中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案
文学概论(专科)
一、单项选择题：
1.认为艺术是“摹仿的摹仿”的是 [ ] A.德谟克利特 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.里德
2.方鸿渐是作家钱钟书的两个亲戚的复合体，体现的原则是 [ ] A.艺术真实 B.艺术概括 C.情感评价 D.形式创造
3.文学作为审美意识形态，是 [ ] A.无功利的 B.有功利的 C.既是无功利的，也是有功利的 D.无目的的
4.根马克思主义社会实践的观点，文学艺术起源于 [ ] A.巫术 B.游戏 C.模仿 D.劳动
5.孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这种效果是欣赏活动中的 [ ] A.领悟 B.延留 C.净化 D.共鸣
6.著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是 [ ] A.俄国形式主义 B.新批评 C.接受美学 D.结构主义
7.提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是 [ ] A.刘勰 B.曹丕 C.司空图 D.刘熙载
8.美学的观点和历史的观点的提出者是 [ ] A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东
9.抒情话语的突出功能是 [ ] A.表现功能 B.通讯功能 C.意义功能 D.形式功能
10.“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义是 [ ] A.思想性与艺术性 B.功利性与无功利性 C.提高文艺与普及文艺 D.创作与接受
11.在读者与作品之间实现的活跃的情感交流及对应关系，通常被称为 [ ] A.体验 B.共鸣 C.玩味 D.升华
12.以下不属于接受动机的是 [ ] A.审美动机 B.求知动机 C.借鉴动机 D.施教动机
13.下列不属于艺术标准的基本内涵是 [ ] A.意蕴表现的深刻性 B.进步的倾向性 C.文体构成的完美性 D.形象创造的鲜明性
14.以下理论家对游戏发生说没有作直接理论贡献的是 [ ] A.康德 B.席勒 C.列维―斯特劳斯 D.斯宾塞
15.“期待视野”这一重要概念的提出者 [ ] A.黑格尔 B.姚斯 C.刘勰 D.布封
16.“隐含读者”这一概念的提出者是 [ ] A.莱蒙托夫 B.姚斯 C.布封 D.伊瑟尔
17.“风格即人”观点的提出者是 [ ] A.亚里士多德 B.钱钟书 C.王夫之 D.布封
18.属于文学意境“情景交融”特征的是 [ ] A.韵外无穷 B.情中见景 C.象外之旨 D.虚实相生
19.“叙事”包括 [ ] A.内容和形式 B.话语和故事 C.结构和角色 D.内容、动作和话语
20.剧本要求集中地表现矛盾冲突，这是因为： [ ] A.只有人物的对话和独白 B.观众（读者）的精力有限
C.受舞台条件和演出时间的限制 D.要调动观众（读者）的想象、联想
21.电子传播主要是一种 [ ] A.视听复合符号的信息传播 B.非直接的单项信息传播
第1页共9页
C.面对面的直接传播 D.文字符号的非直接性传播
22.下列不属于语言学批评流派的有 [ ] A.新批评 B.自然主义批评 C.俄国形式主义 D.结构主义
23.下列不属于抒情性作品结构的是 [ ] A.声音 B.画面 C.情感经验 D.情景关系
24.下列不属于当代叙事学理论的研究重点的是 [ ] A.人物、情节、环境 B.叙述方式
C.叙述的声音特点 D.说话者与受话者的关系
25.下列不属于马克思主义文论的基石的是 [ ] A.文学活动论 B.文学反映论 C.艺术生产论 D.艺术价值论
26.下列不属于社会主义时期文学活动的特性的是 [ ] A.革命性 B.主导性 C.层次性 D.多样性
27.下列哪一种学说不是关于艺术起源的假说？ [ ] A.巫术发生说 B.游戏发生说 C.摹仿说 D再现说
28.下列不属于灵感特性的是 [ ] A.形象性 B.突发性 C.亢奋性 D.创新性
29.弗洛伊德的文学创作视为 [ ] A.生命的延绵 B.性欲的升华 C.直觉的表现 D.现实的反映
二、填空题：
1.文学理论的任务一般规定为五个方面: 即文学活动论、 、文学创作论、文学作品构成论和 。
2.马克思主义文学理论基本观念的五个要点是文学活动论、 、艺术生产论、文学审美意识形态论和 。
3.社会主义时期的文学活动具有多样性、 和 。
4.文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、 、文本、 和语境。
5.现实型文学是一种侧重以 的方式再现客观现实的文学形态，理想型文学是一种侧重以 的方式再现主观理想的文学形态，象征型文学是一种侧重以 的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
6.期待视野主要呈现为文体期待、 与形象期待这样三个层次。
7.文学理论可以分为如下几种基本形态：文学哲学、 、文学心理学、 、文学价值学、 、文学文化学。
8.中国当代的文学理论建设要以 作为理论指南。
9.文学原始发生的几种学说： 说、宗教发生说、 说、劳动说。 10.文学话语层面，具有三个特点：内指性、阻拒性和 。
11.抒情性作品可分为三个主要的结构要素, 即声音、 和情感经验。 12.传统的批评模式包括伦理道德批评、 、 。 13.现代批评模式包括心理学批评、 、 。
14.人的生活活动是一个复杂的多层次系统。马克思将其概括为两大基本层次: 和物质实践活动。 15.文学创造的发生阶段可以分为富有主体性的材料储备、 和 等三个环节。
16.马克思、恩格斯第一次以历史唯物主义的观点科学地阐明了人们的生活环境与人物性格形成的关系, 并以历史唯物主义的眼光观察文学创作, 提出了“ ” 的命题。
17. 与叙事性作品相对称,是一种以形式化的话语组织来表现作家内心情感活动的文学作品类型。 18.关于文学风格的分类，清代桐城派古文家姚鼐明确采用 和 两分法。
19.文艺学是一门以文学为对象, 以揭示文学基本规律, 介绍相关知识为目的的学科, 包括三个分支, 即 、 和文学史。
