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优秀少先队员主要事迹材料(精选3篇)

【第1篇】优秀少先队员主要事迹材料

郭xx是xx镇xx小学五年级学生,现为班级中队长。在这几年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。

一、严格自律,成绩优秀。

一直以来,她能够在各方面严格要求自己,懂得遵守纪律,讲文明、懂礼貌,热爱集体,助人为乐;在学习上勤学善思,具有独立钻研的精神,年年成绩优秀。几年来,多次获得表彰,20xx---20xx年度、20xx—20xx年度、20xx---20xx年度均被评为“三好学生”、“成绩优秀奖”。

二、同学学习的榜样,老师的得力助手。

在老师和同学的眼里,郭晓婷是一名“小大人”,老师和同学们对她非常信任。几年来,她勤勤恳恳为班级为同学服务。每天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交代的任务总是认真完成,是老师的得力助手。

她是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定,她会

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上前指正,对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾,她会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”、。她的解说常常使同学们心悦诚服。她组织能力极强,还扮演着“辑”的角色,班上的黑板报、手抄报都是她和同学们自行设计编写的。

三、在家是父母好孩子。

她不仅在学校表现突出,在家里也是父母的好帮手。她能够在力所能及的范围内,帮父母做些家务,如:做卫生、做饭、洗简单的衣物……为辛苦了一天下班的父母减轻家务负担。

【第2篇】优秀少先队员主要事迹材料 ——山高有灵气 年少志气强

朱xx,女,20xx年xx月出生,现年xx岁,xx中心学校七年级(1)班学生,现任七(1)中队长、中心校少先队大队长。从二年级到六年级连续评为“镇优秀少先队员”。她是睿智,善良,懂事,热情,“德、智、体、美、劳”全面发展。从入学至今,其主要事迹,突出表现在“四好”上:

一、勤奋学习,同学的好榜样

学习上,她学习态度认真,讲究科学高效的学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“圣人云,温故而知新”。语文和英语老师常感叹她驾驭语言的能力,数学老师惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。她学习成绩在年级一直名列前茅。

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二、认真负责,老师的好助手

班级里,她严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。为了提高集体的成绩,班里组织了“小老师,好伙伴”帮学活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦。她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人;学校推广校园集体舞,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在课余时间排练;她总是把板报办得有声有色,担任大队长以后,承担的工作更多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图。

三、孝亲敬长,父母的好孩子

家里,她是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。父母在外地打工,她便和祖父母一起生活,是一个典型的留守儿童,老师常感叹她独立生活的能力。她每周总是步行七八公里路程上学,冬天里泥烂路滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课。无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好。除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心。她常帮奶奶煮饭,洗衣,常陪爷爷话家常,邻居们都夸她是个懂事的孩子。父母给的零花钱,总是最大限度地存起来,帮助需要爱帮助的人。

四、全面发展,时代好少年

唱歌,跳舞,演讲是她的的强项,乒乓球,800米胜过班级男生,毛笔字获得过市级三等奖,聪明、富有想象力的她,经常和同学们探讨一些科学问题,宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、基因和环境保

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护等等,希望将来成为科学超人。

【第3篇】优秀少先队员主要事迹材料 ——她正茁壮成长

林xx,女,六年级的班长、学校少先队大队长。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员、优秀学生干部。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优林

xx同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,林xx同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,曾多次获英语竞赛全国三等奖,镇绘画比赛三等奖。

二、老师的助手

林xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏

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陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,好和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,林xx与其他两位同学一直坚持到晚上6点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心”活动中,她把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人林

xx同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这

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些年来,班上的几名差生在好的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是林xx同学的一大特点。班里有一位陈弟同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,她知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲妹妹,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护陈弟,帮助她。生活中,当好有了困难时,林xx都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮陈弟买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,林xx就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在林xx的帮助下,陈弟同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

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