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热点2 感动中国2016年度人物
2017年2月8日晚,《感动中国2016年度人物》颁奖典礼在
央视综合频道播出。获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦癑飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿布列孜。此外,还向中国女排表达了特别致敬。
热点命题解读
1.感动中国2016年度人物评选活动能在社会上引起强烈反响说明了什么?
①我国思想道德建设取得了一定的成绩;②期盼公平、维护正义是所有善良人的共同心声;③中华民族自信自强、诚实守信、艰苦奋斗等传统美德生生不息、代代传承。 2.感动中国2016年度人物身上有哪些优秀品质值得我们敬佩和学习?
①艰苦奋斗,坚持不懈的优秀心理素质与道德品质;②助人为乐,爱岗敬业,无私奉献的崇高精神;③热心公益,服务社会的高度社会责任感;④热爱祖国,维护祖国尊严的高尚情怀;⑤积极践行公民基本道德规范和社会主义核心价值观的正确态度。
3.开展感动中国2016年度人物评选活动,体现了教材中的哪些观点?
①思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节;②以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;③爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范;④生命的价值不在于长短而在于对社会的贡献。 4.让“感动中国”这一“精神品牌”具有持久的生命力,各方应该怎么做? (1)国家:对电视公益节目在资金、人才、技术等方面给予大力支持。
(2)社会:大力宣传和弘扬优秀模范人物的先进事迹和崇高品质,营造“我为人人,人人为我”的良好氛围。
(3)节目组:深入群众和社会实际,推出一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响力的模范人物,弘扬传统美德、传播先进文化;坚持与时俱进、不断创新、精益求精,创造出具有长久生命力和影响力的优秀作品。
(4)公民:关注电视公益节目、积极参与人物评选活动,为节目献计献策。 5.以实际行动向感动中国人物学习,中学生应该怎么做?
①珍爱生命、自立自强、勤俭节约、艰苦奋斗;②关爱他人、与人为善、乐于助人、孝亲敬长;③
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积极承担社会责任,勇于担当,增强社会责任感;④自觉履行公民基本道德规范,积极参加社会实践活动;⑤树立社会主义荣辱观,不断提高自身的思想道德素质;⑥努力学习科学文化知识,不断提高科学文化素养,增强创新意识和实践能力。
★孙家栋———星斗焕文章 孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国探月工程总设计师,中国科学院院士,中国“两弹一星”功勋科学家。他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。
【颁奖词】少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹,卫星,嫦娥北斗,满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。
热点命题解读
1.在给孙家栋的颁奖词中说:“导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。”这“满天星斗”是国家实施 科教兴国 战略的结果。 2.87岁的孙家栋能够让我们感动的原因有哪些?
①他艰苦奋斗,自强不息;②心系祖国、忠于人民;③意志顽强,勇于创新;④默默无闻,淡泊名利;⑤爱岗敬业、无私奉献;⑥维护国家安全、荣誉和利益。
3.孙家栋始终不渝地把航天事业作为报效祖国的舞台,“国家需要,我就去做”是他的忠诚信念。这带给我们怎样的启示?
(1)个人前途和国家命运息息相关。 (2)个人利益应该服从国家利益和集体利益。
(3)作为公民,应该将维护国家的安全、荣誉和利益作为自己的职责。 4.中学生应该如何向孙家栋老人学习?
(1)树立远大理想,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 (2)热爱祖国,报效祖国,肩负崇高使命,承担社会责任。 (3)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。
(4)敢于质疑,善于质疑,努力把自己培养成具有丰富创新能力的高素质人才。
★王锋———忠义感乾坤 2016年5月18日凌晨,河南南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地3次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒,大约五六十米距离的路面全留下了他血染的脚印。
【颁奖词】面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生,小巷中带血的脚印刻中小学最新教育资料
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下你的无私和无畏。高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。
热点命题解读
1.王锋让国人感动和震撼的原因何在?
①他的见义勇为诠释了平凡中的伟大;②无私奉献、不畏牺牲的担当精神;③尊重和关爱他人生命,舍己为人的大爱精神。
2.积善成德,作为中学生,你打算如何向王锋学习? (1)尊重他人生命,对处于困境中人伸出援助之手。 (2)积极参加社会公益活动,主动承担社会责任。 (3)努力学习,立志成才,报效祖国,奉献社会。 (4)践行社会主义核心价值观,提高自身素质等。
★支月英———芳兰振蕙叶 1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成为一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。
【颁奖词】你跋涉了许多路,总是围绕着大山。吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念,三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。
热点命题解读
1.支月英身上有哪些品质值得我们感动?
①将爱国精神转化为献身家乡的具体行动;②忠于职守、在平凡的工作中做出不平凡的业绩;③爱生如子的崇高师德;④艰苦奋斗的传统美德;⑤高度的社会责任感;⑥不言代价与回报的奉献精神。 2.在以后的生活中,你应该怎样向“支妈妈”学习?
(1)树立正确的世界观、人生观、价值观,用实际行动践行社会主义核心价值观。 (2)树立高度的社会责任感,自觉承担社会责任,不言代价与回报。 (3)发扬中华民族艰苦奋斗和无私奉献的传统美德。
(4)积极参加社会实践活动,为家乡建设事业贡献自己的力量。
★秦癑飞———君子通大道 耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。2011年,秦癑飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……2013年被评为央视“最美村官”,立个人一等功一次。
【颁奖词】在殿堂和田垄之间看,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想,守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。 中小学最新教育资料