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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于() . 自然发展 . 生产力发展 . 科技进步 . 生产劳动 标准答案:
2. 在教学中教师要承认学生是学习的主体,最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性,主动探求知识,增强独立分析问题和解决问题的能力,这是指教学原则中的() . 直观性原则 . 循序渐进原则 . 启发性原则
. 理论联系实际原则 标准答案:
3. 我国当前学制采用的是( ) . 单轨学制 . 双轨学制 . 分支型学制
. 从单轨学制发展而来的分支型学制 标准答案:
4. 萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()
. 特朗普制 . 分组教学制 . 班级授课制 . 道尔顿制 标准答案:
5. 在人的发展中起决定性作用的是( )。 . 遗传因素 . 环境
. 人的社会实践 . 教育 标准答案:
6. 在教育工作中,我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的() . 顺序性 . 不平衡性 . 互补性 . 个别差异性 标准答案: 7. 在西方,“课程”一词,最早源于() . 拉丁语 . 汉语 . 德语
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. 英语 标准答案:
8. 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是() . 孟宪承的《教育概论》 . 杨贤江的《新教育大纲》 . 吴俊生的《教育哲学大纲》 . 钱亦石的《现代教育原理》 标准答案:
9. 我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心??是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种() . 说服教育 . 情感陶冶 . 榜样示范 . 实际锻炼 标准答案:
10. 目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是() . 谈话法 . 讨论法 . 练习法 . 讲授法 标准答案:
11. ()就是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件 . 教学大纲 . 课程计划 . 教材 . 教科书 标准答案:
12. 环境决定论的代表人物是() . 康德 . 莱布尼茨 . 维果茨基 . 华生 标准答案:
13. 为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是() . 形成性评价 . 总结性评价 . 诊断性评价 . 发展性评价 标准答案:
14. 下面关于形成班级组织目标的说法正确的是( ) 。 . 班级组织目标应由学校统一提出 . 班级组织目标应由班主任提出
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. 班级组织目标应由学生自己提出
. 班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出 标准答案:
15. ()是科技知识再生产的手段 . 生产力 . 政治经济 . 教育 . 劳动 标准答案:
16. ()是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。 . 教育 . 环境 . 遗传素质
. 个体的主观能动性 标准答案:
17. 将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是( )。 . 布鲁纳 . 布卢姆 . 卢梭 . 巴班斯基 标准答案:
18. ()是指各级各类学校的构成要素及其相互关系 . 教育的结构 . 教育影响 . 教育规律 . 教育要素 标准答案:
19. ( )是人的身心发展的生理前提。 . 遗传因素 . 环境
. 人的社会实践 . 教育 标准答案:
20. ( )是实用主义教育学家杜威主要代表作。 . 《教学与发展》 . 《民本主义与教育》 . 《教育学》 . 普通教育学》 标准答案:
二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 下列哪些选项体现了社会本位论的观点() . 教育的目的是由社会的需要所决定的