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人教版九上文言文重点篇目复习知识点 出师表
1、作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。2、重点实词。 ３、翻译重点句子：
（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚
危急存亡之秋也。
先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我
们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。
（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯
科及为忠善者，
宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、
好坏，不应因在宫中或府中而异。
（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，
此后汉所以倾颓
亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏
远贤臣，这是后汉衰败的原因。
（4）此悉贞良死节之臣，翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死
报国的忠臣。
（5）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸
侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。
翻译：我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性
命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。
（6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 翻译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到
委任。
（7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大
事托付给我。
（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报
答先帝，并忠心于陛下的职责本分。
（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝
在天之灵。
希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效
就给我判罪，以告先帝在天之灵。
（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不
恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！
4、理解性背诵：
（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的
句子是：陟罚臧否，不宜异同；
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲
薄；
（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科
及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（4）《诸葛亮集》中有这样的话：'赏不可不平，罚不可不均'。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣
卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸
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侯；
（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶
竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；
（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，
俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)
（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:
亲贤远佞)。
（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出
任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先
帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻
达于诸侯
（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕
南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（14）陈述作者临危受命的千古名句是。受任于败军之际，奉命
于危难之间；
（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，
远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（20KK年河北省中考填空题）
（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘
备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。
（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出
师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
（18）严明赏罚的句子是（宫中府中），（俱为一体，）。（陟罚臧
否），（不宜异同。
另一种说法：
1、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性
命于乱世，不求闻达于诸候。
3、后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 4、诸葛亮的三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。
5、诸葛亮的政治愿望：北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复
汉室，还于旧都。
6、诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：先帝创业未
半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也。
7、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不
懈于内，忠志之士忘身于外。
8、表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠
陛下之职分也。
9、简述“三顾茅庐”的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
10、第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，庶
竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”
11、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之
情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
12、①诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定，请结合
《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战例。
②中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从
语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。
例：赤壁之战火烧博望火烧新野七擒孟获空城计等②例：霍去病
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“匈奴未灭，无以家为”；马援马革裹尸；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等。
《陈涉世家》------史记（司马迁） 一、翻译句子：
1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停
止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。
2、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！(唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向
呢?)
3、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？（现在逃走也是
死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？）
4、天下苦秦久矣。天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。
5、扶苏以数谏故，上使外将兵。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇
上派（他）在外面带兵。
6、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人
7、此教我先威众耳（这是教我们先威服众人罢了。）
8、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。第二天，戍卒中到处谈论，
都在指指点点地看着陈胜
9、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。即使仅能免于斩刑，可是
守卫边境而死的人一定也占十分之六七。
10、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！况且
大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？
11、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。几天后，（陈胜）
下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。
12、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦将军亲自披着坚固的盔甲，
手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王
关键问题
1、本文选自哪部名著？作者是谁？《史记》；司马迁
2、陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？会天大雨，道不通，
度已失期。失期，法皆斩；天下苦秦久矣
3、陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是？丹书鱼腹；篝火狐鸣 4、陈涉是怎样一个人？有远大的理想和抱负，有卓越的组织和
领导才能，有超人的才略和胆识
5、文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？燕雀安知鸿鹄
之志哉
6、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群
众的名言是？王候将相宁有种乎！
四、分析： 分析第一段
1．既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？
体现吴广在起义中起到了重要作用。本段叙述了陈胜青年时代的
远大抱负，为以后领导起义作伏笔。
3．第一段分几层，用＂||＂划出后，总结层意，并理出线索。 层意：年少时(鸿鹊之志)——服役后(谋划起义)——举大计后(据
陈称王)
线索：抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。 4．为什么在开头列出吴广呢？
突出陈胜是本文的中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地
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