教师职称评审材料(述职报告) 下载本文

个人述职报告

我叫杜敏,男,现年岁,中共党员。年月毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业,同年月任教于拉萨四中。从教近两年来,我一直担任数学学科的教学任务,并担任学校教研室干事,年月开始担任初一()班主任。参加工作以来,我认真履行岗位职责,爱岗敬业,教书育人,为人师表,工作勤奋、踏实,教育教学成绩显著。根据上级有关规定,我已具备中学二级教师的资格条件,现申报评审中学二级教师资格,述职如下: 一、政治思想方面

参加工作以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观,坚持党的四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守国家的各项政策法规,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,有强烈的事业心和责任感,积极负责地完成教育教学任务,尽职尽责,一心扑在教育事业上。 二、教育管理方面

教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德。在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用。教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅的方式,力求让学生“心服口服”。年月。我开始担任初一()班班主任,刚接触这个班,班上后进生面大,班风学风较差,接手后,我利用自己

对学生的爱护信任和严格要求,成功转化了唐辉樟、张国朕等同学,确保了班风和学风的稳定,又积极鼓励学习习惯和成绩好的学生,其中文莎莎同学发奋学习,在上学期期末考试中获得总分班上第一名,年级第二名。

三、教学工作方面

大学期间,我系统地学习了数学基础理论和专业知识,具备扎实的专业基础。参加工作以来,我积极参加校本培训,不断加强业务学习,长期阅读《中学数学》、《班主任之友》等刊物,坚持追踪本学科教学发展动态,积极实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,掌握现代化教学手段,锐意改革教学方法,形成自己的教学风格。坚持用普通话教学,能胜任初中阶段各年级的数学教学,主动承担公开课,每学期至少承担一次全校的公开课,效果好,获得领导、同行的一致好评。年月承担“少教多学”课题组课题研讨课,年月在学校举行的全员赛课中获一等奖,年月参加盟校赛课并被顺利选拔参加城关区赛课。

在常规教学中,我能认真钻研考纲和教材,全面了解学生学情,根据教材和学生实际,精心设计行之有效和灵活多样的教学方法,力求每一节课讲得准确、生动,坚持向课堂四十分钟要质量。在教学过程中,坚持贯彻“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,以提高数学素养和培养能力为出发点,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,做到精讲多练。在练习中做到“练前有启示,练中有点拔,练后有总结”。坚持寓教于乐,既教书又育人。坚持面向全体学生,因材施教,在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差。

辛勤耕耘,收获颇多。所任班的学生整体素质和能力有明显提高,

在学校期中期末考试中,成绩都居年级前列。 在初一()班,我指导的学生刘音颉在学校举行的“经典诵读”比赛中获得一等奖;宋勇豪在全校数学趣味竞赛中获得第一名,刘勇获得年全国数学竞赛三等奖。 四、业务学习和继续教育方面

虽在教学实践中,获得一定的成果,但我知道“活到老、学到老”的道理,只有不断的充实自己,才能在日新月异变化中适应新的教学要求。从教近两年,我不断加强自身业务学习,认真钻研近三年的西藏自治区数学中考试题,利用教研活动时间,和数学组内其他成员交流研讨。作为西藏自治区首批“三通”试点的我校,安装了先进的多媒体交互式电子白板设备,我不但自身熟练地掌握了该设备的各项操作技能和应用手段,还知道我校其他教师更好地学习和应用该设备,以便提高课堂效率。另外,我校是西藏自治区唯一一所中国摄影家协会“曙光摄影学校”,我很荣欣担任“曙光摄影兴趣班”摄影指导老师,每周一次的摄影课既丰富了学生的课外文化生活,又培养了学生的艺术情操,让我充分实现了自身的价值。

以上是我从事教师工作近两年以来履行职责的综合汇报。若能晋级,我一定更加严格要求自己,加强政治和业务学习,不断探索教育教学的新路子,着力培养学生的创新精神和实践能力,为发展西藏教育,推进素质教育,全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。

杜 敏 年月日