2020年电大国家开 放大学《现代汉语专题》和《现代教育原理》合集网络核心课形考网考作业及答案 下载本文

A.感情-同情 B.会谈-谈话 C.勇士-烈士 D.败露-失败 题目47

下列形容词,只有()组具有更加突出的形象色彩。 A.天蓝-雪白-金黄 B. 鲜红-淡红-浅红 C.淡黄-紫红-绛红 D.乌黑-青紫-碧绿 题目48

下列音素,只有()在普通话语音系统中不能充当韵尾。A.i B.o C.n D.u 题目49

用汉语拼音给下列汉字注音,()要省略韵腹。 A.概要 B.节约 C.军训 D.春水 题目50

同义词“事情——事件”的差别是()不同。 A.搭配功能 B.范围大小 C.词义轻重 D.感情色彩

三、多项选择题(30分,每小题1分)

说明:本题正确选择项不固定,多选或者少选均不给分。 题目51

下列各种说法只有()是正确的。 A.推广普通话的目的,就是要消灭方言。

B.繁体字属于非规范汉字,一般情况下不应使用。 C.对个人使用语言文字只作引导,不予干涉。 D.国家机关要以普通话和规范汉字为公务用语用字。 题目52

颁行《国家通用语言文字法》的重要意义在于()。 A.有利于国家的统一、民族的团结和社会的进步。 B.有利于国家通用语言文字的规范化和标准化。 C.有利于社会主义物质文明和精神文明建设。 D.有利于维护国家主权和民族尊严。 题目53

下列说法,只有()是正确的。 A.普通话是现代汉民族共同语。 B.普通话就是北京话。 C.普通话是国家通用语言。 D.普通话就是北方话。 题目54

对普通话标准的认识,()不正确。 A.普通话以北方话作为标准音。 B.普通话以北方话为基础方言。 C.普通话以白话文著作为语法规范。 D.普通话以北京话为标准音。 题目55

北方话能成为普通话基础方言的主要原因是()。 A.通行地域十分广阔。 B.文化方面的影响大。 C.语音结构形式优美。

D.政治方面的影响大。 题目56

普通话语法标准中“典范的现代白话文著作”的含义是()。 C.结构助词要分写。

D.单音节词带单音节词充当补语,要连写。 题目61

A.具有广泛性和代表性。

B.使用的是以现代口语为基础的文学语言。 C.使用的语言精密、完整、正确。 D.著作中的全部用例。 题目57

下列阐述普通话和方言的关系,()是正确的。 A.普通话是在一定的方言基础上建立起来的。 B.普通话对方言的影响越来越大。 C.方言在普通话的影响下将最后消失。 D.方言将逐步向普通话靠拢。 题目58

下列说法各种()是错误的。

A.ü行韵母与辅音声母相拼时要省略上面两点。 B.“王”这个汉字的正确注音是wuang。

C.以i开头的音节,拼写时前面一律要加上隔音符号y。 D.汉语拼音方案中的字母i实际上代表了三个单韵母。 题目59

下列音节,实际上省略了韵腹。 A.piao kuai B.dun tun C.jiu chui D.qun xun 题目60

根据汉语拼音正词法规则,下列说法()正确。 A.时态助词要连写。

B.两个单音节词在一起要连写。

()是元音和辅音的主要区别点。 A.声带振动与否。 B.书面上是否有音标记录。 C.呼出气流是否受阻。 D.呼出气流是否强弱。 题目62

下列说法()是错误的。 A.音素可分元音和辅音两大类。 B.音素可分声母和声调两大类。 C.音素可分音节和音位两大类。 D.音素可分声母和韵母两大类。 题目63

下列发音方法完全相同的一组声母是()。 A.b p B.t k C.x h D.s sh 题目64

下列发音部位完全相同的一组声母是()。 A.z c B.p k C.j zh D.sh r 题目65

下列音节中的韵母只有()属于开口呼。 A.知识分子

B.照看客人 C.高山流水 D.昂首挺立 题目66

下列说法不正确的是()。

A.音节的高低升降变化主要体现在声母上。 B.音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。 C.音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。 D.音节的高低升降变化主要体现在韵头上。 题目67

下列音节的注音只有()是错误的。 A.酗酒(xiōngjiǔ) B.狭隘(xiáyì) C.赝品(yànpǐn) D.水獭(shuǐlài) 题目68

下列音节的注音只有()是正确的。 A.鲩鱼(huànyú) B.床笫(chuángdǐ) C.造诣(zàoyì) D.刚愎(gāngnbì) 题目69

表示“这个时候,说话的时候”这个意思,下列词语()是方言词。 A.今下 B.目下 C.而家 D.现在 题目70

下列音节不符合拼写规则的是()。 A.chuentian lailin(春天来临) B.yiangwuang qünshan(仰望群山) C.zhanzai duian(站在对岸) D.qüanmian luoshi(全面落实) 题目71

下列各个句子,()中使用了不符合规范的异形词。 A.说话要反复思量,不能信口开合。 B.落日的余晖映照得大地一片金黄。

C.寒风刮起来了,冷飕飕的,我不由得打了个战栗。D.一只蚂蜂差点赦了我! 题目72

下列语言单位,只有()是短语,其余的是词。 A.很快 极快 最快 更快 B.快事 快信 快嘴 快艇 C.快走 快说 快吃 快跑 D.快刀 快活 快报 快慰 题目73

