作业要求 下载本文

双凫铺镇双凫小学2018年下学期作业要求

作业是教学评价的重要手段、是老师学生之间互动的形式和沟通的桥梁,也是学校教学工作的一扇窗。为了规范学生作业,开学初,特制定了语数外等各学科作业基本要求和规范。请大家认真实施。

语文组作业基本要求与规范

各年级根据年级特点布置语文作业,大致有家庭作业本、能力测试与培养、作文本等。为了规范学科作业书写,提高语文教学质量,现对语文方面的作业提出如下基本要求与建议: 一、关于语文课堂作业本/家庭作业本:

1、用笔:低年级用铅笔书写,中高年级统一使用黑色钢笔或水性笔书写。 2、格式:

(1) 家庭作业先抄写作业内容,并在开头写好日期,然后空一行逐题开始写作业。 (2)每次作业之间空三行,或新开一面。(各班自行统一规定)。 3、批改:

(1) 根据写字质量对作业进行评定,给出等级(优、良、合格)。 (2)每次批改后要在最后一面右下角写上批改日期。

(3)作业中出现的错误,教师用“△”在作业末端标出,提示学生更正。更正后要及时进行二次批改。 二、作文本:

1、数量:根据教材安排习作次数,大约16次(每单元2次,分为大小作文,) 2、格式:

(1)一律用黑色钢笔书写,第一页为习作目录,目录格式规范美观。在目录中每篇作文后,教师及时填写习作分数或等级(同年级统一)。

(2)每篇习作都新开一面,第一行中间写习作标题,空一行后开始写正文,注意每个段落前空两格,标点符号单独占一格。 3、批改:

(1)习作等级写在文题右侧。(等级为优、良、合格)

(2) 习作需有眉批和尾批,若有生生互评,老师也需再次进行批阅。

(3) 尾批每格一字,与学生习作之间间隔一行,以便区分。眉批需批改的语句右侧空格内。

(4) 作文批改不仅要指出孩子行文中的错误和不足,如错别字,表达不妥的句子等;还要对孩子的好词佳句进行标记,提高孩子习作积极性。多一些好词佳句的赞赏,多一些鼓励的评语。 (5) 习作中的错别字由教师指出,并要求孩子在右侧老师给出的空格内更正。

数学作业基本要求与规范

一、课堂作业本:

1、一、二年级用铅笔书写,三至六年级用黑色钢笔书写。

2、作业量不宜过多,一二年级每次作业不超过1页,三至六年级每次作业不超过两页。每次作业在第一行中间写上次数,抄1题做1题,每小题之间空一行。 3、精心设计练习题,分层设计。

4、作业用红笔批改,每一本作业都必须由教师亲自批改,不得由学生代为批改。批改时后面先写等第(优、良、合格),再写日期,如需更正用“△”表示,更正后需及时进行二次批阅。 5、作业格式示例:

1 △: 优 9.1 2 ① 二、家庭作业本

1、书面家庭作业布置不能过多,可以在周末布置实践作业或创新作业。 2、批改要求与课堂作业相同。

3、作业格式:先抄写作业内容,并在开头写日期,再另起一行书写作业,做一题空一行。

英语作业基本要求与规范

一.作业内容

英语作业有课堂作业本、练习册等。 二 .批阅要求

1.用笔要求:统一使用黑色笔。

2.批阅时在后面先写等第(优、良、合格),再写日期,根据学生作业的整洁程度和书写规范,可适当进行表扬和鼓励,如在等第的右上角写上“+” 或“-”.

3.批改符号、成绩等第、批改日期必须做到规范整齐,正确答案用红笔打勾,大小需适中,错误答案不打×,对错误的要圈出,用一个问号代替,这样有利于二次批阅练习中每道大题中的每一小题要进行批阅,不能用一个大√代替。

其他作业基本要求与规范

1、各科作业一定要及时批改,一题一钩,一律用优、良、合格打等第,标明日期,错题要及时进行二次批改。

2、学校作业检查采取平时每月督查与期末总体检查两种方式:

(1)平时督查:教研组每月对作业进行检查一次,详细记录并当面反馈,在教师例会上进行作业月查总结与通报,并与要求每次检查有记录、总结、评优并纳入月目标考核。 (2)期末总体检查。对任课教师全期的作业进行检查和学习。

3、建议:每个学科都可以设计创造性、实践性作业,美术、科学、音乐都有很多值得学习的作业,老师们注意保存过程性资料,期末可以进行创新作业评比与展示。

作业次数:语文书面作业不少于30次;低年级(1-2年级)拼音、习字和中高年级(3-6年级)的书法每周不少于3次;低年级造句不少于15次,中高年级大作文每学期不少于8篇,专项练笔不少于8篇;每学期数学作业不少于55次,美术不少于15次。

教学常规要求

①、计划要包括以下内容:课程总目标或学期课程目标、学情分析、教材和其他课程

资源分析、减负提质的措施、教学进度及活动安排、教学检测及评价、学生辅导等。

②、备课(教学设计)要包括教学目标、重点难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计、教学旁记和反思。禁止无教学设计进课堂,教学设计超前不能多于三个设计方案。禁止从网上直接下载和抄袭原有的或他人的教案。

③、作业 教务处发放统一的作业要求,希望老师们认真学习,严格落实。我们将修改每月的月检查记录表,进行详实记载。作业检查采取平时每月督查与期末总体检查两种方式:

平时督查:教研组每月对作业进行检查一次,详细记录并当面反馈,在教师例会上进行作业月查总结与通报,并与要求每次检查有记录、总结、评优并纳入月目标考核。 期末总体检查。对任课教师全期的作业进行检查和学习。 ⑤、所有备课封面、内容格式要统一。作业本封面只能教师书写

⑥、课外辅导 包括培优辅潜、学校组织的课外活动和培训都要作到有计划、有对象、有时间、有场地、有教师、有记录、有检测和总结。

⑦、听课 中小学校长每期听课评课不少于20节,教学副校长、中心学校业务副校长、教务处、教科室负责人等每期听课评课不少于30节,其他任课教师原则上每期听课评课不少于10节。