第4课 与时俱进的文学艺术

课程标准：1.了解20世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏20世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

3．列举20世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

一、反映时代主题的文学 1．背景

(1)二战后，各种力量重新组合，世界朝着多元化的方向发展。 (2)第三次科技革命影响着人类经济、文化生活的各个方面。 2．特征

各民族文化之间的融合交流和与时俱进，世界文化朝着多元化的方向发展。 3．表现

(1)“愤怒青年”：20世纪50年代在英国兴起的严重脱离社会现实的文学思潮，反映了英国青年对当时社会现实的不满。

(2)“垮掉的一代”：出现在20世纪50年代冷战和麦卡锡主义泛滥的美国，反映了当时年轻一代成长的心路历程。

(3)“黑色幽默”：出现在20世纪60年代的美国，强调用喜剧的形式表现悲剧的结果，以嘲讽的态度展示对社会的批判与不满。

(4)魔幻现实主义文学：出现在20世纪60年代的拉丁美洲，是拉美传统文学与西方文学相结合的产物，代表作是哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》。

(5)“解冻文学”：出现于20世纪50年代以后的苏联，帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》是“解冻文学”的代表作品。

二、形形色色的当代美术 1．行动绘画

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20世纪50年代风行于美国，把自身的行动与绘画创作相结合，代表作品有《3》《第十号》等。

2．后现代主义美术流派

主要有欧普艺术、波普艺术、大地艺术和观念艺术等。 三、风靡全球的摇滚乐 1．由来

美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。

2．发展

(1)20世纪50年代：美国“猫王”普莱斯利是摇滚乐最早最著名的偶像；“披头士乐队”代表了摇滚乐在英国的成就。

(2)20世纪80年代后，摇滚巨星层出不穷，并掀起了“良知复兴”运动，积极参与全球性的社会政治活动。

四、年轻的艺术 1．电影艺术

(1)产生：1895年法国卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影。

(2)默片时代：代表人物为卓别林，作品有《城市之光》《摩登时代》等，奠定了现代喜剧电影的基础。

(3)“有声电影黑白时代”：1927年，美国拍摄第一部有声电影《爵士歌手》。 (4)“有声电影彩色时代”：1935年，第一部彩色电影《浮华世界》诞生。

(5)二战后：以美国好莱坞为代表，代表作有《玩具总动员》《泰坦尼克号》《珍珠港》等。

2．电视艺术的产生与发展

(1)二战前：1926年英国人贝尔德发明了机械扫描电视；1931年，美国人兹沃尔金研制出电子显像管。

(2)二战后：1954年美国成功研制出第一台彩色电视机；20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。

3．影响

影视艺术成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。

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1．后现代主义文学

2．一战后至二战前的流行音乐的主流是爵士乐；二战后流行音乐的主流是摇滚乐。摇滚乐是20世纪音乐领域中的重要形式，一方面其直白的内容、强烈的节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映了二战后美国青年的情绪追求，有明显的时代性；另一方面，演奏者的着装、行为等使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人带来了不良影响。

3．影视艺术的产生和发展是科技发展和社会进步的结果，它影响着人类生活的方方面面，人们应辩证地看待它所带来的影响，趋利避害，使其对人类的生产、生活产生积极的影响。

4．电视是第二次科技革命的产物，不是第三次科技革命的产物。电视艺术产生于20世纪二三十年代，此时第三次科技革命尚未开始，20世纪50年代以后，第三次科技革命促进了二战中处于停滞状态的电视事业的发展。

[史料探究]

材料一 关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。

——乔治·萨杜尔《世界电影史》

材料二 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验……说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府，申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。

——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》

(1)依据材料一并结合所学知识指出，推动电影诞生的因素有哪些？其发展历程有何特点？

(2)根据材料二归纳影响电视研发的因素。并结合所学知识，分析电视作为大众传媒有何特点。

提示：(1)因素：科技和生产力的发展；社会的变化促进人们新的精神追求；商业利益的驱动；发明家的贡献等。特点：以1927年为界，分为默片时代和有声电影阶段。

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