扬州树人学校九年级第三次模拟考试 物理试卷 2018.5

（满分：100分 时间：100分钟）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个正确选项） 1. 以下说法中，与实际生活相符的是（ ▲ ）

A．普通课桌的高度约为100dm B．八下物理课本的质量约为2kg C．一位普通中学生的体积约为0.5m3 D．教室里的空气质量约为250kg

2. 在新春音乐会上，人耳能分辨出二胡和唢呐的声音，这主要是根据声音的（ ▲ ） A．音色不同 B．响度不同 C．音调不同 D．振幅不同 3. 下列物态变化的实例中，属于凝华的是（ ▲ ）

A．冬天，室外冰冻的衣服变干了 B．初春，白皑皑的雪渐渐的融化了 C．夏天，草叶上形成亮晶晶的小水珠 D．深秋，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜 4. 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ▲ ）

A．LED B．跑步机 C．自动检票机 D．电饼铛 5. 如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ▲ ）

月偏食 赵州桥在水中的“倒影” 幕布上的皮影

C B A

6. 下列有关力做功的说法中正确的是（ ▲ ）

A．把米袋从地面上提起来，提力对米袋没有做功 B．用水平力推着自行车前进，推力对自行车做了功 C．茶杯静止在水平桌面上，支持力对茶杯做了功 D．挂钩上的衣服静止时，拉力对衣服做了功

7. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ▲ ）

行李箱下面装有轮子 给自行车车轴加润滑油 汽车轮胎上有凸起的条纹 磁悬浮列车悬浮行驶 B A C D

8. 在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能

悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是（ ▲ ） A．模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上

B．沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落 C．模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 D．模型鸟的重心在它的尾部

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用放大镜看地图

D

9. 如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮．用测电笔

检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光．用测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管不发光．发生这一现象的原因可能是（ ▲ ） A．开关接触不良 B．灯丝断了 C．灯泡短路 D．插座短路

10. 如图甲所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当

电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。图乙中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。图乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是 （ ▲ ）

11. 如图所示的四个示意图，分别是用小磁针静止时 “N”极的指向表示磁场方向，小磁针“涂

黑”的一端为“N”极，其中对于磁场方向表示正确的是（ ▲ ）

12. 已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关

来测量小灯泡的额定功率．下列图乙中是小明设计的四种不同方案的电路图．其中能够测出小灯泡额定功率的是（ ▲ ）．

甲 乙 丙 丁

甲 乙 丙 丁 A．甲和丙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁

二、填空题（每空1分，共27分）

13. 扬州鉴真国际半程马拉松是国内最具影响力的马拉松赛事之一，2018年4月份谢瑜同学参

加了该马拉松（全程21 km），他跑完全程用了3小时，他全程的平均速度是 ▲ km/h；比赛时，他感觉路边的路灯都在往后退，是以 ▲ 为参照物；快到终点时，谢瑜咬紧牙加快了冲刺速度，此时他的惯性 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”）。

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14. 天然气是一种 ▲ （选填“可再生”或“不可再生”）能源；在标准大气压下，将质量为20 kg、温度为20 ℃的水加热至沸腾，至少需要吸收 ▲ J的热量，这相当于完全燃烧 ▲ m3的天然气放出的热量。（天然气的热值为8×107 J/m3）

15. 在水杯中加半杯水，将一根吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，深度

越深，吹气越难，这种现象说明液体的压强随着深度的增加而 ▲ ；用吸管可以将杯中的水吸到嘴里，这是利用了 ▲ 的作用；把乒乓球放进杯子，可以看到球浮在水面，这时乒乓球受到的浮力 ▲ （选填“大于”“小于”或“等于”）它的重力。 16. （1）如图甲所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，

会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是 ▲ .

(2)用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是 ▲ .

(3) 将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会顺时针旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带 ▲ (选填“同种”或“异种”)电荷，力可以改变物体的 ▲ .铝箔条的电荷没有通过针转移，说明底座是 ▲ (选填“导体”或“绝缘体”).

