printf(“%d,%d,%d\\n”,a,x,y);

（4）不用第3个变量，实现将二个数进行对调，请填空。

#include “stdio.h” void main( ) { int a,b ;

scanf(“%d%d”,&a,&b);

printf(“a=%d b=%d\\n”,a,b); a= ; b= ;

a= ;

printf(“a=%d b=%d\\n”,a,b); }

2.程序改错

改正下面程序中的多处错误。计算某个数x的平方y，并分别以“y = x*x”和“x*x = y”的形式输出x和y的值。x的值由键盘输入。

输出示例（假设x的值为3）： 9 = 3*3 3*3 = 9

源程序（有错误的程序）

#include int main(void) {

int y; y = x*x;

printf(\ /* 输出 printf(\} 3.一般编程题

编程题1

编写程序，输入二个整数，计算它们的和、差、积、商和余数，并按5+11=16这样的输出格式输出结果。 编程题2

编写程序，输入二个实数，计算它们的和、差、积、商，并按32.24=12.2+20.04这样的输出格式输出结果。实数分别定义为单精度实数或双精度实数。 编程题3

编写程序，从键盘输入一个大写字母，改用小写字母输出。 编程题4

求华氏温度150 ℉对应的摄氏温度。计算公式如下，其中：c表示摄氏温度，f表示华氏温度。

c?55?f??32 99要求输出结果为： fahr = 150，celsius = 66

思考：如果使用公式c?5?(f?32)计算华氏温度150 ℉所对应的摄氏温度，计算结果是

9否一样？为什么？ 编程题5 编写程序，从键盘输入学生的三门课成绩，求其平均成绩（保留小数点后1位）。 4.较难编程题

编程题1

当n为三位十进制整数时，分别求出n的个位数字（digit1）、十位数字（digit2）和百位数字（digit3）的值。

输出示例： 这里增加了一个题目 n为整数152时，它的个位数字是2，十位数字是5，百位数字是1

提示：n的个位数字digit1的值是n，十位数字digit2的值是（n/10），百位数字digit3的值是n/100。 编程题2

将从键盘输入的实型十进制数分离为整数部分和小数部分后输出。如输入233.55，输出为：233.55=233+0.55。 编程题3

计算定期存款的本金与利息之和。设银行定期存款的年利率rate为2.25%，存款期为n年，存款本金为money元，具体的数字由键盘输入，编程计算n年后的本金与利息之和(提示，利用pow函数)。

3.5 实验三 选择结构程序设计

一、实验目的与要求

1. 理解C语言表示逻辑量的方法，学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 2. 掌握利用if结构实现选择结构的方法。 3. 掌握利用switch结构实现多分支选择结构。 4． 结合程序掌握一些简单的算法，学习调试程序 5． 实验4学时

二、实验内容

1．程序改错题

改正下面程序中的错误。输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值（保留1位小数）。

1x(x?100)

y?f(x)?

x(x?100)

输入输出示例1（改正后程序的运行结果）

Enter x：100 f(100.00）= 0.1

输入输出示例2（改正后程序的运行结果）

Enter x：23 f(23.00）= 23.0

源程序（有错误的程序）

#include #include void main(void) {

double x;

printf(\ x: \\n\ scanf(\ if(x = 100) { y = 1/sqrt(x) }

else (x != 100) { y = x; }

printf(\}

2．一般编程题

编程题1

输入任意三个整数a,b,c，求3个数中的最大值和最小值。 编程题2

输入x，计算并输出下面分段函数f(x)的值（保留2位小数）。请调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。

2 (x?1)?2x?1x(x?0)

f(x)?

x(x?0)

输入输出示例（共运行3次）

Enter x：10 f(10.00) = 3.16 Enter x：－0.5 f(－0.50) = －2.75 Enter x：0

f(0.00) = 0.00

成本 编程题3

有一函数：

x （-5

y= x-1 (x=0) x+1 (0

编写程序，要求用scanf函数输入x的值，输出y的值。 具体要求如下：

（1）用if语句实现分支，自变量和函数值均用实数类型。 （2）自变量用scanf函数输入，给一些输入提示。

（3）运行程序，输入x的值（分别为-5

某服装店经营成套服装的买卖，同时也允许单件销售。若一次购买不少于70套，则每套90元；若不足70套，则每套110元；只买上衣每件70元；只买裤子每条60元。请编写程序假设用户买入x件上衣和y条裤子，请编写程序计算相应的应付款是多少？ 编程题5

编写程序实现：输入一个整数，判断它能否被3 、5 、7整除，同时输出如下信息。 （1） 能同时被3 、5 、7整除； （2） 能同时被其中的哪二个数整除； （3） 能被其中的哪一个数整除；

（4） 不能被3 、5 、7任一个数整除。

3．较难编程题

编程题1

请用switch语句编程计算员工每月的薪水。(exph3_1.cpp)

已知某公司员工的保底薪水为500，某月所接工程的利润profit（整数）与提成的关系如下（计量单位：元）： profit≤1000 没有提成； 1000＜profit≤2000 提成10%； 2000＜profit≤5000 提成15%； 5000＜profit≤10000 提成20%； 10000＜profit 提成25%。 分析：为使用switch语句，必须将利润profit与提成的关系，转换成某些整数与提成的关系。分析本题可知，提成的变化点都是1000的整数倍（1000、2000、5000、……），如果将利润profit整除1000，则相邻两个区间的重叠。为解决相邻两个区间的重叠问题，最简单的方法就是：利润profit先减1（最小增量），然后再整除1000即可： profit≤1000 对应0 1000＜profit≤2000 对应1 2000＜profit≤5000 对应2、3、4 5000＜profit≤10000 对应5、6、7、8、9

10000＜profit

对应10、11、12、……

编程题2

编写程序实现如下功能：输入二个运算数（exp1,exp2）和一个运算符(op),计算表达式exp1 op exp2的值，其中OP可以为+、-、*、/、%五个符号中的任一种（提示：用switch语句实现）。

4.5 实验四 循环结构程序设计 一、实验目的与要求

1． 熟练掌握用while语句，do-while语句实现循环的方法。 2． 熟练掌握用for语句实现循环的方法。

3． 对循环语句的三种形式进行分析、比较，以掌握各种形式的共同之处与其特点。 4． 掌握循环结构的嵌套，掌握break语句和continue语句在循环体中的作用。 5． 实验4学时

二、实验内容

1. 程序验证题与改错题 （1）程序验证

从键盘输入一个整数，在屏幕上将其逆序数输入，例如输入8193，输出3918。 #include void main() {

int x,number;

printf(\请输入一个整数:\ scanf(\ do{

x=number; number=number/10; printf(\ }while(number!=0); printf(\}