四年级品社下册知识清单（含长江作业本答案）

第一单元 我们天天在进步 第1课 不经历风雨怎么见彩虹

一、填一填。

1、生活的天空，有晴也有雨。风雨中，我们成长进步，（自信）而（坚强）。 2、生活中难免有（风雨），我们要接受风雨的（洗礼）。

3、父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路（洒满阳光），（一帆风顺）。

4、说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

5、当我们（遭遇）挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的（看法）与（态度）。

6、当我们遇到挫折时，要学会向（周围）的人寻求（帮助）。

7、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的（彩虹）。也不要怕困难与挫折，因为对于（成功者）来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。

8、巴尔扎克说：苦难对于天才是一块（垫脚石），对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。

9、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，（决不放弃）；第二是（决不，决不放弃 ）；第三是，（决不，决不，决不放弃）。

二、问答题。

1、我们应该怎样迎接生活中的风雨？

答：（1）使自己的想法适合自己的实际。 （2）用名人名言激励自己。 （3）多想一些快乐的事情。

2、面对困难与挫折，你有什么好办法？（至少说三条） 答：①有勇气面对挫折； ②有毅力战胜挫折；

③调整自己对挫折的认识； ④笑对人生，正视挫折； ⑤学会向周围的人寻求帮助。

3、用自己的语言解读下面格言的大意。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 （1）为什么说对于天才是垫脚石？

答：天才遇到苦难，敢于迎头而上，把苦难当作垫脚石，不妨碍自己前进的道路。 （2）为什么说对于能干的人是财富？

答：能干的人遇到困难，能够正面解决，成为以后处事的宝贵经验。 （3）为什么说对于弱者是万丈深渊？

答：弱者遇到困难，胆战心惊，采取回避的态度，陷入苦难也就陷入了万丈深渊，不能自拔。

4、写几个战胜困难取得成功的故事。 答：（1）张海迪战胜病残，自学成才。

（2）贝多芬战胜病魔，坚持作曲，成为伟大的音乐家。 （3）爱迪生失败几千次，成功发明灯泡。 （4）霍金克服严重病残，成为伟大的科学家。 （5）邓亚萍努力拼搏，成为世界冠军。 5、写几条关于战胜挫折的名言：

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答：（1）不认识困难，就不是一条好汉。（雨果） （2）我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服。（贝多芬） （3）患难困苦，是磨炼人格之最高学校。（梁启超） （4）最困难之时，就是离成功不远之日。（拿破仑） 6、说说你的看法：

（1）琳琳为了比赛取得好成绩，做了精心的准备，可是比赛时却并没有取得好成绩。比赛结束后，琳琳哭了。假如你是琳琳，你会怎么想？

答：可能是我努力不够，以后还要更加努力。

（2）小雨是班上的短跑能手，每次代表班级参赛他都能夺得冠军。但是在一次接力赛中小雨掉棒了，因为他的这一掉棒，班上接力赛名次成了倒数第一。又要举行接力赛了，小雨决定不再报名参加比赛。请你猜猜小雨的心思，并试着劝说他参赛。

答：我猜小雨的心思是：都是因为我的失误，拖了班级的后腿，如果这一次又失误的话，我就没脸见人了。

我会这样劝小雨：只是一次小小的失误，谁没有失误呢，大家不会怪你的，我们一起加油吧。（或者这样劝说，生活中难免有挫折和失败，我们要勇敢面对挫折和失败，哪里跌倒了从哪里站起来。）

第2课 我是好样的

一、填一填。 1、李白说：（天生我材必有用）。在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：（我能行）！我要做一个（自信的人）。

2、自信，即（相信自己），能够充分看到自己的（优势），相信自己（有能力）做成某件事。自信的人的口头禅是：（我能行；我想我可以做好）。

3、信心的功效在于：（我一定能）的信念使你产生克服万难的（力量 ），一旦你相信（我一定能），如何做也就（应运而生）。

4、一个知识丰富的人，对生活会充满（热情）和（信心）。﹙博览群书﹚，用﹙知识﹚武装自己，是获得（自信）的好方法。

5、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（激励 ），我们的自信之树也会因此而（茁壮成长）。面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与(祝贺）。