下列词语,只有()是惯用语。 A.单身汉 法西斯 分销商 B.青霉素 红彤彤 灵活性 C.鬼把戏 闭门羹 小算盘 D.敲边鼓 挖墙脚 扣帽子 题目74

下列词语只有()是派生式合成词。 A.老板 老师 老鸨 老表 B.老人 老少 老身 老夫 C.老鼠 老虎 老几 老总 D.老年 老娘 老练 老手

题目75

下列各组词语()是支配式合成词。 A.及第 落第 登第 B.司机 司令 司仪 C.中风 中肯 中暑 D.开业 叫好 结果 题目76

下列词语只有()是限定式合成词。 A.围墙 围裙 B.围脖 围嘴 C.围困 围绕 D.围巾 围棋 题目77

下列词语只有()是陈述式合成词。 A.火红 血红 B.自主 眼生 C.口红 眼红 D.冰冷 金黄 题目78

下列词语只有()是语法手段造词。 A.盖儿 花儿 玩儿 B.宠儿 婴儿 小儿 C.盆儿 棍儿 画儿 D.孤儿 女儿 健儿 题目79

语汇规范的原则是()。 A.普遍性 B.需要性 C.稳定性 D.明确性

题目80

下列各组同义词()的意义差别是感情色彩不同。 A.边境——边疆 B.抢夺——抢劫 C.聪明——狡猾 D.团结——勾结

形考任务3

问答题(每小题20分) 题目1

举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词,并说明复合词和派生词的异同。

答:单纯词:由一个语素单独构成的词叫做单纯词。这种语素是自由的不定位语素, 其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖 啡、扑通、姥姥。单纯词 整个词只能表示一个意思,不能拆开。合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。现代汉语词汇 中,合成词占了绝大多数。合成词中,多数由两个语素构成,两个以上的语素构成 的是少数。 组合的基本形式可分为两类: 由词根和词根组合成的称为复合词,如书本、草木、机器等; 由词根和词缀合成的称为派生词,如车子、花儿、阿姨等 复合词:由两个以上的词根语素组合构成合成词的方式叫做复合词。如:喜悦、少 女、改正等 派生词:是由词根语素和词缀组合起来构成的词。如:老师、老鼠、读者和记者等 。 复合词与派生词的区别:复合词的所有构成语素都是词根,例如“农民、机器、结 果、书籍”等等;派生词的构成语素,一部分是词根,一部分是词缀,例如汉语的 “老师、阿爸、棍子、作者”,英语的“hanging inception”等等。 题目2

词义理据是不是词义?为什么? 答:

不是,因为词义分析是分析词义解释中的构成项目,理据分析是分析这个词的 构成依据。例如小人书:装订成册的连环画。其中“装订成册”是词义特征,“连 环画”是词义类别。这是词义分析。适合小孩子阅读的书,这是理据分析。理据分 析主要是看一个词字面的意思,例如“轮船”的理据就是有轮子的船。 题目3

现代汉语划分词类的标准是什么?请介绍现代汉语词类划分的基本情况。 答:

标准是:意义标准和功能标准 当时学者虽然在词的类别上颇多相似,但运用的标准却各不相同,归纳起来有两 条:一条是意义标准;一条是句子成分标准(或曰功能标准)。 例如:马建忠在划分词类时强调:“义不同而其类亦别焉。故字类者,亦类其义焉 耳。”(《文通》第23页)亦即从意义角度出发,与之相同的有杨树达等。他们 拿意义作划分词类的唯一标准,而根本忽略了词的语法功能。这样做极易滑向“词 无定类”的歧途,因为“一词数义”现象在汉语中是屡见不鲜的。 黎锦熙、陈承泽、金兆梓等则反对以意义为标准来区分词类。黎先生主张“依 句辨品”,陈承泽强调以“字”在句中“所居之文位”来定其类,金兆梓也认为“ 中国文字的字形上,不能表词性的区别,是全靠位置区别的”(《国文法之研究》 第52页)。三者说法不一,但意思是一个,即都赞成以词在句子中的功能来决定 词类。这种标准较之意义标准确实要进步,其优点有二:(1)从语法角度出发划 定词类,可给任何一个在句中的成分归类;(2)词类和句子成分关系单纯化、明 朗化,使人一目了然,便于讲清问题。缺点在于把词义和功能割裂,将句子成分和 词类合二为一,也极易坠入“词无定类”的泥潭中去。 这一时期在理论上贡献最大的要首推《中国文法论》的作者何容先生。何先生在该 书第三部分“论词类区分”中对汉语词类划分的原则问题作了探讨。认为:“单从 意义方面说明各类词的分别,是不容易说明

的”(第58页)、“各类词都有其共 同的形式上的特征以别于他类词”(同上)、“所谓某一类词的形式上的特征,也 就是从语言的表意方法上表现出来的它们的共同之点。”(第57页)可见,何先 生是主张以语言自身的表意方法即形式上的特征作为区分的标准的,即以词的语法 特征(语法功能,不仅仅是指充当句子成分的能力)来作为区分词类的标准。 题目4

什么是句子?为什么只有句子具有表述性?说说你的看法。 答:

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

一个句子由于具有了表述性,它才有了交际功能,因此,人们常说“句子是使用单位”、“句子是交际单位”、“句子是说话的单位”.实现句子表述性的手段有两种:一是句调,二是语气词、语气副词等.句调是运用语音的高低升降来表达语气的,句调产生的语气有四种类型:陈述、疑问、祈使、感叹.每一个句子都有句调,它能单独表示语气.而语气词、语气副词等需要与句调配合才能表示语气. 题目5

你在日常生活、学习、工作中发现有语法方面的病句吗?搜集几个写下来吧。 答:

(1)我国棉花的生产,长期不能自给。

(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 (3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。

(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 (8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。