第一单元 《植物的生长变化》

1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2 、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子由种皮和胚构成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有胚。 4、凤仙花的播种方法是 选种、放土、下种、浇水。选种要挑选 饱满的、没有受过损伤的种子。

给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花 周围的土壤 上浇水。

播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。 5、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作

6、通过观察，我们发现种子萌发先 长根 ，再 长茎和叶 。植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。 7、植物的根能够 吸收土壤中的水分和矿物质 ，满足植物生长的需要，还能 将植物固定在土壤中。通过观察，

我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。 8、植物的根可以分为正常根和变态根。正常根一般有直根和须跟两种形态和类型。直根有垂直向下的生长的主根，

须跟无垂直向下生长的主根。常见的变态跟有储藏根，着生于地下如胡萝卜、萝卜、甘薯；支持根，地上茎干基部长出而着生于地下，有支撑植物直立的作用，如玉米；气生根如榕树；寄生根如菟丝子；水生根如菱。 9、植物的 绿叶 可以 制造 植物生长所需要的 养料 。植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长，这有利于

接受更多的阳光。

10、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。（光合作用）

阳光

二氧化碳＋水——→氧气＋养料

11、植物的 茎 具有 支撑植物 及 运输水分和养料 的作用。植物的茎能 从下向上 将根吸收的水分和矿物质运

输到植物体的各个部分； 从上向下 将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠

绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

13、任何植物的茎上都有 “节”，它是茎最本质的特征。在看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。

14、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果

实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

15、凤仙花的主要生长过程为 种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟 这几个阶段。

16、植物生长会发育出 根、茎、叶、花、果实、种子 等器官。植物生长发育需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度。

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结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

17、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙

花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。 18、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

19、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。

20、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。

21、种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等。

22. 凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

23.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、等各不相同。

24.种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等 25.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 26.研究植物根的作用的实验：

实验材料：油、试管、水，有根的一株植物

实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。3.每天定时进行观察记录

实验结果：我发现试管中的水在慢慢（ 减少 ）。水量变化说明了什么 实验结论：植物的根（ 具有 ）吸收水分的作用。

27.在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。

第一单元小结

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同的植物种子，它们的（形状）（大小）（颜色）等各不相同。 3、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。

4、有些植物可以用（根）（茎）（叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新

生命的。

5、种植绿色开花植物的步骤是：1、选种2、放土3、下种4、浇水 6、播下种子后你们做了什么？答：管理 观察 记录

7、种子萌发先（长根），再（长芽），植物的根向（地下）生长，根的生长速度（很快）。 8、植物的根的作用： 1、吸收土壤中的水分和矿物质； 2、将植物固定在土壤中。

9、做实验时，为什么在试管中的水面上滴些植物油？答：防止水分蒸发。

10、经过科学家多年的研究，发现多数植物能（自己制造养料），满足植物生长的需要。 11、植物怎样自己制造养料？

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由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。在制造养料的同时，它还会释放出动物和人呼吸所需的氧气。 还记得这个反应式吗？

二氧化碳+水 = 氧气+养料

12、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新（空气）。 13、植物生长所需的食物是从哪来的？

答：由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。

植物的光合作用有哪些作用？

答：1、制造植物所需的养料2、释放动物和人呼吸所需的氧气。

14、植物茎在不同生长阶段外部形态（不同），不同时期的茎生长速度（不同）。植物的茎有什么作用？1、支撑

植物2、运输水分和养料。

植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分的矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

15、你所种的植物生长的过程中，茎发生了哪些变化？（越来越高，越来越粗） 16、茎的本质特征是（茎上都有节）。

17、根据植物茎的外部形态不同，可以把茎分为四类：直立茎，如串红的茎；缠绕茎，如丝瓜的茎；攀缘茎，如爬山虎的茎；匍匐茎，如西瓜的茎。

18、茎的横切面大部分为圆形，如杨树的茎；有的呈四方形，如蚕豆，金钱草的茎；还有的呈扁圆状，如仙人掌的茎。

19、到了植物开花期间，植株有什么变化？（增长缓慢直至停止） 20、凤仙花的果实是什么样的？（椭圆形，由绿色变成黄色）

21、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。

22、绿色开花植物一生中会经历四个时期：（种子萌发）、（幼苗期）、（营养生长期）、（开花结果期）。 23、植物的生长发育需要（阳光）（土壤）（适宜的水分）和（温度）。

第二单元《动物的生命周期》

1、所有动物都要经历 出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡 的全过程，这个过程就是它们的 生命周期。蚕的

生命周期大约是56天。蚕的一生经历了 卵、蚕、蛹和蚕蛾 四种形态。

蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。蚕的生命周期大约为49—56天.

2.蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，蚕蛾的身体分为头、胸、腹 三部分。蚕蛾的头上长着 1 对触角，胸部长着 2 对翅、 3 对足,口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。

3、像蚕蛾这样的小动物我们称它为 昆虫，我还知道 蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。 4、养蚕窍门四步骤。①用羽毛或毛笔移动…②桑叶新鲜…③“房间”清洁…④不喷杀虫剂

5、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。） 6.蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵--幼虫—蛹—成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。

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