辨芝就被日军抓住来为他们劫得的古玩珍宝掌眼，一路到了骑河镇，他听说日军掠了《古道青藤图》，就趁人不备，用当年从陈四仙这儿拿走的银针刺瞎了双眼。

“辨芝兄弟，你这是……”陈四仙不解。

“我如果说实话，他们就会杀了你!”十余年没见，金辨芝还是一口的“里城音儿”。 “啊?!”陈四仙猛咳了几声，吐出一口血来。 “那幅画，是新活儿!”金辨芝忽然说。

“你说啥?!那你当年……”陈四仙忽然觉得心里一阵轻松，呼吸也畅快了不少。 “我那时要说实话，你肺痨刚好，又花了二百块现洋，会经受不起，有性命之虞。”金辨芝一只手捂着还在作疼的眼睛，另一只手托着水烟袋，慢吞吞地说。

“那这次，你何苦刺目?还那样说，不就得了?”陈四仙已经不喘了，他抚摸着老友的盲眼。 金辨芝苦笑了一声，说：“这次?日军中也有不少行家。我说实话，你一个人活不成；我说

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假话，咱俩都得送命!唉……掌眼，掌眼，给畜生掌眼，不如瞎掉!”

陈四仙长叹一声，落下泪来。 (有删改)

4.对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是 ( )(3分) A.“随手端着一个银制的大水烟袋”“一口的‘里城音儿”’等外貌描写充分体现了旗人金辨芝的风采神韵。

B.金辨芝为《古道青藤图》“搭个眼儿”时“只看不语”这一细节为小说结尾揭示画作是“新活儿”埋下了伏笔。

C.金辨芝擅长鉴定字画，明知画作是赝品，却做出了违心的判别，是出于对朋友的保护，怕陈四仙得知真相有性命之虞。

D.小说写金辨芝有“一双法眼”、看画也看人，到最后“刺瞎了双眼”，在照应题目的同时，塑造了金辨芝的光彩形象。

5、文中画线句子着重描写了陈四仙的呼吸，请逐一分析其内涵。(5分)

6、有人认为小说结尾金辨刺瞎双眼这一情节的设置并不合理，请结合文章内容谈谈你的看法。（6分）

十三、疯 娘 王恒绩

23年前，有个傻笑着蓬头垢面的年轻女子流落到我们村，奶奶动了心思，收下她给我父亲做媳妇。35岁残疾的父亲虽极不情愿，但看着揭不开锅的家还是答应了。

娘一生下我来，奶奶就把我抱走了，从不让娘靠近，毕竟，娘是个疯子。 添了娘和我后，家更贫困了。一天，奶奶亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子……”娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……” 吃完饭，娘将一双手伸向婆婆怀里，奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面……

我六岁时离家5年的娘居然回来了。娘还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地搜寻着，终于盯住我，死死地盯住我，咧着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我一个劲儿地往后退：这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。我从没给娘好脸色看，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。

不久，娘单独出去割猪草，不到半小时就割了别人家长在正生浆拔穗的稻谷。奶奶当着稻田的主人的面拿出根棒槌追着她到处跑……娘歪在地上抽泣着，我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的：“小兔崽子，你怎么说话的？再怎么着，她也是你娘啊！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。

记得我读小学三年级时一个冬日，天空突然下起了雨，娘给我送雨伞，可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，还在夸张地模仿，我气急了和他们厮打起来。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似的飞跑进来，一把抓起一个，拖到了屋外，双手将他举向半空，毫不理会吓得哭爹喊娘他，丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走到我面前。娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂。我一辈子都忘不了：爸爸看着杀气腾腾的他们，解下腰间的皮带走向娘……

2000年夏，我以优异成绩考上了高中。由于是住读，奶奶又走了，为我送菜的担子就责

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无旁贷地落在娘身上，娘牢牢地记下了20公里的羊肠山路，风雨无阻。也真是奇迹，娘一点儿也不疯。2003年4月的一天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我……我摘的……”我说：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了……第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶到学校，说我娘到现在还没回家。婶婶替我请了假，我们在回家的山路旁长着一株桃树的峭壁下发现了娘……” 浑身凝着血块的娘静静地躺在谷底，手里还紧紧攥着一个桃。我五脏俱裂，紧紧地抱住娘，将头贴在娘冰凉的脸上……

100天后我揣着通知书来到娘的坟前，泪水唰唰的流了下来：娘啊，我的疯娘…… （有删改）

4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说开头简要的介绍了疯娘的来历及形象与文中多出形成照应，通过动作、语言等描写刻画了“疯娘”，还运用对比揭示了疯娘的爱。

B．文中始终称呼“娘”，饱含“我”对这个疯子娘的认可、尊重、深沉的爱以及我自己对疯娘错误行为的悔恨。

C．小说善于运用细节表现人物，娘语言含混结巴、割别人家长的稻谷当猪草、冬日里不计后果的将同学丢到水沟里等体现了娘的疯子形象。

D．小说以时间为序，把疯娘的事娓娓道来，令人感动：伟大的母爱——哪怕是疯子也不例外。

5．小说以划线的两句，矛盾吗？请结合文章内容简要说明。（5分）

6．小说以“娘啊，我的疯娘……”结尾，结合文章内容谈谈这样结尾的好处。（6分） 十四、

落实 许世杰

不知从哪个角落发出一阵轻微的鼾声，总算打破了会议室里令人窒息的沉寂。在县教育局汪副局长不满的目光下，有个胳膊肘悄悄捅了捅垂头打盹的人。于是，室内空气又凝滞了，连临窗张挂的“全县二十年以上教龄老教师座谈会”红布横幅，都纹丝不动。