二、问答题。

1、自信有哪些表现？

答：自信的表现有：①相信自己；②充分看到自己的优势；③常说我能行；④常说我可以做到。

2、自信会给我们带来什么？

答：（1）自信是成功的第一秘诀。

（2）自信的人显得开朗大方，有人缘。

3、自信的秘诀有哪些（或者问：通过哪些途径增强自信心，如何做一个自信的人）？ 答：①博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法；②对生活充满热情和信心；③多想令人开心的事；④多想以往成功的事；⑤面带微笑，挺胸抬头；⑥主动与人交往；⑦欣赏振奋人心的音乐。

4、我知道自己的长处，但别人并不了解，影响我的长处的发挥，应该怎么办？

答：当你认识到自己的长处后，不仅要继续努力，发扬自己的长处，还应勇敢地展示自己的长处，让更多的人了解你的长处，因为只有大家都了解你的长处，你的长处才能更好地发挥，才能为自己、为集体赢得更多的荣誉，做出更大的贡献。

5、写几条关于自信的名人名言。

（1）信心的功效在于：“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量，技巧与精力，一旦你相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。

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（2）信心是命运的主宰。

（3）人必须相信自己，这是成功的秘诀。 （4）我们应该有恒心，尤其是自信心。

第3课 我懂得了

一、填一填。 1、世界上没有十全十美的人。每一个人都既有（优点），又有（缺点），努力改正（缺点），才能使自己变得（更加优秀）。

2、取长补短，就是（吸取别人的长处），（弥补自己的不足），这是我们取得进步的好方法。

3、有些长处是学不来的。没有关系，我们可以（欣赏），不要（盲目攀比）。

4、宽以待人就是指（以宽阔的胸怀）对待他人。宽以待人是中华民族的（传统美德），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。

5、法国的雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是（天空），比天空更宽阔的是人的（胸怀）。

6、友谊建立在（理解）和（信任 ）的基础上，多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容，就多一份（信任）。

二、问答题。

1、说说下面话的意思。

（1）大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜。

答：不断学习别人的长处和优点，才能完善自己，强大自己。 （2）得饶人处且饶人。

答：要体谅别人，宽容别人。

（3）世界上最宽广的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 答：人的胸怀应该比海洋和天空更宽阔。

2、实践题：小明和小军是好朋友。一个星期天，小明在小军家做作业，小明走后，小军小接着看那本《科学世界》可是没找到。小军去问小明，小明说他没拿。小军很生气，决定再也不理小明了，并在同学中说小明的坏话。再一次春游中小军，不小心扭伤了，小明见状，连忙跑过去帮小军揉脚，并把小军送回家，过段时间，小军做家务时找到了那本《科学世界》。

（1）小明这样做是软弱吗？你怎样看待小明的做法？

答:不是。他这样做是胸怀宽阔的表现。小明被别人冤枉，还帮助小军，这是心胸宽广，宽以待人的表现。

（2）如果你是小明，你会怎么做？为什么？

答:我会告诉小军，自己没有拿小军的书，并建议小军在其他地方找一找，或是提醒小军是否把书借给了别人。因为同学有困难，应当主动帮助。

3、读故事，对故事中人物做法，你是怎么看的?

某男孩不小心把某女孩的书弄脏了。男孩主动向女孩道了歉，但女孩说：“道歉有什么用？你得给我赔本新的！”

答：小女孩和小男孩都有错，但是小女孩的问题大一些，弄脏了书是小男孩的不对，可是小男孩已经道过歉了，再说书弄脏了一点，还可以用。小女孩没有必要提过分要求，对人要宽容一点，得饶人处且饶人。

第二单元 我们生活在信息时代

第4课 通信王国探秘

一、填一填。

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