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致高一新同学们的一封信_一封信

高一（2）班新同学们：你们好！

也许是缘分，是一种冥冥中的东西在注定着似得，我们（全体高一（2）班师生）能相识在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望从此刻开始，我们一起学习和生活的时间里能留下太多的愉快！

我是这个班的班主任，也是本市的一位业余作家，在全国各级报刊杂志上发表50余万字，散文随笔集和现代汉诗集寻待出版。在教学工作中，刚带的一届高三语文成绩在校级段中处于领先位置，尤其是高分人数较多。参加2014年浙江省高考阅卷工作，从600余位阅卷者中脱颖而出，荣获“省优秀阅卷员”称号，只有10余位获得此殊荣。撰写的论文《缪斯的歌吟》荣获宁波市一等奖……

我性喜文学与艺术，近年来也致力于哲学思想史与美学史，可以说还是一刻不停地走在汲取知识的路上，我觉得：人生需要不断地学习，只有学习着才能快乐着，只有爱学习的人才会真正体会到人生的美丽。

你们正处在人生的节骨点上，高中时期是你们一生成长的关键，你们只要顺利地跨过了这一步，我想接下来的一切都会迎刃而解。你们只有从此刻开始树立远大的人生目标，我想这一切将会是非常有意义的，在人生复杂而纷乱中，

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你们感受到的将会是幸福与充实。

请每位同学养成勤记笔记和书写日记周记等习惯，或者拥有一本摘抄本等。下次我展示一些大师的手记给你们。 现在我要对各位新同学提出一些设想与建议： 1、请我想建立一个由你们自主管理的班级，班级的规章制度在校规的前提下需要你们根据实际进行另行设计，我会综合采用你们的意见，最终由民主讨论决定，班规一旦形成，我们全体师生努力实行之。临时班干部需要自我推荐与演讲，希望有志于班级管理的同学早作准备。发言要大胆，声音要响亮。23号我们在宁波培训，当教研员提到现在请教师与作家进行互动时，我就第一个自告奋勇举手提出问题，而且提出的问题也最终被作家和教研员及全体听讲者的认同。

2、希望每位同学至少有一种兴趣爱好。尽力在业余时间深入钻研。只要是正当的爱好，我一概支持，如：艺术类（绘画、书法、舞蹈、美声、民歌、流行音乐、乐器、摄影等）、文学类（小说、诗歌、散文、戏剧写作等）、影视类（表演、配音、演播等）、科学类（物理、天文、化学、生物等），体育活动类、历史思想类等等不一而足。

3、你们这一届面临高考改革，初步确定语文200分、数学150分参加高考，外语100分（记会考成绩），其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲学七门课程中挑选

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三门学业考试相对优秀的成绩算在高考总分之中，每门以100分记。其余通讯技术、体育、美术、音乐等作为专业考试，纳入自主或特长生招生考试的范畴。因此，相对来说，你们面临着更大的考验，希望你们能做好学科的学习规划工作，尽量培养兴趣学科，以语数外为重点向其他学科辐射开去，扎实推进，一步一个脚印，认真对待每门学科，不轻言放弃。

4、班级工作刚刚起步，需要你们注意的几点我在这里申明一下，不当之处恳请提出意见：做好个人卫生，养成良好的一日学习生活习惯（最好为自己列一作息时间表，生活形成规律），万恶懒为首，劳动最光荣，我们只有多参与劳动和锻炼，身体才能健康，生活才能幸福。尽管学习辛苦，但我们要忙里偷闲，学会调节，课堂认真学习，课间走动休息，注意坐姿，预防近视加深，确实有效地做好眼保健操，不讲粗俗语言，不谩骂，不取绰号，尊重生命个体，知己知彼，将心比心，用一颗真心换另一颗真心。不结帮成派，建立师生间生生间良好情谊，要懂得看场合讲话，尽量节制自己的语言，多思考，少空言。形成独立自我个体意识，懂得真正帮助的内涵。尊重老师，正确面对老师的讲解，老师是人而并非是神，不迷信，不诋毁，不轻易问问题，所提的问题要有内涵深度，注重课堂效率，不加重老师负担。有困难及时提出，要敢于提出问题。

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