海南省海南中学2015-2016学年高二下学期期中考试理科生物试卷Word版含解析 下载本文

2015-2016学年海南省海南中学高二下学期期中考试理科生物

一、单选题:共25题

1.下列关于基因工程技术的相关叙述中,正确的是

A.基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是蛋白质水平的操作 B.质粒是基因工程中的重要工具酶之一 C.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动

D.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列 【答案】D

【解析】基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程也是通过对基因的修饰与改造实现蛋白质的改造,两者均是分子水平的操作,A错误;质粒是基因工程中的运载体之一,B错误;终止密码子位于mRNA上,其作用是阻碍核糖体的移动,C错误;真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列,即内含子区段,D正确。

2.科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育

出了汞吸收能力极强的转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是 A.需用特定的限制性核酸内切酶切割烟草的核酸

B.为培育出转基因烟草植株,只能选择烟草的受精卵作为受体细胞 C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性 D.金属硫蛋白基因需插入到质粒上,构建形成表达载体能转移到受体细胞中 【答案】D

【解析】需用特定的限制性核酸内切酶切割河南华溪蟹的DNA分子,A错误;植物细胞具有发育的全能性,可选择烟草的体细胞作为基因工程的受体细胞,B错误;同种限制酶既可

C错误;以切割目的基因又可以切割质粒,仍具有专一性,金属硫蛋白基因需插入到质粒上,

构建形成表达载体能转移到受体细胞中,D正确。

3.下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基

因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是

【答案】C

【解析】在基因工程的操作中,要求质粒上的复制原点不能被破坏,A错误;若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,即破坏质粒中氨苄青霉素的抗性基因,而保留四环素抗性基因,C正确。

4.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制

酶b切割,得到的DNA片段大小如表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法不正确的是 a酶切割产物(bp) 2100:1400:1000:500

b酶再次切割产物(bp)

1900:200:800:600:1000:500

A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 B.DNA连接酶不能将限制酶a与限制酶b切出的黏性末端连接起来 C.a酶与b酶作用的部位都是磷酸二酯键

D.a酶、b酶及DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,

序列会增多

【答案】B

【解析】a酶可以把原有DNA切成4段,说明有该DNA分子上有3个切口,即a酶的识别序列有3个,b酶把大小是2100的DNA切成大小分别为1900和200两个片段,再把大小是1400的DNA切成大小分别为800和600两个片段,说明b酶在该DNA分子上有2个切口,A正确;由图可以看出a酶和b酶切割后产生的黏性末端相同,它们之间能相互连接,B错误;a酶与b酶切断的化学键均为磷酸二酯键,C正确;a酶、b酶及DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,两者重新连接后形成的AGATCC//TCTAGG序列明显增多,D正确。

5.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后,

可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B.Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段

C.若Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,则其基因型为XHXh D.Ⅱ-2的儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2 【答案】D

【解析】h基因时H基因突变形成的,因此h基因特定序列中Bcl1酶切位点的消失是碱基序列改变的结果,A正确;由题干信息可知该病是伴X染色体隐性遗传病,所以II-1的基

h

因型为XY,其基因诊断中只出现142bp片段,B正确;II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,说明其同时具有H基因和h基因,即基因型为XHXh,C正确;II

HHHhh

-3基因型及概率为1/2XX或1/2XX,其儿子中出现X的概率为1/4,D错误。

6.北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,下列相关叙

述正确的是

A.将从比目鱼的基因组文库获取的目的基因导入大肠杆菌难得到抗冻蛋白 B.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序 C.转基因抗冻番茄植株的获得是不定向变异的结果

D.应用DNA分子杂交技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达 【答案】A

【解析】由于真核细胞与原核细胞在结构上的不同,故将从比目鱼的基因组文库获取的目的基因导入大肠杆菌难得到抗冻蛋白,A正确;过程①获取的目的基因,只能用于基因工程,而不能进行比目鱼基因组测序,B错误;转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果,C错误;应用DNA分子杂交技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因是否成功导入,D错误。

7.下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是

A.蛋白质工程的实质是改造基因

B.蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是现有基因的脱氧核苷酸序列 C.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程 D.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则 【答案】B