D、经验
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 3
下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（） A、《命运交响曲》 B、《英雄交响乐》 C、《献给爱丽丝》 D、《安魂曲》
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 4
音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5
感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（） 正确答案：× 我的答案：× 4.2 1
人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）A、距音域敏感区太高、太低 B、音符差距过于微妙 C、在音域敏感区内 D、刺激过强
正确答案： C 我的答案：B得分： 0.0分 2
一般情况下人类对哪个音域不敏感：（） A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 3
人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（） A、舒缓 B、活泼 C、清新 D、紧张
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4
年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5
一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）正确答案：√ 我的答案：√
4.3 1
胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（） A、注意的集中能力 B、注意的专注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 2
在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫
D、理查德·弗里德曼
正确答案： A 我的答案：B得分： 0.0分 3
《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（） A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 4
注意的保持能力对理解音乐至关重要。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5
人的注意力保持的时间与年龄成反比。（） 正确答案：× 我的答案：× 4.4 1
变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）A、音色 B、音量 C、音强 D、表现内容
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 2
音乐的再现认知中不包括哪一项：（） A、变化音色再现 B、变化主题再现 C、变化速度再现 D、变化力度再现
正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 3
复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（） A、专注 B、保持 C、分配 D、停滞
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 4
注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5
在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。（）正确答案：× 我的答案：√ 4.5 1
除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（） A、生理 B、外在 C、情绪 D、感官
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 2
《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（） A、格什温 B、施特劳斯 C、肖邦 D、比卡
正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 3
音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（） A、期待习惯 B、反应习惯 C、联觉习惯 D、注意习惯
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4
音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。（） 正确答案：√ 我的答案：×得分： 0.0分 5
我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。（） 正确答案：× 我的答案：×
4.6 1
期待反应的“期待”理解正确的是：（） A、自己内心的理解 B、期待好听的效果 C、是对下一个音的期待 D、是一种本能反应
正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 2
听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（） A、对下一个音的期待 B、保持长时间的期待 C、联觉 D、身体的反应
正确答案： B 我的答案：C得分： 0.0分 3
一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（） A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4
听众期待的时间与音乐的张力成反比。() 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5
期待反应是一种习惯。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 4.7 1
下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（） A、昏暗 B、宁静 C、曙光 D、紧张
正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 2
通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）A、以往类似的经验 B、听众的听觉 C、听众的思想活动 D、听众的情绪反应
正确答案： A 我的答案：D得分： 0.0分