精品文档

组织行为学期末考试试题及答案 一、选择题(每题2分，共20分) 1．“目标-途径”理论是( )提出的。 A．菲德勒 B．豪斯 C．布莱克 D．莫顿 2.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。 A、提供给员工更高的工作报酬就是激励的工作任务 C、加强对员工的监督和控制

、创造良好的工作条件

、设计出一种能让员工感到工作本身

3．一个人的主要行为特征是：有精力，但沉着平稳，行为反应不灵活，情绪受抑制，行为的内倾向明显，其气质类型是（ ） A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质

4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（ ） A首因效应和近因效应 B 第一印象效应 C 晕轮效应 D 定型效应

5、一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （ ） A 冷漠 B 理解 C 思维 D 意向

6．管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数，称为：（ ）。

A. 管理幅度； B. 管理层次； C. 管理能力； D. 权力距离。

精品文档

精品文档

7．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。

A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时 C. 公司没有做到奖人所需、形式多变 D．员工太挑剔

8. 组织行为学中把在群体压力的作用下，个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )。

A.遵从行为 B.服从行为 C.从众行为 D.响应行为 9.心理学研究表明，引起人的动机的因素是( )

A、人对实现某种目标的可能性的估计 B、人对某种目标的重要性的评价

C、人所表现出的各种行为 D、人所体验到的某种未满足的需要 10．这个人的知识和经验赢得了你的尊重，在一些事情上你会服从他的判断，说明他具有（ ）。

A、强制权力 B、奖赏权力 C、法定权力 D、专家权力

二、多项选择题（不选、错选得0分，少选得1分，每小题2分，共20分）

1、人的价值观体系来源有（ ）

A、遗传 B、民族文化 C、家庭教育 D、社会舆论 E、大众传播 2、权力的来源有（ ）

Ａ、职位权 Ｂ、专长权 Ｃ、分权 Ｄ、模范权 Ｅ、集权 3、美国心理学家勒温将领导作风分为（ ）

精品文档

精品文档

Ａ、专制作风 Ｂ、民主作风 Ｃ、放任自流作风 Ｄ、高关系高工作 Ｅ、低关系低工作

4、群体规范的功能有( ) A、行为矫正 B、评价准则

、约束功能 D、群体支柱 E、互动功能

5、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为 ( )

A、增加自己的投入 B、减少自己的投入报酬 D、改变对B认识

6、人们在群体中可以获得的需要和满足有( ) A、安全需要

情感需要

、尊重和认同需要

、增加投入，增加自己的

D、完成任务的需要、实现组织目标的需要

7、菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ）

A 领导者与被领导者的关系 B 任务的结构 C 领导的威信 D 职位的权力 E 目标明确程度

8、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有A、工作本身的特点 B、责任感 C、提升和发展上司的赏识

9、麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人最主要需要有（ ）

A、成就需要 B、认同需要 C、权力需要 D、合群需要 E、奖励需要

精品文档

、工作的物理条件 E、