耀华中学校本选修课程教师申报表

课程编号 课程名称 选课对象 学校编号 英语口语进阶 任课教师 总课时数 教材选用 薛京生 王立辉 口语是一种利用语言表达思想，进行口头交际的能力。本课程旨在通过教师课程简介 的引导，学生的 读、听、说等大量地接触英语怨言时间，进行口语能力的训练。 共12课时。每课时一个话题。话题贴近学生，贴近生活，贴近社会。学生通过语言的积累（词汇、短语、句式、语篇等），文化渗透，从而得体地进行口语交流。 课时安排：1、阅读相关话题语言材料（词汇拓展）。 2、听有关话题语言材料（语言文化拓展）。 3、话题提炼。 课时 4、会话表达。 计划 学分考核 学分认定 备注说明 教务处 2009-8

考勤 20% 课堂表现 20% 课程考核 20%

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课程编号 课程名称 选课对象 学校编号 英美文化背景 高一 任课教师 总课时数 教材选用 赵家玥 赵一苧 12 自选 本着学好一门外语就要先了解文化的概念，帮助学生学习英美文化背景知识，提高学生学习兴趣，以课本为基础选取学生感兴趣话题或高中学段应课程简介 掌握知识，自编学案。拓展学生知识面，开阔视野。 共12课时，主要分为英、美两大部分。其中有 1. 英语起源 2. 传媒报刊 3. 流行文化 4. 宗教政治 5. 人文地理 6. 文学欣赏 课时计划 7. 学校生活 学分考核 学分认定 备注说明 考勤 30 课堂表现 30 教务处 2009-8

课程考核 40

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课程编号 课程名称 选课对象 学校编号 神秘的宇宙 高一 任课教师 总课时数 教材选用 吕家华 12 自选 了解宇宙的有关知识，以及人类对宇宙的探索， 课程简介 1．人类对宇宙的认识 2．太阳 3．太阳系的行星1 4．太阳系的行星2 5．银河系与河外星系 6．宇宙之旅 7．宇宙的起源 8．恒星的演化 9．航天事业的发展 10．太空飞行器 11．人类探索宇宙1 12．人类探索宇宙2 学分考核 学分认定 备注说明 考勤 课堂表现 教务处 2009-8

课程考核 课时计划

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课程编号 课程名称 选课对象 学校编号 热学 高一 任课教师 总课时数 教材选用 王健飞 胡茜 12 选修教材 热学是物理学的基础学科之一，热学知识在实际中有重要的应用：各种热机和制冷设备的研制、化工、冶金、气象的研究都离不开热学知识。课程包括热学理论部分的学习以及分组实验的实际操作。 另外，为了完善学生已有的光学知识并为高中实验做准备，我们补充了课程简介 测量凸透镜焦距、玻璃折射率及螺旋测微器和游标卡尺的使用三个实验。 本课程共12课时，包括理论课程6课时和实验课程6课时。 分子动理论 2课时 内能、能的转化和守恒 2课时 气体 2课时 实验一：螺旋测微器和游标卡尺的使用 1课时 实验二：用油膜法估测分子的大小 1课时 实验四：气体实验定律 2课时 实验五：测定玻璃的折射率 1课时 课时计划 实验六：测量凸透镜的焦距 1课时 学分考核 学分认定 备注说明 考勤 20% 课堂表现 20% 教务处 2009-8 课程考核 60%

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课程编号 课程名称 选课类型 限选说明 限选○ 任选 学校编号 历史影视鉴赏 课时 6课时 ○ ○ 12课时○任课教师 适合人数 课程学分 张丽婷 50 1学分○ 2学分 教材选用 选修教材○ 自选教材○ 自编教材 很多以历史为题材的影视作品，非常经典。通过看影视作品来学习历史是直观教学的一种表现方式。本课程主要从一些贴近史实的影视作品课程简介 中，了解学习相关的历史知识，从而鉴别出影片中夸大歪曲的史实。还可以通过看电影来了解某个国家的文化特色。 第一节：二战的相关史实以及犹太人的悲惨境遇。 第二节：观看《辛德勒的名单》揭露扭曲史实的部分。 第三节：印度的种姓制度和文化。 第四节：观看《流浪者》，讨论学习印度的制度和文化。 第五节：日本武士道的精神和明治维新改革。 第六节：观看《最后的武士》，讨论武士道精神对日本国家发展的影响 第七节：侵华战争中日本在中国的罪行 第八节：观看《东京审判》讨论日本狡辩罪行的原因。 第九节：二战中美国的经历以及美国的文化 第十节：观看《拯救大兵瑞恩》，学生讲述观后感。 第十一节：了解巴黎和会和五四运动相关史实 第十二节：观看《我的1919》，讨论“弱国无外交”内涵。 考勤 考核要求 学分认定 要求 30 课堂表现 20 课程考核 50 课时计划 总成绩达60分获2个学分 教务处 2009-8