小学教学设计

周次 教材 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 第十周 课时 2 班级 三年级（1-6） 教师 王程 1、传球 2、足球游戏《传球接龙》 1、通过本次课的学习，让学生了解足球。 2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。 3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的 讲解法；示范法；提问法 动作协调、支撑脚的站位 踢球的位置与脚触球部位 足球场；小足球8个 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 31、 32、 分组练习。 4、动作一致，精神饱满 学生练习。 次数 1 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、安排见习生 3、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一圈 2、小型徒手操 3、专项准备活动： （1）踢腿 （2）活动手腕脚腕 （3）摆腿 （4）颈部头球练习 一、学生认真听动作要领和方法 10 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎

顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 18 10 基 本 部 分 一、传球：1、脚内侧传球：1、学生认真听动作要领和 直线助跑，步子短而小，支方法 撑脚踏在球的侧方15-20cm2、学生练习。 处，脚尖指向出球方向，膝3、分组练习。 关节微屈，踢球腿以髋关节4、动作一致，精神饱满， 为轴由后向前摆动，用脚内注意支撑脚的位置。 侧击球的后中部。在整个击5、学生认真听游戏方法和 球过程中，上体自然、放松。 动作要领。 2、教师认真，细心做示范，6、学生分组，围一个圆。 指导学生。 7、学生不能用手摸球。 四、足球游戏《传球接龙》 8、认真玩游戏，遵守游戏 1 9、老师讲解并做示范游戏规则。 要领。 10、规则:（1）不能用手触 球， ×××××××××× 同学们成两排排相对站立。 （2）排头的第一个人开始传◎×××××××××× 给对面的人然后站在队尾， 球要是从谁的脚下没停住或者传丢了，就要得到惩罚。 九、做放松练习 十、总结本次课的效果 三、归还器材，宣布下课 四十八、认真作放松练习 四十九、相互评价 三、师生再见 1 结 束 部 分 教 学 反 思

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周次 教材 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 第十周 课时 3 班级 三年级（1-6） 教师 王程 1、颠球 2、传球 3、足球游戏《抓大头》 1、通过本次课的学习，让学生了解足球。 2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。 3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的 讲解法；示范法；提问法 颠球时动作协调，支撑腿稍弯曲，支撑脚的站位 踢球的位置与脚触球部位 足球场；小足球8个 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 33、 34、 分组练习。 4、动作一致，精神饱满 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 次数 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、安排见习生 3、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一圈 2、小型徒手操 3、专项准备活动： （1）踢腿 （2）活动手腕脚腕 （3）摆腿 （4）颈部头球练习 一、学生认真听动作要领和方法 学生练习。 1 10

顺序 教师活动 学生活动 次数 时间 18 10 基 本 部 分 三、足球常识 6、颠球：老师认真做示范并做讲解 7、传球：老师讲解脚弓传球，并做示范。讲解脚弓传球的长处和短处。 五、脚外侧传球 8、教师讲解脚外侧传球的动作要领和注意的细节。 9、教师认真做示范。 10、教师个别指导学生练习 四、足球游戏《抓大头》 11、老师讲解并做示范游戏要领。 12、规则: (10)不能用手触球 (11)中间的同学球要是穿裆了就要再来一次。 1、学生认真听动作要领和 方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满， 注意支撑脚的位置。 5、学生认真听游戏方法和 动作要领。 6、学生分组，围一个圆。 7、学生不能用手摸球。 8、认真玩游戏，遵守游戏 1 规则。 ××××× ××××× ▲ 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 结 束 部 分 教 学 反 思

十一、做放松练习 十二、总结本次课的效果 三、归还器材，宣布下课 五十、认真作放松练习 五十一、相互评价 三、师生再见 1 2

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周次 教材 学 习 目 标 教学方法 重点 难点 场地器材准备 第十一周 课时 1 班级 三年级（1-6） 教师 王程 足球战术：“二过一” 1、通过本次课的学习，让学生了解足球。 2、培养学生集体主义精神，发展学生的协调能力和反应能力。 3、使学生喜欢上足球运动，达到全员参与的目的 讲解法；示范法；提问法 让学生们理解足球战术在足球比赛中的至关作用。 二过一时同伴之间协同配合，意识统一。 足球场；小足球8个 教 学 过 程 顺序 教师活动 学生活动 次数 1 时间 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、安排见习生 3、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑一圈 2、小型徒手操 3、专项准备活动： （1）踢腿 （2）活动手腕脚腕 （3）摆腿 （4）颈部头球练习 一、学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 4、动作一致，精神饱满 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 10