全国2011年1月高等教育自学考试

人力资源管理(一)试题 课程代码：00147

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制，这反映了人力资源的( C )1-3 A．不可剥夺性 B．时代性 C．时效性 D．再生性

2．第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是( B )2-33 A．苏格拉底 B．泰勒 C．欧文 D．吉尔布雷斯

3．要求任职者在一段时间内用工作日记的方式详细记录一切活动，然后运用这些材料进行工作分析的方法是( C )2-45

A．参与法 B．主管人员分析法 C．工作日志法 D．记录法

4．20世纪初，人力资源规划的关注点主要集中在生产工人，当时的人力资源规划热点问题是( A )3-68

A．提高生产效率 B．人才的供求平衡 C．接班人计划 D．组织再造与兼并 5．组织制定人力资源规划的依据是( D )3-69

A．社会的经济状况和政治局势 B．社会的就业观念和失业人数 C．企业的地理位置和自然环境 D．组织的战略目标和外部环境

6．能够直接获得大量应聘者的相关资料，既节省招募费用，也可以缩短招募周期的招募方法是( B )4-119

A．校园招募 B．人才交流会 C．广告招聘

D．职业介绍机构

7．一般情况下，比较好的选择是应聘者能够完成工作任务的( B )4-137 A．50％ B．80％

C．100％ D．120％

8．通过测评，找出被测评者素质构成及发展上的问题和不足，这体现了人才测评的( B )5-147

A．甄别功能 B．诊断功能 C．评定功能 D．反馈功能 9．绩效管理的重心在于( C )6-182

A．绩效考核 B．绩效比较 C．绩效提升 D．绩效衡量 10．评价中心最大的特点是注重( C )5-175

A．纸笔测试 B．面试 C．情景模拟 D．心理溅量

11．“由于经验而发生的相对持久的行为改变”称为( C )8-270 A．教育 B．培训 C．学习 D．记忆 12．培训中最普遍、最常见的方法是( A )8-284

A．讲授法 B．研讨法 C．案例分析法 D．角色扮演法 13．职业生涯是一种复杂的现象，其组成部分是( D )9-294 A．性格与能力 B．机遇与目标 C．挫折与成功 D．态度与行为

14．一个人在择业上的自由度很大程度上取决于个人所拥有的( D )9-295 A．职业兴趣和爱好 B．良好的职业机遇 C．强烈的择业动机 D．职业能力和职业品质

15．我国规定特殊行业的从业者，其工龄计算方式为每在这些岗位上工作一年，均按( A )10-319

A．一年零三个月计算 B．一年零四个月计算 C．一年零五个月计算

D．一年零六个月计算

16．企业文化的核心是企业( B )11-346

A．形象 B．价值观 C．目标

D．制度

17．为获得和开发人力资源而花费的成本是人力资源的( A )12-383 A．原始成本 B．重置成本 C．可控成本

D．间接成本

18．个人为接受教育、训练而放弃的收入是（ B ）12-382 A．直接成本 B．间接成本 C．人事成本

D．重置成本

19．强调管理人员接班人计划、人员精减计划等方面的人力资源规划是在( C )3-69 A．20世纪30年代 C．20世纪80年代

B．20世纪60年代 D．20世纪90年代

20．先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是( B )8-288

A．讲授法 B．研讨法 C．角色扮演法

D．案例分析法

21．组织人力资源需求预测中最复杂也是最精确的一种方法是( A )3-86 A．计算机预测法 B．管理者继任模型 C．德尔菲法

D．马尔科夫模型

22．下列比较适合针对特定地区、特定人群广泛传播企业招募信息的方式是( B )4-114 A．在招募区域内张贴招募简章 C．在报纸上刊登招募简章

B．在电视和广播上发布招募信息 D．举行新闻发布会发布招募信息

23．世界上第一份职业兴趣测验量表的编制者是( A )5-145 A．比奈 B．卡特尔 C．斯特朗

D．詹姆斯·沃克

24．测评结果主要是给想了解任职者或求职者素质结构与水平的人提供成绩或证明的测评是( A )5-156

A．鉴定性测评 B．诊断性测评 C．配置性测评

D．开发性测评

25．在较高职位面试中，为了获得更丰富、完整、深入的信息，宜采用( B )5-161 A．标准化面试 B．结构化面试 C．系列面试

D．非结构化面试

26．下列各项中，应用较少的工作评价方法是( D )7-242

- 3 -