20.伊瑟尔在姚斯的基础上另辟蹊径,提出了所谓“ ”的概念, 开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变。
21. 是文学创造的唯一源泉。
第2页共9页
22.文学理论历史上出现的文学批评形态主要有 ，伦理道德批评，社会历史批评， ，心理学批评，语言学批评。
23.理想型文学是指一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是虚幻性和 。
24.抒情性作品是经过特殊的话语组织形式来表现情感的， 与抒情话语构成抒情性作品的两个基本要素。
25.文学是显现在话语蕴藉中的 。
26.文学的审美意识形态性质是指文学是一种交织着无功利与 、 与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。
27.从艺术构思到作品诞生的全过程, 作家对内容的孕育创造本身也是对形式的孕育创造, 两者完全是一体化过程或属一个过程的两个方面, 其内在关系体现为 与 的互动, 从而构成形式创造的基本内涵。
三、判断题：
1.文学反映是再现与表现的统一。 [ ] 2.象征性手法只是运用于象征型文学。 [ ] 3.形象的变形是作家想象力对于现实的超越。 [ ] 4.现代主义不重视外在的、客观的现实，强调非理性、心理化、梦幻的现实。 [ ] 5.社会生活是一切文学艺术的创作源泉。 [ ] 6.亚里士多德也属于“摹仿说”的代表之一。 [ ] 7.荣格提出“个人无意识”，弗洛伊德提出“集体无意识”理论。 [ ] 8.作家创作个性对作品风格形成有制约和影响作用。 [ ] 9.许多抒情作品采用第一人称的抒情 方式，却不直接倾诉自我的感受。 [ ] 10.文学话语是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动。 [ ] 11.文学消费是一种意识形态消费。 [ ] 12.提出“有我之境、无我之境“观点的刘熙载。 [ ] 13.时代风格包含着一个时代文学创作的全部特征。 [ ] 14.文学是一种无意识的活动。 [ ] 15.文学艺术与一般社会生活发展不协调现象违背了历史唯物主义原理。 [ ]
四、名词解释：
1.文艺学 2.文学活动 3.灵感 4.小说 5.情感评价 6.意境 7.简化 8.艺术真实 9.综合 10.话语 11.艺术发现 12.现实型文学 13.典型 14.艺术形式 15.变形 16.抒情话语
五、简答题：
1.为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位？ 2.简述传统批评的主要模式。
3.简述文学消费与文学接受的主要区别。 4.简论继承与创新的关系。
5.如何理解文学批评的意识形态性质？ 6.简述文学形象的基本特征。
7.简述建设中国当代文学理论必须解决的问题。 8.简述精神生产的相对独立性。 9.简述现代主义文学的类型特征。
10.简述文学话语作为一种“言语”与日常言语、科学言语的区别。
六、论述题：
1.结合具体事例，论述物质生产与艺术生产发展的不平衡关系。 2.论述文学起源上的“劳动说”。
第3页共9页
3.结合生活真实与科学真实，试论艺术真实的主要特征。 4.如何理解文学的审美意识形态属性？ 5.如何理解文学的话语蕴籍属性？
6.怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？ 7.请以具体的作品为例，论述典型环境与典型人物之间的关系。 8.结合具体作品，论述意境的审美特征。
第4页共9页
参考答案
一、单项选择题：
1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.D 13.B 14.C 15.B 16.D 17.D 18.B 19.D 20.C 21.A 22.B 23.D 24.A 25.D 26.A 27.D 28.A 29.B 二、填空题：
1.文学活动本质论、文学接受论 2.文学反映论、艺术交往论 3.层次性、主导性 4.受话人、沟通
5.写实、直接抒情、暗示 6.意蕴期待
7.文学社会学、文学信息学、文学符号学 8.马克思主义
9.巫术发生说、游戏发生说 10.心理蕴含性 11.画面
12.社会历史批评、审美批评 13.语言学批评、文化批评 14.精神活动。
15.艺术发现、创作动机
16.真实地再现典型环境中的典型人物 17.抒情性作品 18.阳刚与阴柔
19.文学理论、文学批评 20.隐含的读者 21.社会生活
22.审美批评、文化批评 23.表现性 24.抒情内容 25.审美意识形态 26.功利、形象
27.内容形式化、形式内容化 三、判断题：
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.× 四、名词解释：
1.文艺学:一门以文学为对象, 以揭示文学基本规律, 介绍相关知识为目的的学科, 包括三个分支, 即文学理论、文学批评和文学史。这三个分支具有不同的研究对象和任务。它们之间相互独立又相互联系与渗透。
2.文学活动：文学活动是人类的一种高级的特殊的精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称,由作品、作家、世界、读者等要素组成。
3.灵感是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象。它的外在形态是围绕某一种主题线索（意念或形象）的思考获得突如其来的顿悟。它来临时突出特征是非预期性和转瞬即逝性，不及时捕捉就难以再现。
4.小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。小说可以分为长篇小说、中篇小说与短篇小说,文言小说与白话小说等等。小说的基本特征主要是: 深入细致的人物刻画,完整复杂的情节叙述,具体充分的环境描写。
5.情感评价是文学的本质属性和文学创造的必然要求，它作为一定的价值取向，内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教和审美等社会性需要与态度，以及由此诸多因素形成的对社会生活的心理体验和判
第5页共9页