第19讲 生物的变异与育种

考试标准 1.基因重组 必考 加试 a a 考试标准 6.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种 7.杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用 8.转基因技术 9.生物变异在生产上的应用 10.转基因生物和转基因食品的安全性 必考 加试 a a 2.基因突变 3.染色体畸变 4.染色体组 5.二倍体、多倍体和单倍体

b a a b a a b a b a c a a b 考点一 生物变异的来源

1.变异的类型

(1)不遗传的变异：环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。 (2)可遗传的变异：遗传物质改变所引起的变异。

(3)可遗传的变异来源：基因重组、基因突变、染色体畸变。 2.基因重组

3.基因突变

4.染色体畸变

(1)染色体结构变异

(2)染色体数目变异

①概念：生物细胞中染色体数目的增加或减少。

②类型

a.整倍体变异：体细胞的染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少。

b.非整倍体变异：体细胞中个别染色体的增加或减少。

③基本概念

a.染色体组：一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组，其中包含了该种生

物生长发育的一整套遗传物质。

b.单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。

c.二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。

d.多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。

类型 替换 增加 缺失 思考讨论

1.探讨基因结构中碱基对的替换、增加、缺失对生物性状的影响大小影响范围 小 大 大 小 对氨基酸序列的影响 可改变1个氨基酸或不改变，也可使翻译提前终止 插入位置前不影响，影响插入位置后的序列 缺失位置前不影响，影响缺失位置后的序列 增加或缺失的位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列 增加或缺失 3个碱基

2.如图a、b为二倍体生物细胞分裂不同时期的细胞图像，请思考：

(1)图a处于细胞分裂什么时期？图中的1、2号染色体发生了何种变异？

提示 图a处于四分体时期；图中1、2号染色体因交叉互换发生了基因重组。

(2)图b处于细胞分裂什么时期？该细胞名称是什么？在该时期细胞中可发生何种变异？

提示 图b处于减数第一次分裂后期；该细胞名称为初级精母细胞；该时期细胞可发生非同源

染色体上的非等位基因间的自由组合。

?

(3)①雌雄配子随机结合属于基因重组吗？②Aa――→AA、Aa、aa属于基因重组吗？

提示 ①不属于，基因重组发生在减数分裂形成配子时；②不属于，基因重组的实质是控制不

同性状的基因重新组合。

3.如图表示某生物细胞中两条染色体及其上面的部分基因，请思考：

(1)下列各项的结果中哪些是由染色体畸变引起的？它们分别属于何种变异？能在光学显微

镜下观察到的有哪些？

提示 与图中两条染色体上的基因相比可知：①染色体片段缺失、②染色体片段易位、③基因突变、④染色体中片段倒位。①②④均为染色体畸变，可在光学显微镜下观察到，③为基因突

变，不能在显微镜下观察到。

(2)①～④中哪类变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序？

提示 ①～④中③的基因突变只是产生了新基因，即改变基因的质，并未改变基因的量，故染

色体上基因的数量和排列顺序均未发生改变。

4.据图示辨析染色体的易位与交叉互换

(1)图1是易位，图2是交叉互换。

(2)发生对象：图1发生于非同源染色体之间，图2发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间。

(3)变异类型：图1属于染色体结构变异，图2属于基因重组。