9．在嘻杂的环境中即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，( ) 对此做出了较好解释。
A．过滤器理论 B．衰减器理论 C．多阶段选择理论 D．认知资源理论 10．引起不随意注意的主要原因是 ( )。
A．注意不集中 B．意志努力的结果 C．刺激的意义性 D．注意的动摇 11．知觉的对象从背景中分离，与（ ）有关。
A．注意的选择性 B．注意的稳定性 C．背景的绝对强度 D．对象的绝对强度 12．一个熟练司机可以一边开车一边和别人交谈，（ ）对此做出了较好解释。
A．过滤器理论 B．衰减理论 C．多阶段选择理论 D．认知资源理论 13．注意最初级的生理机制是（ ）
A．脑干网状结构 B．边缘系统 C．选择过滤器 D．朝向反射 14、前注意加工过程是
A．无意识的 B．意识的 C．感觉加工 D．非意识的 15、一个刺激形对另一个刺激的特性加工的促进或抑制作用，这叫做：
A．自动恢复 B．条件作用 C．启动效应 D．诱发行为 16、下面哪一种对梦的态度是正确的（ ）。
A．梦是一种正常的生理和心理现象。 B．梦是焦虑和紧张状态的产物 C．我们不能对梦做科学的研究 D．做梦时人感觉不到外界刺激 17、注意具有的两个基本特点是（ ）
A．指向性和选择性 B．指向性和调节性 C．集中性和指向性 D．集中性和选择性 18、有预定目的但无需意志努力的注意是（ ）
A．随意注意 B．不随意注意 C．有意后注意 D．有意注意 19、“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ ）
A．感知 B．记忆 C．注意 D．思维
20、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（ ）
A．不随意注意 B．随意注意 C．有意后注意 D．有意注意
21、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（ ）
A．随意后注意 B．有意注意 C．不随意注意 D．有意后注意 22、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（ ）
A．注意的稳定性 B．注意的范围 C．注意的分配 D．注意的起伏 23、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（ ）
A．注意广度 B．注意稳定性 C．注意分配 D．注意转移
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24、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（ ）
A．注意分散 B．注意分配 C．注意转移 D．注意广度 25、把注意保持在同一活动上的时间是指（ ）
A．注意的广度 B．广义注意稳定性 C．狭义注意稳定性 D．注意的转移 26、（ ）的睡眠阶段会伴随梦境的出现
A．快速眼动 B．慢速眼动 C．接近黎明 D．深度睡眠
27、进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（ ）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失
A．注意 B．感觉 C．知觉 D．思维 28、注意的两个基本特点是（ ）
A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．紧张性与集中性 D．紧张性与选择性 29、突然的敲门声，打断人的思路，属于（ ）的干扰
A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．注意的动摇 30、注意的广度是指（ ）
A．同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B．意识能长时间地保持在所选择的对象上 C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D．同一时间内把意识指向不同的对象 31、注意的转移是指（ ）
A．注意的对象由一个事物转到另一个事物 B．意识能长时间地保持在所选择的对象上 C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D．同一时间内把意识指向不同的对象
32、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（ ）
A．注意的动摇 B．注意的分散 C．注意的转移 D．注意的分配 33、注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是（ ）
A．信息的选择或不选择 B．选择发生的阶段 C．信息的过滤或衰减 34、学生上课时想着课外的事是注意的( )
A转移 B稳定性 C分配 D分散 35、注意强度在某种情况下能发生周期变化，这是注意的( )
A 分散 B转移 C动摇 D分配 36．驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是( )
A注意的分散 B注意的分配 C注意的转移 D注意的范围 37、注意是人的心理活动对一定对象的（ ）。
A．需要与态度 B．观察与思考 C．分配与稳定 D． 指向与集中
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38、有预定目的、需要意志努力的注意是（ ）。
A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．不随意注意 39、有预定目的、不需要意志努力的注意是（ ）。
A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．不随意注意 40、\一目十行\反映的是注意的哪个品质？（ ）
A．注意的广度 B．注意的稳定性 C．注意的分配 D．注意的转移 41、\一心二用\反映的是注意的哪个品质？（ ）
A．注意的广度 B．注意的稳定性 C．注意的分配 D．注意的转移 42、听到一声巨响，马上转过头去看，这属于（ ）。
A．无意注意 B．有意注意 C．有意后注意 D．随意注意 43、和注意的稳定性相反的不良注意品质是（ ）。
A．注意的转移 B．注意的分散 C．注意的分配 D．注意的动摇 44、\万绿丛中一点红\容易被注意到是利用刺激物的（ ）。
A．强度 B．对比 C．变化 D．活动 45、梦属于一种（ ）。
A．无意想象 B．有意想象 C．记忆表象 D．再造想象
46、某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于( )
