《单片机技术应用A》课程标准

课程代码 课程类型 课程学分 修读学期

理实一体课程 4.5学分 第4学期

启明信息技术股份有限公司

课程类别 课程性质 课程学时 适用专业

专业课程 必修课程 72学时 应用电子技术

合作开发企业 执笔人

王雪丽、宫丽男、黄志福 审核人 高芳

1．课程定位与设计思路 1．1课程定位

《单片机技术应用A》课程是应用电子技术专业的一门专业核心课程，是专业必修课。本课程的作用是通过理论学习与实验相结合的方式、采取项目驱动的方法培养学生对单片机应用产品设计、分析、调试、制作和维修维护的能力，为学生从事单片机应用产品开发与生产相关工作岗位打下坚实基础。本课程与前修课程《程序设计与算法》、《数字电子技术》相衔接，共同培养学生对中小型系统硬件电路和应用程序的分析与设计能力；与后续课程《智能电子产品设计与制作》、《电子产品维修训练》、《毕业设计》相衔接，共同培养学生对实际项目的综合设计、开发及应用的能力。

1．2设计思路

通过对应用电子技术专业岗位----电子产品生产线操作员、电子产品检验员、电子产品维修员和电子产品辅助设计员等工作岗位的分析，确定了本课程的设计思路：理论知识服务于实践技能的原则，以培养实践技能为主，理论学习为辅的设计思路。通过选取典型的学习项目，理论学习和实验相结合，逐步培养学生的职业工作能力和自主学习

能力。

参考学时：36个理论学时，36个实验学时，共计72个学时。参考学分：4.5学分。 2．课程目标

通过本课程的学习，使学生掌握单片机的基本知识，能运用本课程知识独立设计和开发简单的单片机应用系统，包括硬件设计与制作，软件的编写与调试，培养学生与他人沟通、合作能力，培养学生勇于创新、敬业、乐业、认真、细致、踏实的工作作风。

具体如下： 2．1能力目标

（1）能运用本课程知识独立设计和制作简单的单片机应用系统（软件和硬件）。 （2）能运用本课程知识技能维修单片机应用设备和产品。

（3）具备进一步自学拓展相关知识的能力，如自学应用其它型号微处理器的能力。 2．2知识目标

（1）熟悉单片机的基本结构，内部资源和指令系统，如I/O口、片内外存贮器、定时器/计数器、中断系统、A/D与D/A转换等。

（2）熟悉单片机开发系统的搭建与使用。 （3）掌握简单的单片机应用系统设计制作。 （4）掌握单片机硬件接口电路的设计与制作。

（5）掌握运用C语言（或汇编语言）进行单片机程序的编写与调试。 2．3素质目标

（1）通过课堂教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及良好的职业道德、科学严谨的工作态度。

（2）通过实验训练，培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风和良好的沟通能力

与优秀的团队协作精神。

3．教学内容

根据应用电子技术专业对培养学生设计、分析、调试及维修单片机应用产品能力的要求，本门课程主要选取MCS-51系列单片机的结构、原理和典型实例内容，按照由易到难，循序渐进，注重理论结合实验，培养学生动手能力，提升学生职业能力和职业素养的理念，设计了单灯闪烁控制器、彩灯控制器、LED显示仪控制器、单片机外围扩展电

路四个项目，具体内容如下：

表1 项目名称描述

学时 序号 项目名称 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 1.了解单片机的概念、分类、特点 2.熟悉单片机内部组成及引脚 3.熟悉单片机最小系统、存储器和工作原理 4.掌握开发环境建立、集成开发软件下载和安装 5.学会程序文件和项目建立、软件编译调试、将程序写入单片机 素质内容与 教学要求 理论实践学时 学时 任务1一个发光二极管的闪烁控制 内容：控制单片机点亮一个发光1 单灯闪烁控制 二极管。并对源程序进行编译和调试 要求：了解单片机硬件系统；能够进行仿真环境的建立；能够进行开发系统的连接、使用和基本调试 培养学生严肃认真的学习态度，科学严谨的工作作风及分析问题解决问题的能力 6 2 任务1八个LED发光二极管的1.理解I/O口的工作原2 彩灯控制器 闪烁控制 内容：控制P1口点亮八个LED发光二极管 要求：熟悉单片机并行I/O口的-3-

培养学生自学能力、资料查询能力、分析14 14 理 2.掌握定时器/计数器系统。 3.掌握单片机中断系