2019年中考化学压轴专题训练:实验探究题(含2019试题)及答案解析 下载本文

实验探究

1.某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、测温、记录。得到了如下数据:

混合后 试剂2 温度试剂1 /℃ 温度/℃ 温度/℃ /℃ 10mL HCl(20%) 0.5gNa2CO3 10mLH2O 20.0 23.3 0.5gNaHCO10mLH2O 20.0 18.5 3溶解后 静置后 试剂3 温度/℃ 温度20.0 20.0 10mL HCl(20%) 20. 20.0 0 23.7 20.8 则下列说法中,错误的是( ) A.Na2CO3在溶于水的过程中放出热量 B.NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量

C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多 D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低

2.“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片,而她又素以“煤城”著称。煤是一种重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,变为清洁能源。煤的气化和液化流程如下图所示:[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

【查阅资料】水煤气是混合气体,由两种无色无味的气体组成,可以燃烧。 【提出问题】水煤气是什么?

【猜想假设】根据资料和反应物判断,水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气。

(1)提出以上猜想的依据是 。 【设计实验】请从下列装置中选择一种,设计简单的实验证明猜想。

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(2)你选择的装置是 (填字母代号),可能的现象为 。

【实验结论】 (3)那么,猜想 (填序号)是合理的。

3.(2019陕西)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。[来源:www.shulihua.net] 【学生板演】该反应的化学方程式 。

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢? 【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下: 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。[来【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3

溶液,进行如下三个方案的探究。

【得出结论】通

过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思;同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是 ;

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 。

4.(2019天津)在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.

(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.

制取过程中所发生的化学反应方程式为: 。

实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是 。

(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.

动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是 (选填序号填空:①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素)

实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu、SO4),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是 。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.

实验步骤 a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸 b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2﹣3滴 溶液 实验现象 溶液几乎没有气泡放出 溶液中有大量气泡放出[来源:数理化网][来源:www.shulihua.net] 结论 实验证明,起催化作用的是 。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net][来源:www.shulihua.net] 2+

2﹣

5.(2019江西))小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。[来源:www.shulihua.net] 实验序号 ① ② ③ KclO3质量 1.2g 1.2g 1.2g 其他物质质量 / CuO 0.5g MnO2 0.5g 待测数据 (1)上述实验应测量的“待测数据

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中, 。(简述操作和现象)

【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。