东北师范大学研究生课程《中外教育史》试题及答案 下载本文

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姓 名: 单 位:河南省周口市许湾中学 专 业: 英语 考试科目: 中外教育史 考试分数:

年 09月

2012 29

东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表

题 号 分 数 签 名 1 课程名称 2 姓 名 3 单 位 4 专 业 5 年 月 日 评阅教师签字: 年 月 日 6 7 8 9 10 总 分

东北师范大学研究生课程班《中外教育史》考试试卷

一、简答(每小题15分,总计60分) 1. 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点

答:蒙养教材的种类:识字教学的课本;诗文教学的课本;历史教学的课本;名物教学的课本道德教育的课本。 蒙养教材的编写特点:

(1)中国古代蒙学读本的编写历延数千年,产生了无数的经典之作,在促进中华民族文明道德水平提高的过程中起到了奠基作用;

(2)寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中,使儿童在识字的同时受到教育和增长知识;

(3)考虑儿童的兴趣和特点; (4)注意与日常生活相联系; (5)重视汉字的特点。 2. 简述朱子读书法的主要内容

答:朱熹在关于读书目的、态度特别是方法等方面曾游过许多详细的阐发,形成了一套所谓“朱子读书法”它的内容主要有一下六个方面:

第一,循序渐进。所谓循序,是不求速的意思。依朱熹的看法,“读书之法,当循序而有常。”

第二,熟读精思。所谓熟读,就是要把书本背的滚瓜烂熟;所谓精思,就是反复寻绎文意。依朱熹的看法,读书要由三到:心到、眼到、口到。

第三,虚心涵泳。朱熹认为读书时要虚怀若谷,精心思虑,细心体会作者本意,不可先入为主。同时还要反复咀嚼,细心玩味,深刻体会书中得旨趣。 第四,切己体察。所谓切己体察,就是读书时,是书中道理与自己的生活经验结合起来,并以书中道理去指导自己的生活实践。依朱熹的看法,“读书不可只求纸上义理,须反来就自家身上推究。”

第五,着紧用力。所谓着紧用力,就是以刚毅勇猛的精神去读书,以坚持到底而不懈怠的精神去读书。依朱熹的看法,“为学要刚毅果决,悠悠不济事”。