2019-2020年一年级体育上册 第三十二课双人跳等动作创

编教案

第32课时 授课记录： 12/19 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：

1、 初步培养学生的合作意识和合作行为

2、 学习正确对待成功和失败，学习体谅同伴，在活动中发展体能和技能 学习内容：双人跳等动作创编 学习步骤：

一、调动情绪，激发兴趣 学习内容： 1、课堂常规 2、导入本课主题 教师活动：

1、宣布本课学习内容和要求 2、营造学习气氛，布置场地 3、提示学生相互合作、体谅 学生活动：

明确目标，按要求活动 组 织：四列横队

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* * * * * * * * * 二、合作探究掌握技能 学习内容：双人合作跳 教师活动：

1、讲解、示范，提出要求

2、指导学生自主学练，进一步体会动作 3、技能评价：组织学生自评，检验学习效果 学生活动：

1、明确学习内容，了解双人跳动作方法 2、分散合作练习，体验动作方法

3、 发扬互帮互学精神完成动作，自我检测完成动作情况 4、 自荐示范表演（两人一组） 组 织：学生分散练习

三、激活思维扩展能力 学习内容：多人合作跳 教师活动：

1、激励、启发游戏方法和要求

2、组织学生分组练习，提示游戏时注意安全 3、巡回指导，提出改进方法 学生活动：

1、 细听教师讲解，多人合作认真游戏 2、 创编，以积极的态度对待练习 3、 体验成功和游戏的乐趣

四、稳定情绪，恢复身心 学习内容：放松舞蹈 教师活动：

1、提示放松要求，放音乐

2、小结本课情况，强化学生心理体验 3、请组长负责收回器材 学生活动： 1、分组随音乐放松 2、参与小结，收回器材

场地器材：田径场 、沙坑

课后小结：让学生自己找伙伴合作练习，可以提高练习效果。因为他们都会找到自己的好伙伴，可以无忧无虑的练习。 附送：

2019-2020年一年级体育上册 第三十五课跳短绳、游戏教案

第 35 课时 授课记录： 12/17 1 2 3 学习阶段：水平一

学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐 学习内容：跳短绳、游戏 学习步骤：

一、 快乐游戏，活跃情绪

教师活动：1、组织学生集队、队列

2、提出要求，组织学生分组游戏。

学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队

要求。

2、听口令练习原地踏步，动作做到位。

3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步

姿势和各种模仿动作。

组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、

自主跳绳，熟练动作

教师活动：1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。 2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。 3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。 4、提出要求，组织学生自己压腿。

学生活动：1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活

动，充分地发挥短绳的练习作用。

2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。

3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。 4、自己进行各种姿势的压腿练习。

组 织：分散练习