一个低柔的声音：“翁老师谈一谈？”梳着两把短刷子的女秘书终于忍不住了，她脸涨得通红，胆怯地窥察着汪副局长的表情。

刷——！从全场二十余双老师的眼睛里，立刻射出或热或冷的束束目光，不约而同地投在翁思茂身上。

翁思茂却全然没有注意到这一切，依然凝视着什么，呆呆地出神。迎面墙上“认真贯彻落实党的知识分子政策”的标语，正牵缠着他的绵绵思绪。

二十五年了！如今，大学同学有的已经成了大学的副教授、编辑部的副编审、研究所的高级工程师，而他——大学的高才生，由于受父亲历史问题的牵连，被分配在远离省城的县立中学。至今，仍然是一名普普通通的中学教员。陪伴他的，也仍然是那简陋的校舍，坑洼不平的黑板，夏漏雨、冬灌风的住房。当然，变化也是有的，他已经鬓发斑白、瘦骨嶙峋；他那“银河”对岸的爱妻，也总算熬到了身边，虽然已经瘫痪在床，又吃了劳保，人事关系还在外地……

一个清脆的声音：“请翁老师谈谈吧！”当女秘书隔着屡屡青烟，看到汪副局长温文尔雅地点着头，肌肉松坠的脸上现出不大明显的笑容时，便鼓起了勇气。

“啊？”翁思茂从冥思中惊醒，“我——”

能谈些什么呢？如果是在一个月前，他一定会动情地向大家讲述，汪副局长在将近一年的时间里，多次到家里问寒问暖、同他交朋友的经过。一次，得知他爱人看病竟是自费，原单位不予报销时，汪副局长气愤地站了起来：“岂有此理嘛！这样吧，把医药费单据给我，由组织上帮你交涉好了。”翁思茂眼里闪着泪花，他没有什么奢望，只要能有这样一位贴心的好

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领导，他的心就暖了，劲就足了，即使工作和生活中的困难再大，又算得了什么呢！在汪副局长悄悄流露出为了让女儿考上大学，希望请个老师辅导辅导的意思之后，翁思茂便一口应允了。

“汪副局长同翁老师交朋友的事，省教育厅通报表扬了。请翁老师谈谈体会吧！”女秘书又催了，翁思茂礼貌地欠了欠上身，尴尬一笑，青筋暴露的右手置于胸前，拇指、食指和中指习惯性地拢在一起，就像平日在讲台上捏着一支粉笔那样：“体会嘛……”

体会？怎么说呢？一言难尽！因为，有两件事使他非常伤心。在高考报名的时候，汪副局长的女儿委屈地说：“翁老师，我想报师范，可爸爸说什么也不让。”

“噢？不会吧？”

“不骗您，我爸爸冲我瞪眼说：‘当一辈子老师有什么出息！’” 没过几天，这个女孩拿着几张医药费单据：“翁老师，这是阿姨的吗？” 翁思茂接过一看，惊愕了，原来正是去年交给汪副局长的那几张。 “我在字纸篓里发现的，保准是您给我补课时掉在我们家的。” 翁思茂双手颤抖，几张单据被撕得粉碎…… 女秘书不耐烦了，蹙眉代替了笑脸：“体会、希望、意见什么的，都可以谈谈。” “好吧！”翁思茂严肃、冷静，“我对局领导落实党的知识分子政策的工作，提点希望和意见。不多，只十二个字：端正认识、不弄虚假、落到实处！”

在短暂的沉寂之后，爆发出一阵热烈的掌声。会议室的空气总算活跃了…… （选自《全国微型小说精选评讲集》）

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A. 开头写会议室里令人室息的沉寂、轻微的新声、凝滞的空气、副局长不满的目光等，渲染了隆重庄严的氛围，起到欲扬先抑的作用。

B. 从汪副局长要单据，到女学生发现单据，再到翁思茂撕单据，小说巧她运用报销单据这一事物来贯通一些情节，表达了翁思茂被蒙骗的愤怒。

C. 小说运用插叙的笔法，叙述了令翁思茂伤心的一些事，反映了任副局长对教师职业的鄙视态度，从侧面刻面了汪副局长冷漠、虚伪的一面。

D. 小说在翁思茂提出十二字建议后爆发的热烈掌声中夏然面止，呼应标题，留给读者回味与反思的空间。这样写有画龙点睛的效果。

5. 小说在刻画翁思茂这个形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。 6. 小说多次写到女秘书的声音和表情，有什么用意？请简要分析。 十五、阅读下面的文字，完成4-6题。

绳子的故事 莫泊桑

这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子，奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后很快便消失在赶集的人群中去了。

教堂敲响了午祷的钟声，集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：“今天早晨，九、十点钟之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到乡政府，或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金法郎二十。”

午饭已经用毕，这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道：“布雷奥戴村奥士高纳

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