人员测评理论与方法2010年1月 下载本文

四川省2010年1月高等教育自学考试 人员测评理论与方法 试卷 (课程代码6090)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.比侧量化不仅要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在 【 】

A.数量关系 B.倍数关系 C.相等关系 D.相似关系

2.指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是 【 】 A.要素 B.任务 C.职位 D.职务

3.测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的 【 】 A.积 B.差 C.和 D.比重值 4.观察法主要采取 【 】 A.直接观察 B.间接观察 C.记时观察 D.记件观察

5.1938年默瑞与摩尔根编制了投射测验之一的 【 】 A.智力测验 B.16因素测验 c.主题统觉测验 D.墨迹测验 6.明尼苏达办事员能力测验属于 【 】 A.运动技能倾向测验 B.机械倾向测验 C.技能技巧测验 D.文书能力测验

7.TY'J测评方式中,信息沟通渠道最多的是 【 】 A.笔试 B.心理测验 C.面试 D.投射法

8.工作分析的结果是形成职位工作规范和 【 】

A.职位说明书 B.职位工作责任书 c.职位工作计划书 D.职位晋升图 9.评价中心主要是测评被测者的 【 】 A.操作能力 B.管理素质 c.技能水平 D.艺术特长

10.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和 【 】

A.工作动机 B.工作效果 C.工作兴趣 D.工作态度

11.卡特尔16因素测验主要用于测量人的 【 】 A.智 B.兴趣 C.性格 D.特殊性向

12.在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是 【 】 A.心理测验 B.面试 C.纸笔测验 D.评价中心

13.差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的 【 】 A.比值 B.和 C.差 D.积

14.素质测评结果报告的方式,按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和 【 】

A.分项报告 B.综合报告 C.评语报告 D.图表报告

15.在测评活动中直接得到的分数,叫做 【 】 A.常模参照性分数 B.导出分数 c.目标参照性分数 D.原始分数

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16.质化(定性)样本抽样方法主要有 【 】 A.随意抽样 B.配额抽样 C.立意抽样 D.雪球抽样 E.理论抽样

17.加权的类型有以下哪几种基本形式? 【 】 A.简单加权 B.综合加权 c.纵向加权 D.横向加权 E.回归加权

18.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分,从测评时间来看,可分为 【 】

A.定期测评 B.不定期测评 C.日常测评 D.单项测评 E.综合测评

19.依面试的侧重点分类,面试可分为 【 】 A.常规面试 B.情景面试 c.压力面试 D.行为描述式面试 E.小组面试 20.情境设计应做到 【 】

A.相似性 B.典型性 C.主题突出 D.随意性 E.静态性

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 21.职业生涯 22.模糊量化 24.结构化面试 25.角色扮演

四、判断分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)判断正误,在题后的括号内。正确的划上“√”,错误的划上“×”,并简述理由。

26.评价中心的情境设计应注意相似性,它是指所设计的情境应该和拟聘职位的工作实际具有高度的相似性。 ( )

27.美国心理学家韦克斯勒成人智力量表主要用于测评人的特殊能力。 ( ) 28.权重确定法中,德尔菲法是指请专家背靠背反复讨论填写对权重设立的意 见,不断反馈信息以期专家意见趋于一致,从而得出一个较为合理的权重分配方案的方法。 ( )

29.类别量化的测评对象是那些分类界限无法明确且测评者不能完全把握的素 质特征。 ( )

五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 30.简述素质的分类。

31.简述人员配置的经验原型的弊端。