幼儿教育：________

幼儿园大班数学教案：二等分、四等分

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园大班数学教案：二等分、四等分

【活动目标】

1、通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。

2、探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 【活动准备】

幼儿常见的各种图形（长方形、正方形、圆形）、剪刀、与教学相关的、魔术袋一个。

【活动过程】

1、讲述故事，利用故事引入、随故事内容出示。

讲完故事设计问题：羊村长和喜羊羊分蛋糕，两个人一样多，怎么分？

2、指名让4-5名幼儿进行操作，并把操作结果展示在黑板上。 3、请全体幼儿参与进行二等分。

（1）教师出示“魔术袋”，引起幼儿兴趣。每组选一个代表到口袋里摸图形，摸到什么图形，那组就对什么图形进行二等分。

（2）幼儿尝试进行二等分。

（3）每组选代表说说怎么分？如何验证？ 4、比较、理解二等分的意义。

选出上述幼儿二等分的作品为范例，引导幼儿比较理解二等分的意义。

教师小结：我们把一个物体分成一样大小的两部分就叫二等分。 5、在二等分的基础上进行四等分。

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（1）上出现美羊羊和懒洋洋，请幼儿思考：这时有四个人，应该怎样分蛋糕？

（2）提问：什么叫四等分？

（3）小组讨论：怎么在原来二等分的基础上进行四等分？每组至少讨论两种方法？

（4）幼儿在讨论的基础上进行四等分操作。 （5）幼儿展示自己的操作结果。

（6）提问：你是怎样进行四等分的？请幼儿在图形上画一画。 6、活动延伸：

出示不规则橡皮泥，这个可以进行二等分、四等分吗？

幼儿园大班数学教案：分苹果

大班的数学教案详案 分苹果

活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。 2、更进一步得理解数数。

注意：在数物时的手不要遮住图案 ，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数

数。

活动准备：1、一张图，上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉，按每排5个用排列法排列

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