《 物流法律法规基础 》课程教学大纲

开课系：管理系

适用专业及学生层次：物流管理专业 高中起点 三年制大专 学时、学分：84学时 7学分 编写人：王晓林 一、课程的性质及任务

《物流法律法规基础》是一门专业法律课程，是物流专业学生的必修课。学生通过学习本课程后，应能了解物流活动中所涉及的法律问题，了解物流活动中所涉及的法律，理解所涉及的法律基本原理，掌握基本的物流法律知识，并能应用所学的法律知识分析、判断和解决物流活动中的法律问题。

二、课程的主要内容及要求

第一章：物流法律法规概述.

（一）主要内容及要求：掌握物流的概念及其分类，熟悉我国物流法律体系的构成及其特点，了解物流法律关系及其组成，掌握物流企业的设立及其特点，重点掌握物流企业的市场准入及法律规范

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

第二章：物资采购相关法律法规

（一）主要内容及要求：了解物流企业在物流活动中进行招标投标的一般程序，掌握货物买卖合同双方当事人权利与义务，了解国际上物资采购相关规定，并掌握《联合国国际货物买卖合同公约》的基本内容，掌握并能运用常用的国际贸易术语。

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取模拟角色表演，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

第三章：货物运输法律法规

（一）主要内容及要求：了解物流环节中货物运输的相关法律制度，熟悉货物运输合同，掌握货物运输合同中双方当事人的权利和义务，熟悉《国际货协》中的相关规定，掌握海上货物运输承运人的权利和义务，提单的内容及多式联运合同的特点。

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取小组讨论方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

第四章：仓储法律法规

（一）主要内容及要求：了解仓储与保管的含义，了解保管合同与仓储合同

的区别，熟悉保税仓库，掌握仓储合同当事人的权利和义务。

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取任务驱动方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

第五章：物流包装法律法规

（一）主要内容及要求：了解包装在物流中的作用，掌握普通货物包装的基

本要求，特别是危险货物包装的基本要求，掌握《国际海运危险货物规则》中对危险货物包装的基本要求。

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取比较方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。

第六章：货物装卸与搬运法律法规

（一）主要内容及要求：了解货物搬运装卸的概念和特点，了解物流企业在搬运装卸中的法律地位，熟悉公路、铁路、港口货物搬运装卸作业中的法律规定，掌握各方当事人的权利义务。

（二）教与学的方式、方法及手段建议：主要采取理论讲解、案例分析的方法进行教学，并在适当的时候以课堂讨论的形式辅助教学。由于法律运用过程的程序性较强，在教学过程中拟采取图示方法，以帮助学生理解法律及法律的实施过程。