甲 乙 丙

17. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰

能在光屏上得到一个清晰的 ▲ 、 ▲ 的实像。生活中利用这一成像原理工作的是 ▲ （选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”）。 18. 人们佩戴智能运动手环，用来测量记录人的运动情况.以佩戴者手腕为参照物，手环是 ▲ (选填“运动”或“静止”) 的；它还可通过 ▲ （选填“超声波”或“电磁波”）以无线方式向手机发送运动数据.该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手表记录情况如图所示，则慢跑过程中消耗的热量可使质量为 ▲ kg的水温度升高50℃（“kcal”

3

也是热量的单位，1kcal=4.2×10J）. O F F

第17题图 第18题图 第19题图

19. 如图是某实验小组在测某种液体密度时，只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量，

所画的总质量m随液体体积V变化的图像，其坐标原点为O（0，0），由图可知，该液体的密度为 ▲ kg/m3，图线延长线与纵轴交点P的物理意义是 ▲ ．

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20. 如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。已知R

甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝 ▲ 联在电路。若电路中的电流为0.3A，则甲电阻丝在1 min内产生的热量为 ▲ J。

21. 为了防止鱼虾缺氧而浮头，常在池塘中央放置增氧机。喷水

式增氧机由电动泵和浮体组成，某种喷水式增氧机及工作时的情景如下图所示，有关参数见表。若增氧机正常开机2 h，则通过它的电流为 ▲ A，消耗的电能是 ▲ kW·h，从环形喷口出水 ▲ kg，从而使水得到了“增氧”。

功率/ W 电压/ V 流量/ (m3·h-1)

1 100 220 25

三、解答题（共49分） 22. (6分)按题目要求作图

（1）如图甲，请作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线。

（2）如图乙，木块A沿斜面匀速下滑，作出木块受到斜面的支持力和滑动摩擦力的示意图． （3）如图丙中已经标示出了通电螺线管的N极，请根据此信息，标出自由静止的小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极（用符号“+”、“﹣”表示）．

甲 乙 丙

23. （6分）如图所示是用动滑轮运送货物A的示意图。在拉力F的作用下，重900N

的货物A在30s的时间里，匀速竖直上升了9m。在这个过程中，拉力F做功的功率为300W。不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求： （1）有用功W有；

（2）动滑轮匀速提升货物A的机械效率η； （3）动滑轮所受的重力G动。 24. （6分）如图甲所示，是一个检测空气质量指

数的检测电路。其中 R 为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压 6V 保持不变，R0=2.5Ω，当闭合开关 S 后，电压表示数为 2V 时，求：

（1）通过 R0的电流；

（2）1min 内 R0消耗的电能； （3）此时的空气质量指数。 25. （5分）小雪在探究某种固体熔化成液体再

沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图象如图甲所示。请回答下列问题： （1）图甲中AB段表示物质处于 ▲ 态。 （2）该物质熔化过程需要 ▲ （选填“吸”或“放”）热，它的熔点是 ▲ ℃，熔化

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过程持续的时间为 ▲ min。

（3）如图乙，液体沸腾时可以观察到烧杯口周围有“白雾”，这是 ▲ （填写物态变化名称）现象。

26. （8分）物理实验小组在做“探究导体中的电流与导体两端电压的关系”的实验。 乙 甲 丙

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。 （2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”)。

（3）在实验过程中，突然电流表指针偏转至零刻度，电压表示数变大，则电路故障可能是 ▲ 。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，把测得的数据填入下表。其中电流表示数为0.5 A时，电压表示数如题图乙所示，其值为 ▲ V；本实验用到的定值电阻阻值为 ▲ Ω。 （5）根据表中数据，在图丙中描出电流与电压的关系图线。 1 2 3 4 5 实验次数

1.0 1.5 2.0 3.0 电压U/V ___

0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 电流 I/A

（6）某组同学使用了一只标有5Ω 0.2A 的定值电阻和一只标有20Ω 0.5A 的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全使用的前提下，允许加的最大电源电压为 ▲ V，若这两个电阻并联接入电路，则干路中允许通过的最大电流为 ▲ A.

27. （5分）阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行一下尝试。 （1）两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计。小王测得A的质量为1.2×10-2 kg，当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为 ▲ N。

▲

（2）小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了如图甲所示的ρ﹣V图象，则该物质的密度是 ▲ g/cm3。两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分。

（3）小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值。他选择首先标注水的密度，在测量出A的长度为20 cm后，作出了图乙所示的示意图。经过计算，他确定出水面位置在距A上表面h= ▲ cm处，并作了标记。

（4）为了保证实验结果，两人将A放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮。小叶在A的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积忽略不计），制成了“密度计”B。小王提醒他，如果这样，B的刻度应该与A不同了，需要重新标注，他们应该测量的一个物理量是 ▲ 。 28. （4分）如图所示装置是老师制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆自身质量和摩擦可忽略不计，

O为支点，A、D为左右两端点.AO=0.6m, OB=0.2 m.在作为竖直背景面的白纸上作有以O为圆心、OB长为半径的圆(图中虚线圆所示)，在图中末画出作为背景的白纸。

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