[第1题](单选题)依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是( )。 A.因素分解法 B.因素比较法 C.经验排序法D.因素评分法 [第2题](单选题)适合于流水作业岗位的任务分析方法是( )。 A.决策表B.语句描述 C.时间列形式 D.任务清单 [第3题](单选题)下面哪一项不是人本管理的基本要素?( )A.企业人 B.环境 C.文化 D.产品 [第4题](单选题)主张集体奖，而不主张个人奖。这是哪种假设的思想?( )A.“经济人”假设 B.“社会人”假设 C.“自我实现的人”假设 D.“复杂人”假设 [第5题](单选题)具有内耗性特征的资源是( )。A.自然资源 B.人力资源C.矿产资源 [第6题](单选题)在P=F(SOME)模式中的函数指的是哪个变量?( ) A.绩效 B.技能 C.激励 D.机会与环境 [第7题](单选题)期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( ) A.内容型激励理论B.过程型激励理论 C.行为改造型激励理论 D.综合激励理论 [第8题](单选题)每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( )A.封闭式的自危表现 B.开放式的悦纳表C.封闭式的悦纳表现 D.开放式的自危表现 [第9题](单选题)与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( )A.人的管理第一 B.以激励为主要方式 C.积极开发人力资源 D.培育和发挥团队精神 [第10题](单选题)人力资源与人力资本在（）这一点上有相似之处。A.品性 B.态度 C.经验 D.形式 [第11题](多选题) 8．下面各种方法有哪些是培训能用到的?( ) A.讲授法B.角色扮演法C.实习D.观摩 E.远程教学法 F.游戏和模拟工具训练法 [第12题](多选题) 1．为人本管理理论提供理论支持的是下面哪几种理论?( ) A.经济人假设B.社会人假设 C.人际(群)关系学 D.行为科学 E.以人为本理论 [第13题](多选题)10．职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化，因此可以将—个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段?( ) A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段E.下降阶段 [第14题](多选题)9．按考评主体划分，可把员工考评的类型划分成哪些种类?( ) A.自我考评B.他人考评C.个人考评 D.群体考评 E.同级考试 F.下级考评 [第15题](多选题)3．人力资源管理软件人性化设计的特点主要有：界面友好和( ) A.人际匹配 B.操作简便C.程序流畅D.一看就懂 [第16题](判断题) 6. 对于群体，人力资本是指一个国家或地球的人口群体中的每一个个体后获得的其有经济价值的知识、技术、能力及健康等质量因素之和。 A.正确B.错误 [第17题](判断题) 3． “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”说明了人力资源具有独立性特点。 A.正确 B.错误 [第18题](判断题) 人力资源管理要以“经济人”、“社会人”和复杂人理论为基石进而又发展出人本管理理论。人本管理理论采取以人性为中心的管理方式。这种以人为本的思想使得现代人力资源管理完全区别于传统的人事管理。 A.正确 B.错误 [第19题](判断题) 5. 由舒尔茨·鲍莫尔等人提出的人力资本激励理论认为，以追求收益改善为目的的人力资本的自由流动是提高经济运行效率的重要保证。 A.正确 B.错误 [第20题](判断题) 9． 不单绩效责任人的评价都有各自的优劣势。对于考评人的下属而言其劣不是在于评价片面，受人情关系影响或不懂业务。 A.正确