八年级(上) 第十二章 全等三角形
第十二章 全等三角形
一、基础知识梳理 1、全等形:即能够 的 图形叫全等形。 (1)全等的图形必须满足:(a)形状相同的图形;(b)大小相等的图形; (2)、能够 叫做全等三角形。 对应顶点: 和 ; 和 ; 和 ; 对应边: = ; = ; = ; 对应角: = ; = ; = ; (3)全等三角形的表示:全等用符号 表示,读作: .
2、图形变换的三种方式是: 、 、 。经过这三种变换前后的图形 .
3、全等三角形的性质
(1)全等三角形 相等;(2)全等三角形 相等; (3)全等三角形周长、 相等。 4、全等三角形的判定方法:
(1)三边对应相等的两个三角形全等。简写成“ ”。 几何语言:(如右图所示)
在△ABC和△DEF中
(2)两边和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简写成“ ”。 几何语言:(如右图所示)
在△ABC和△DEF中
(3)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简写成“ ”。 几何语言:(如右图所示)
在△ABC和△DEF中
(4)两边和其中一个角的对应相等的两个三角形全等。简写成“ ”。 几何语言:(如右图所示)
在△ABC和△DEF中
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八年级(上) 第十二章 全等三角形
(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成“ ”。
几何语言:(如右图所示)
A D 在Rt△ABC和Rt△DEF中
B C E 5、尺规作图 F
只用 和 作图的方法称为尺规作图. 6、角平分线的性质及判定
(1).性质:角平分线上的点到这个角的两边的 . 几何语言:
(2).判定:到一个角的两边距离相等的点 几何语言:
(3).三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到________________相等. 证明文字命题的一般步骤:
证明文字命题,第一是要根据题意画出合适的图形;第二要根据题意和图形写出已知和求证;第三是写出证明过程。
二、针对训练
1.△ABC≌△A′B′C′,△A′B′C′,的周长为32cm,A′B′=9 cm,B′C′=12cm,则AB= cm,BC= cm;AC= cm.
2.如图13—1—9,△ABE≌ACD,∠AEB=∠ADC=90°,则其他对应角有 ,对应边有 . 3.下列命题中正确的是 ( )
A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相等的两个三角形 C.两个等边三角形是全等三角形 D.全等三角形周长、面积分别相等
4.已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周长是23cm,BC=4cm,则△DEF的边中必有一条边等于 ( )
A.9.5cm B.9.5 cm或9 cm C.6cm D.4cm或9cm 5.下列命题中,真命题的个数是 ( )
①全等三角形的周长相等 ②全等三角形的对应角相等 ③全等三角形的面积相等 ④面积相等的两个三角形全等 A.4 B.3 C.2 D.1 6. 能使两个直角三角形全等的条件是( ) A. 两直角边对应相等 B. 一锐角对应相等 C. 两锐角对应相等 D. 斜边相等
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7.能确定△ABC≌△DEF的条件是 ( )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠E B.AB=DE,BC=EF,∠C=∠E C.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D D.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E 8.如图4-3,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是 ( )
CA.甲和乙 C.只有乙 D.只
有丙
9.如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°, A若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件 _______或 ;
D若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件 或 .
10. 已知:如图3,AD=AE,点D、E在BC上,BD=CE,∠1=∠2.求证: △ABD≌△ACE
11. 已知:如图4,点A、C、B、D在同一直线上,AC=BD,AM=CN, BM=DN.求证: AM∥CN,BM∥DN
图4-3
B.乙和丙
B
7.已知:如图2-4,AD=BC.AC=BD.试证明:∠CAD=∠DBC.
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