A.自动化的意识状态 B.白日梦状态 C.可控制的意识状态 D.潜意识状态 47. 梦游、梦呓和尿床等现象多发生在（ ）
A．过渡期 B．轻睡期
C．沉睡期 D．快速眼动睡眠期
48．人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是（ ）
A．早期所占时间较短，后期所占时间逐渐延长 B．早期所占时间较长，后期所占时间逐渐缩短 C．早期与后期所占时间是不变的 D．早期没有，后期仅有较短时间
49．划分睡眠不同阶段的主要依据是（ ）
A．入睡时间 B．心跳速率 C．脑电特征 D．呼吸频率 50．注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系（ ）
A．维持（保持）功能 B．调节监督功能 C．选择功能 D．预见功能 51．有关睡眠锭（sleepspindle）的说法正确的是（ ）
A．一种低频慢波； B．进入梦境的标志； C．是深度睡眠的主要脑电成分； D．一种高频快波 52、注意的转移与人的神经活动的（ ）特性有关
A.强度 B.兴奋性 C.灵活性 D.平衡性
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53、注意的指向性主要与下列选项中哪种功能相联系:
A.维持(保持)功能 B.调节监督功能 C.选择功能 D.预见功能 54、注意的稳定性是注意在（ ）上的特征。
A.广度 B.强度 C.时间 D.空间
三、多选题
1．注意的特点是 ( )。
A．觉察性 B．指向性 C．持续性 D．集中性 E．情绪性
2．以注意是一个容量有限的通道作为理论假设的注意理论有 ( )。
A．过滤器理论 B．衰减器理论 C．后期选择理论 D．认知资源理论 E．双加工理论 3．注意和意识具有以下的关系 ( )。
A．注意是一种心理活动，而意识是一种心理内容 B．与意识相比，注意更容易控制
C．当处于注意状态下时，意识内容相对比较清晰 D．注意所指向的内容，一般处于意识活动的中心 E．注意中包含有无意识过程
4．属于无意识现象的是 ( )。
A．自动化行为 B．对刺激无意识 C．催眠状态 D．盲视 E．白日梦 5、关于注意的说法正确的有（ ）。
A．注意是一种重要的心理过程
B．注意可以使某对象位于意识的中心 C．注意可以使人专心于某对象 D．注意的特征是指向性和持续性 6、有意注意和无意注意的关系是( )。
A 无意注意可以转化为有意注意 B 无意注意不能转化为有意注意 C 有意注意可以转化为无意注意 D 有意注意不能转化为无意注意 7、刺激物的（ ）特点是引起无意注意的原因
A．强度 B．对比关系 C．活动和变化 D．新异性 8、（ ）是引起无意注意的主观原因
A．对事物的需要和兴趣 B．当归的情绪状态 C．活动的目标 D．意志品质 9、（ ）是引起和保持有意注意的条件和方法
A．加深对活动的目标、任务和理解 B．培养直接兴趣 C．培养间接兴趣 D．合理地组织活动 10．快速动眼睡眠具有以下哪些特征？（ ）
A．脑电波与清醒状态很相似； B．眼球快速运动； C．伴随梦境； D．以Δ波为主 11．划分无意注意和有意注意的标准是什么（ ）
A．觉醒水平 B．意志努力 C．兴趣 D．目的性
三、填空
1、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、 和 。
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2、注意保持在某一 上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一 上的时间是广义注意稳定性。
3、注意时最显著的外部表现有：适应性运动、 和 。
4、注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是 的，而且同时进行的几种活动之间具有 的。
5、有意后注意是在 基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要 的注意。 6．注意是指心理活动对一定对象的__ _和___ _。 7．注意的特点是_ ____、___ __。
8．注意的功能的___ __、__ ___、__ ___。 9．注意的种类有___ __、___ __、___ __。 10．影响无意注意的客观因素有_ ____、___ ___、____ _、___ __。
主观因素有__ ____、____ ___ __。 11．影响有意的因素有____ ____、___ _____、_____ 、 ___、____ ___。 12． 注意的品质有___ __、__ ___、____ __、____ _____。 13．注意分配的条件是______________ ________________。 14．和注意的稳定相反的品质是__ ____。 15．影响注意广度(范围)的因素有__ ___、___ ___、__ ___。
四．名词解释
注意 无意注意 有意注意 有意后注意 定向反射 优势兴奋中心 注意的稳定性 注意的广度 注意的分配 注意的转移 反映 意识 自我意识 意识的觉知性 意识的能动性
五、简答题
1．简述注意的心理功能。 2．简述你对意识的理解。
3．简述双耳分听实验及其理论模型。 4．注意转移和注意分散的区别是什么?
5、人的意识有哪些特征？在人的心理生活中，意识与无意识的关系怎样？
六、综合题
19．对注意的几种理论进行评述。
20．说明随意注意、不随意注意和随意后注意之间的联系与区别。 答案
1-5 A.BCDC 6-10 ADBBC 11-15 ADDAC 16-20 ACCCA 21-25 BDCBB
26-30 AABBA 31-35 CACDC 36-40 BDBCA 41-45 CABBA 45-50 XXXCC 51-53 CCCC 1.BD 2.ABC 3.ABCDE 4.ABD 5 BC 6 AD 7 ABCD 8 AB 9 ACD 10 ABC 11 BD
1. 有意注意、有意后注意 2. 对象、活动 3. 无关运动停止、呼吸运动的变化 4. 熟练、内在联系 5. 有意注意、意志努力 6 指向、集中 7指向性、集中性 8选择功能、保持功能、调节监督功能 9 不随意性、随意注意、随意后注意或有意注意、无意注意、有意后注意 10刺激物的新异性、刺激物强度大小、刺激物对比差异性、刺激的变化与运动、需要与期待、情绪与知识经验 11对注意的任务和目的依从性、对兴趣的依从性、对活动组织的依从性、对过去经验的依从性、对人格的依从性 12注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 13同时进行的两种或两种以上的活动必须有一个是熟练的，活动之间应有一定的联系 14注意的分散 15对象特点、知觉者的任务、知识经验
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