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第一章 教案文本的构成

1.《义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布时间是2001年。（√ ）

2. 《义务教育语文课程标准（实验稿）》于2011年进行了修订。（√）

3.教学重点与教学难点有时会是一致的。（√）

4. 教学重点是指为达到教学目标而应着重指导的内容，它多受教学目标的制约。(√）

5. 教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生实际情况而定。（√）

6.教学过程是教案的主体。（√）

7.教学方法设计主要依据教学目标及教学内容进行，不必考虑师生的特点。（×）

8.教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定，但这三方面不必分列。（ √ ）. 9. 片断教学就是将40分钟的课的教学内容浓缩成短课（×） 10. 片断教学时间短，故不必设置导入与结课环节。（×）

第二章：识字写字教学

1.小学拼音教学不需教的韵母是（ ） A.en B.iu C.enɡ D. iɑo 正确答案：D

3.关于拼音教学方法，正确的一项是（ ）

A.示范模仿法、口诀法、手势演示法、局限法等，都是常见的拼读教学方法

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B.歌谣是辨记声母、韵母的常用方法 C.应要求所有的小学生掌握直呼音节的方法 D.动画演示法一般用于学习单韵母 正确答案：B

4.“书写规范”中“规范”二字的意思是（ ） A.笔画、笔顺正确，不写错字、别字、异体字等 B.握笔的姿势

C.整篇中每个字的大小、字与字、行与行之间的空隙和距离 D.写字的坐姿、站姿 正确答案：A

5.语文教材中的识字教学资源，一般不包括（ ） A.插图与注释 B.语文园地 C.单元导读与目录 D.课文 正确答案：C

6.标对了调号的音节是（ ）

A.qiū B.bīe C.tūi D.dūo 正确答案：A

7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（ )应该达成的教学目标。

A.第三学段 B.第四学段 C.第一学段 D.第二学段 正确答案：D

8.关于汉字笔顺的基本规则，不正确的一项是（ ）

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A.两边笔画对称，先两边后中间。如：“水” B.全包围结构，先外后里再封口。如“国” C.左下包围，先里后外。如：“延” D.横竖交叉，先横后竖。如：“丰” 正确答案：A

9.16个整体认读音节，不包括（ ）

A.yun B.er C.yuɑn D.zi 正确答案：B

10.关于识字教学方法，解析正确的一项是（ ）

A.“‘眯’是左右结构的字，左边是目字旁，右边是米字。”这是运用了数笔画的方法。

B.“‘冒’是古代的‘帽’字，眉眼之上有一顶大大的帽子。”这是运用了联系语境法。

C.“教学‘松’字，老师用‘木旁一个老公公，好像黄山不老松’来促进记忆和理解。”这运用了讲解字理法。 D.“教学‘锋利’和‘砍’字，老师画了一把斧头。”这是运用了直观演示法。 正确答案：D

12.识字课文的生字教学，通常（ ） A.属于分散识字

B.结合课文插图教学生字 C.只教生字，不讲课文内容

D.通常把生字按形或义或音归类，放在一起教 正确答案：D

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