秋季数学教学工作计划

科目： 体育 年级：三年级 教师： 教学内容 小学三年级体育与健康 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。 1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。 2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生教材分析 实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。 3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。 4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识。表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 2、引导学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识，初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯以及安全地进行体育活动的意识。 教学目标 3、引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能、促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。 4、引导学生在学习与练的过程中体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动、逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。

教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。 教学重、难点 教学难点: 1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。 教学内容 1、体育常识 2、队列队形 3、游戏 1、队列队形 2、游戏 1、队列队形 2、游戏 1、广播体操 2、游戏 课时 4 4 4 4 4 4 教学内容、课时 1、广播体操 2、游戏 1、广播体操 2、游戏 1、广播体操 2、游戏 1、足球常识 2、脚内侧传球 3、足球游戏 1、颠球 2、传球 3、小游戏 1、足球的战术 2、分组比赛 4 4 4 4

1、跳绳 2、游戏 1、跳绳 2、游戏 1、武术 2、小游戏 1、武术 2、小游戏 1、武术 2、小游戏 体育测试 体育测试 4 4 4 4 4 4 4 第 1周 第1课时 三 年级 1-6 班 教师：王程 教材 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1.通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 1.教师讲授 2.提问 让学生明白体育的重要性和强身健体的作用 让学生明白体育游戏不仅能强身健体还能愉悦身心 教室 教 学 过 程 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 顺序 教师活动 学生活动 次数 时间

准 备 部 分 顺序 一、 师生问好： 老师：同学们好 一、学生坐在教室里按自己的座位坐好。 学生：老师好 二、同学们问老师好 二、 宣布本次课的内容和 任务： 三、同学们认真听老师的讲解，不能出声音。 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任 务。 1 5 教师活动 学生活动 次数 时间