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苏教版小学四年级上册语文《诚实和信

任》导学案教学案

苏教版小学四年级上册语文《诚实和信任》导学案教学案

15、诚实和信任 一、导航台

课文主要内容及全文思路导读

从小，我们的爸爸妈妈就跟我们讲：要做一个诚实的孩子。你一定也听说过《诚实的列宁》这样一个故事，列宁在姑妈家玩，打碎了花瓶，当时不敢承认。但后来还是鼓起勇气，告诉了姑妈，结果受到了姑妈的赞扬。正像这个故事告诉我们的一样：做一个诚实的人是多么好啊！

这篇课文讲述了一个有关诚实和信任的故事：\我\深夜驱车回家，不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜，于是，\我\留下姓名和电话，希望车主与我联系。后来，车主打来电话，向\我\表示感谢，双方相互解决了问题，并彼此体会到比金钱更重要的人间真情：诚实和信任。

课文是按照事情发展的顺序来记叙的。一共11自然段，可分为三个部分。

第1至三自然段，写作者深夜驱车回家，不小心撞碎了小红车的反光镜，他留下了一张纸条设法与车主联系。

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第2至10自然段，写\我\和小红车的主人在电话中的对话和相互的道歉与感谢，体现了诚实和信任比金钱更重要的人间真情。

第11自然段，\人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重?quot;这句小红车主人的话，深深地印在\我\的脑海中。 二、精品屋 课文精彩片断欣赏 精彩片断

我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在我脑海里。 点评

（1）写出了自己的后悔。

（2）小红车主的那句话给\我\留下了深刻的印象，同样也使读者难以忘记。 【欣赏】

这是课文的最后一段，是故事的结局。虽然简短，但却让人印象深刻：小红车主的话深深地印在我们的脑海里，这个故事也将深深地印在我们的脑海里。 三、金手指 表达方法提示 抓住重点，表现中心

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馈?br> 但能不能就把那一桩桩、一件件事平铺直叙下来呢？答案是不行，如果那样写就成流水帐了。

所以我们写一件事，得围绕要表现的中心，抓住重点来写。

比如《诚实和信任》，课文就简单地介绍了一下事情发生的起因，结果也很简单，就一句话。而\我\和小红车主的对话却是是 浓墨重彩，一字不拉地进行了描写。这就是因为这部分对话最能表现全文的\人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信任\这一中心，它是文章的重点。

再比如一篇名叫《苦柚》的文章，买柚子的经过是重点，作者就用了很大的心思把这部分写得生动感人。首先细致刻画了卖柚子姑娘的外表，告诉人们这是一个文静、爱学习的学生；然后又用对话的形式表现了小姑娘的真诚与坦率，再写小姑娘为着想的美好心灵和不为金钱所动的高尚品格。 四、益智园 创新与实践

1、谈诚实的名人名言有很多，你搜集到了吗？和同学们交流交流，谈谈自己的体会。 提示：

（1）您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需

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