2018年部编新版人教版文七年级下册语文课文词语理解练习(含答案) 根据意思写出词语 1. 邓稼先 比喻侵害，压迫，剥削。（ ） 想办法，定计划。（ ） 敬仰思慕。（ ）

有极大功绩的人;立了大功的人。（ ） 妇女儿童都知道。（ ）

比喻人的锐气、才能完全显露出来，多用于爱逞强显能，好表现自己。（ ） 勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。（ ） 每家每户都知道。（ ）

用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。（ ）

值得歌颂赞美，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。（ ） 很少被人知道。（ ） 承当得起，不愧这个称号。（ ） 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。（ ） 2. 说和做——记闻一多先生言行片段

眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。（ ） 不停地镂刻，比喻有恒心，有毅力。（ ） 用心劳苦地一年到头这样做。（ ） 全身心、全精力集中做某事（ ） 很不一样。（ ） 与过去完全不一样。（ ） 形容气势之盛可以直冲云霄。（ ） 课文指整齐地排列着。 （ ） 心思不在这里，指思想不集中。（ ） 形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。（ ） 比喻付出了全部精力。（ ） 3. 回忆鲁迅先生（节选） 光明磊落；乐观，开朗。（ ） 动作轻快敏捷。（ ） 忧伤郁结，忧虑烦闷。（ ） 形容粗糙简略。（ ） 犹豫不决，拿不定主意。（ ） 指对某人或某事物极端厌恶痛恨。（ ） 不认可是对的，表示不同意或否定。（ ） 4.孙劝劝学 当道，当权。（ ） 研究儒家经典。（ ） 指专掌经学传授的学官。（ ） 粗略地阅读。（ ） 才干和谋略。（ ）

原指三国时期吴国大将吕蒙。 泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。（ 用新的眼光看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。（ ）

知晓事情。（ ） 5. 黄河颂

巨大的波浪。( ) 山顶。( ) 喂养。( ) 生长。( )

形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。( )

形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。( )

指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。( ) 6. 最后一课

向神祝告求福;信仰宗教的人向神默告自己的愿望，祈求免祸降福。( ) 感到惊奇或奇怪。( ) 喧哗热闹。( )

指因过错而自责与后悔。( ) 指哭时不能痛快地出声。( ) 7. 土地的誓言

诚恳而深切。( ) (野兽)大声嚎叫。( ) 没有根据的话。( ) 远古。( )

荒诞离奇。 ( )

彩色绚丽，色彩错杂灿烂的样子。( ) 肮脏的东西。( )

心灵相通，配合得很好。( ) 8.木兰诗

我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。 ( ) 战事。( )

古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。( ) 记功。( )

原指响亮的磨刀;准备宰杀。现多指准备杀人或发动战争。( ) 指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。( ) 9. 阿长与《山海经》

细碎的说话声。（ ） 絮絮叨叨地说。（ ） 恐惧着急。( ) 追问、责问。( ) 惧怕。( ) 迫切地羡慕。( )

云和地面之间发出的一种强烈的雷电现象。( ) 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 ( ) 繁杂琐碎。 ( )

疮口表面所结的痂。( ) 一点关系也没有。( )

这种情况有可以原谅之处。( )

深度大，难以测量。形容深奥难以理解。 ( ) 没有人能说明它的奥妙{道理}。( ) 10. 老王

弯（腰）曲（背）。 （ ） 惊慌害怕。（ ）

荒凉偏僻 。 （ ）

塌陷破败。 （ ） 明令取消、关闭或禁止。 （ ） 干枯的死人头骨或全身骨骼 。（ ） 呆滞笨拙 。 （ ） 惭愧。（ ）

将就。 （ ） 用手握住。（ ）

11.台阶 方言，水坑 。（ ）

神色、态度不自然。( ) 烦闷急躁。( )

无人对白，自己跟自己说话。( ) 微小得很,不值得一提。( ) 指聚集很多人的公开场合。( )

指有这个意思，但没有在话里明说出来。（ ） 12.卖油翁

自夸。（ ）

放下担子。（ ）

斜着眼睛看，形容不在意的样子。（ ） 点头。（ ） 气愤的样子。（ ）

没有别的(奥妙) 。 ( ) 慢慢地。 ( ) 13. 叶圣陶先生二三事 1.修改润色。（ ） 2.商量斟酌。（ ） 3.拖累、麻烦。（ ） 4.形容做事拖拉。（ ） 5.妥当合适。 （ ）

6.形容口音不纯；说话夹杂各地方言；也可泛指各地方言。（ ） 7.用一种学说贯穿一切事物；也有自始至终贯彻到底的意思。（ ） 8.向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。（ ） 9.以自己的行为做出榜样。（ ） 10.小心谨慎地贡献出全部力量，直到死。（ ） 11.生活艰难，四处流浪。（ ）

12.做一个身体力行的君子，那我还没有做到。（ ） 13.勤奋学习而不感到满足。教诲别人而不知疲倦。（ ）

14.自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。（ ）