2019年全国教师公开招聘考试专用 教育公共基础知识真题汇编注意事项：

1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。

2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。 一、单项选择题

1．学校教育与家庭教育相互配合方法有( ) A 社区教育 B 校外指导 C 家访 D 课外活动

解析：选C。【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有以下几种：1.互访，包括教师访问家长和家长访问教师。2.家长会，这是学校与家庭取得联系的较为普遍的方式。3.家长委员会，这是学校与家长互相联系和配合的经常性组织。

2．学生在上课时精神状态欠佳、精神压抑、注意力分散，这是种( )的元素。 A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型

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解析：【答案】C。解析：课堂气氛分为以下三种类型。(1)积极型：是恬静与活跃、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。(2)消极型：通常是紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝。(3)对抗型：是失控的气氛、学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。 3．中学生人格发展的主要任务为() A.培养自主性 B.培养勤奋感 C.培养主动性 D.培养自我同一性 解析：答案：

D【解析】12到18岁这一阶段是培养自我同一性。 4．我国首次制定的近代学制是( ) 。

A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬寅学制 D.戊戌学制

解析：选C。【解析】1902年壬寅学制是首次制定的近代学制，但是未实施。1904年癸卯学制是我国第一个正式颁布实施的学制。 5．学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于( )。 A.水平迁移 B.横向迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移

解析：【答案】C。解析：纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的

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经验之间的相互影响。也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

6．教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()。 A.调控功能B.导向功能C.评价功能D.激励功能

解析：B解析：教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。

7．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) A 热情 B 心境 C 激情 D 应激

解析：选B【解析】心境是指人比较平静而持久的情绪状态。心境具有弥漫性，它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。因此，答案选B。

8．流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A 斯皮尔曼 B 卡特尔 C 瑟斯顿 D 吉尔福特

解析：选B【解析】美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋。晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验发展起来的。因此，本题选B。

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9．由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。 A.活动课程 B.综合课程 C.校本课程 D.核心课程

解析：【答案】C。解析：校本课程的编制主体是学校。 10．道德认知发展阶段论的代表人物是( ) A、杜威 B、马卡连柯 C、班杜拉 D、科尔伯格

解析：选D【解析】道德认知发展阶段理论代表人是科尔伯格的三水平六阶段理论。

11．“十年树木，百年树人”体现了中小学教师劳动具有( )。 A.创造性 B.面向全体学生 C.示范性 D.长期性

解析：【答案】D。解析：长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教

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师的某些影响对学生终身都会发生作用。因此，教师的劳动具有长期性。

12．《红楼梦》中林黛玉是( ) A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质

解析：C【解析】古希腊的医生希波克拉底把人分为四种类型：多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质。根据《红楼梦》对林黛玉的描述，可判断她是属于抑郁质。胆汁质典型代表是张飞，多血质是王熙凤，粘液质是林冲。故选C。 13．教育现代化的最高目的是实现( ) A 教育观念现代化 B 教育内容现代化 C 教育管理现代化 D 人的现代化

解析：选D。【解析】现代化是一个综合性极强的概念，具有复杂的内涵和外延。它不仅仅包括以经济和技术指标为基础的物质层面的现代化，还有社会关系、社会结构等制度层面的现代化，以及人的观念、心理及人格的现代化。其中，人的现代化是现代化的核心。因此，答案选D。

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