数学北师大版一年级下册做个百数表 下载本文

◎凌河区洛阳小学数学备课◎

教学新版北师大版小学数学 一 年级下册第三单元《 做个百数表 》 内容 教1、通过填写百数表,进一步体会100以内数的排列顺序,以及100以内数学的大小。 目2、探究百数表中隐含的规律,提高探究的乐趣,发展推理能力。 标 知1进一步了解100以内数的联系。 识2、掌握100以内数的顺序。 点 教会补全百数表,并能发现规律,自己总结规律。 学重点 教会补全百数表,并能发现规律。 学 难点 教教具:多媒体课件 学准备 教学过程 数笔算两位数加一位数加减法 33+4= 20+7= 学 规定 动作 一、 复习巩固 孩子们,我们学习过100以内的数,有关100以内数的知识你还记得吗?那么老师现在考考你们。 1、 我们这学习过数数,你还记得我们数数的方法吗? 生1:一个一个地数 生2:两个两个地数 导 生3:五个五个地数 入 生4:十个十个地数 环 (非常好,看来大家掌握得不错,各组加1分) 节 2、 有关数位的问题。我们学过几个数位?分别是哪几个?各表示什么意义? 师总结:大家掌握得都特别好,老师再写几个数,你们还认识吗?(写数23、34、50、92、100.。。。。。。) 由于大家今天表现特别好,老师决定带你们一起去参加0宝宝的生日,来参加生日会的是它的好朋友们,我们都认识:100以内的数。下面让我们一起进去吧! 二、 新授课 怎么回事?看来是我们早到了,还有一些数宝宝没来。让我们先看看是哪些数宝宝没来。现在大家仔细观察一下,你知道谁没来吗? 探 索 新 知 1、 让孩子们观察表格,思考谁没来。然后举手回答,并说出自己的想法。 (提示:按顺序说一说,回答正确地给予鼓励) 这个表格就是我们今天要学习的知识-----《百数表》。 板书:做个百数表 2、 观察补全的百数表,你们补全了,数宝宝们也到齐了,观察它们的位置,你有什么发现? 生1:横着看第二行,我发现:从第二行起,每一横行的前九个数的十位都相同。 生2:横着看第五行,我发现: 生3:竖着看第一排,我发现:每一竖行的个位都相同 生4:斜着看,我发现:每个数的十位与个位上的数相差的数都相同。 3、 你们真是太棒了,各个都是很细心的孩子,谁还有发现?老师想知道:斜着看有规律吗? 激发孩子的积极性,进行奖励加分。 三、 巩固练习。(书33页1,2,3,4) 师:现在数宝宝们都到齐了,它们把准备好的礼物送给了小寿星,大家也一起来看看吧! 这些礼物需要进行装饰的,需要你进行涂色,你能正确涂出来吗?试试看。

老师巡视,表扬涂对的孩子,鼓励并纠正涂错的孩子。 师:时间过得好快啊!大家开心吗?这个时候小熊求助了,大家看,小熊在写门号,估计是难住了吧?我们去帮帮他吧。 (你们真是个好孩子) 先让学生观察数线上已有数的排列规律,再在数线上填数,进一步直观体会数的顺序。 鼓励学生在观察百数表的基础上发现规律:每个正方形横行相邻两数之间相差1,竖列相邻两数之间相差10. 练 习 设 计 四、 课堂小结 孩子们,参加过0宝宝的生日,和数宝宝们在一起玩耍,大家感觉怎么样?我们发现在数宝宝之间,它们也有自己的位置,这节课你学到了什么呢?能我们大家分享一下吗? 做个百数表 观察百数表,我发现: 板 1、 书 2、 设 3、 计 (2)除了10,个位每次少(多)1,十位每次多(少)1.

斜着看:(1)个位每次多(少)1,十位每次多(少)1 竖着看:每次多(少)10 横着看:每次多(少)1