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第二章 认识的本质及其发展规律 试题及答案 （一）单项选择题

1. 马克思主义认识论首要的基本的观点是（ ） A. 反映论的观点 B. 客观实在性的观点 C. 主体能动性的观点 D. 实践的观点 2. 直接经验和间接经验的关系是（ ）

A. 第一性和第二性的关系 B. 感性认识和理性认识的关系 C. 实践和理论的关系 D. 认识的\源\和\流\的关系 3. 认识的主体是指（ ）

A. 一切有生命的人 B. 一切有感觉能力的人

C. 一切有知识素养的人 D. 从事实践和认识活动的人 4.认识的客体是指（ ）

A. 一切客观实在 B. 实践和认识活动所指向的对象 C. 一切社会存在 D. 人的意识活动的产物

5. “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（ ） A. 可知论和不可知论的对立

B. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立 C. 辩证法和形而上学两条认识路线的对立

D. 实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立 6.反映论是（ ）

A. 唯心主义认识论的原则 B. 唯物主义和唯心主义共同的原则 C. 辩证唯物主义认识论特有的原则 D. 唯物主义认识论的共同原则 7. 感性认识的特点是（ ）

A. 直接性、形象性 B. 逻辑性、综合性 C. 间接性、抽象性 D. 真理性、主观性 8. 理性认识的特点是（ ）

A. 直接性和形象性 B. 间接性和抽象性 C. 客观性和实在性 D. 具体性和历史性 9. 感性认识的局限性在于

A. 只是对事物的外部联系的认识 B. 是不可靠的 C. 没有客观依据 D. 是人的感官自生的 10. 要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群 众的自觉行动。这是因为( )

A. 群众是人口中的大多数 B. 群众是社会实践的主体 C. 群众的意见都是正确的 D. 群众的行动都是合理的 11. 对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（ ）

A. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识

B. 由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃 C. 由实践到认识，由认识到实践的一次完成 D. 由实践到认识，由认识到实践的多次反复 12. 真理是指（ ）

A. 客观事物及其规律性 B. 人们对客观事物及其规律性的正确认识 C. 对人们有用、能满足人们需要的理论 D. 先进阶级的进步认识 13. “真理是人造的供人使用的工具”的看法是（ ） 精品文档

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A. 主观唯心主义 B. 客观唯心主义 C. 辩证唯物主义 D. 机械唯物主义

14. 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( ) A. 前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的

B. 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的 C. 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的

D. 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则 15. 绝对真理和相对真理是（ ）

A. 真理发展过程中的两个阶段 B. 客观真理的两种不同属性 C. 性质完全不同的两种真理 D. 可以独立并存的两种真理 16. 真理观上绝对主义错误是（ ）

A. 只讲真理的客观性，不讲真理的主观性 B. 只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性 C. 只讲真理的绝对性，不讲真理的相对性

D. 只讲真理与谬误的对立，不讲真理与谬误的转化

17. 古希腊的亚里士多德提出物体的降落速度与物体的重量成正比，人们长期把它视为真理。16世纪末，伽里略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德的观点。这件事说明( )

A. 只有理性认识才能把握事物的本质 B. 实践是检验认识正确与否的唯一标准 C. 实践是认识的根本目的

D. 科学理论对实践具有指导作用

18. 实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为( )

A. 真理本身具有不确定性

B. 从事实践活动的人的世界观的差异性 C. 不同阶级的人，具有不同的实践目的

D. 具体的、历史的实践，总带有一定的局限性 19. 马克思主义认识论是我党的思想路线的（ ） A. 具体化 B. 理论基础

C. 在实际工作中的体现 D. 理论形式

20. 在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们（ ） A. 完全按照自己的意志创造历史 B. 不受必然性制约的创造性活动

C. 对客观必然性的认识和对客观世界的改造 D. 按照共同拟定的计划改造自然和社会 二、多项选择题

1. 恩格斯说“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话说明了

A. 实践是认识的基础和发展的动力 B. 科学发展的动力是人们的主观要求 C. 所有科学都直接来源于实践的需要

D. 所有科学归根到底都来源于实践的需要

2. 在射电望远镜发明之前，许多星球就客观存在着，但它们没有成为认识的客体。射电望精品文档

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远镜发明之后，它们就成了认识的客体。这说明（ ） A. 认识的客体具有能动性

B. 认识的客体受社会历史条件制约 C. 认识的客体具有社会历史性

D. 认识的客体的范围是不断扩大的 3. 唯物主义反映论认为 A. 没有反映者就没有反映

B. 反映者能够与被反映者相一致

C. 没有反映者就没有被反映者的客观存在 D. 反映者和被反映者是绝对统一的

4. 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的主要区别在于是否承认 A. 世界的可知性 B. 认识具有客观真理性

C. 认识发展的辩证过程 D. 社会实践是认识的基础

5. 哲学史上割裂感性认识和理性认识辩证统一的两种错误理论是( ) A. 唯心论 B. 经验论 C. 唯理论 D. 二元论 6. 感性认识向理性认识飞跃的条件是 A. 占有丰富而真实的感性材料 B. 大脑对感性材料进行加工制作 C. 具有科学的思维方法

D. 感性材料丰富了，自然就变成了理性认识 7. 理性认识向实践飞跃的条件和途径是（ ） A. 指导实践的理性认识应当是正确的 B. 要坚持理论和实际相结合的原则

C. 理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动 D. 要有正确的实践方法 8. 任何真理都是（ ）

A. 客观真理 B. 相对真理 C. 绝对真理 D. 具体真理

9. 真理具有相对性。下列选项中属于真理相对性含义的有（ ） A. 真理中都包含错误，需要修正

B. 真理是对世界某些事物的正确反映，需要扩展 C. 真理是对事物一定程度近似正确的反映，需要深化 D. 真理在形式上是主观的，需要与客观实际相结合

10. 在关于真理的标准问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有（A. 多数人认为正确的就是真理 B. 有权人认为正确的就是真理 C. 与已有的理论相符合的就是真理 D. 能够满足需要的就是真理 11. 人类活动的两个基本原则是（ ）

A. 真理原则 B. 价值原则 C. 效率原则 D. 公平原则 12. 价值的客观性在于（ ）

A. 真理的客观性决定了价值的客观性 B. 价值客体的属性是客观的 C. 人的需要具有客观性

D. 满足人的需要的过程和结果具有客观性 13. 真理和价值的对立统一表现在（ ） A. 实践是检验真理和价值的共同标准 精品文档

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