2016年安徽自主招生生物模拟题:群落的演替 下载本文

2000份高职单招试题,全部免费提供!

2016年安徽自主招生生物模拟题:群落的演替

【试题内容来自于相关网站和学校提供】

育龙单招网,单招也能上大学

www.zzzsxx.com

题目1: 下列环境中的生物,属于种群的是

? ? ? ?

题目2: 某山区实施退耕还林后,群落经过数十年的演替发展为树林,下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个阶段中优势植物种群的数量变化,有关说法错误的是

A.一个公园中的草本花卉 B.一个牧场里所有产奶的牛 C.一条河里所有的鱼 D.一个蜂巢里所有的蜂

? ? ? ?

A.该区域发生的演替类型为次生演替

B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

D.演替过程中,后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消失

题目3: 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。草原类型草甸草原典型草原荒漠草原植物总种数16010080平均种数(种数/米)201810平均产量(千克干重/公顷)2000900200旱生植物的种数比例(%)25.049.178.0据表可以确认的是_____

? ? ? ?

A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C.流经草甸草原的总能量大于典型草原 D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

2

题目4: 下列有关种群的叙述中,不正确的是

? ? ? ?

A.种群的“S”型增长曲线中,各阶段的增长率相同 B.种群是生物进化和繁殖的基本单位

C.种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库

D.种群中各年龄段个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内将保持稳定

2000份高职单招试题,全部免费提供!

题目5: 下列有关种群的说法,不正确的是_____

?

? ? ?

育龙单招网,单招也能上大学

www.zzzsxx.com

A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量增高

B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,因此K值总是固定不变的 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

D.预测某一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

题目6:

下列有关生物学研究中的相关叙述,正确的有_____

①对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检 ②酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同 ③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型

④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法

⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,Na0H扩散速度是因变量

题目7:

已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使多样性提高。下图代表一定区域中不同物种的分布状况,其中物种多样性最高的是_____

题目8:

对某地区新引入一种鸟的种群增长率(增长率=出生率-死亡率)1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是_____ 年份 增长率 第1年 0.66 第2年 1.24 第3年 2.81 第4年 3.67 第5年 2.94 第6年 1.65 第7年 0.03 A.种群的年龄组成为稳定型

B.种群数量变化曲线呈“J”型增长 C.种群增长受种群密度的制约 D.第3~4年中种内斗争最激烈

题目9:

判断一个物种是否为群落中的优势种的指标是_____

题目10:

某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现,甲地土壤中的小动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤中的小动物类群丰富度的大小是_____

2000份高职单招试题,全部免费提供!

育龙单招网,单招也能上大学

www.zzzsxx.com

题目11:

研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答:

(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是_____ 增长,第5年λ变小的原因是_____ 。

(2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落_____ _____ 过程的真实写照,这体现了生态系统的_____ 稳定性。

(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。

实验步骤:①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。 ②_____ 。 ③_____ 。

④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。

结果预测: _____

题目12:

(7分)某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验:各取10个原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在相同容积的容器中单独培养,种群数量随时间变化情况如下表:(单位:个)

请分析数据,回答下列问题: (1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为_______________。 (2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于___型增长。

(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养,能够生存下来的是___,判断的理由是_______________。但达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要____。

(4)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是________________________________