1. 绘本阅读 2. （2课时） 3. 4. 边读边聊《春天什么时候来》 提供泡泡图（思维导图） 展示泡泡图 唱《春天在哪里》歌曲 1. 《春天什么时候来》ppt 2. 绘本阅读教学设计 3. 泡泡图设计 教学 课程 本班教室 3\\4月 春天 第 一 周 1. 创设情境——开往春天的列车（渗透分类的概念） 2. 布置小组活动任务——邀请踏上这列火车开往春天的乘客 的列车一 以小组为单位拍摄春天 （2课时） 3. 每个小组选择10张你们最喜欢的照片进行保存 4. 小组交流——你们邀请到的乘客 1. 创设情境——邀请乘客上车 2. 领取车厢 ⑴根据选出的10张照片进行分类 开往春天⑵根据分类数量领取相应数量的车厢 的列车二 3. 粘贴图片、给列车起名、装饰列车 （2课时） 4. 小组交流展示 5. 布置课后作业 车厢上设计记录每天温度的数轴 1. 种植 2. （2课时） 3. 4. 和春天做游戏一 各种植物种植的方法介绍 分组种植 后期养护方法 成长记录的填写方法 1. 创设情境的ppt 教学 课程 本校校园 2. 每个小组一台拍照手机，或是数码相机 1. 设计印有车厢的图片（A4大小） 教学 课程 2. 胶棒、彩笔 本班教室 1. 植物种植、养护的方法介绍ppt 2. 设计成长记录 3. 植物种子、种植盆 教学 课程 本班教室 一分操场 教学 课程 本班教室 1. 欣赏春天活动的图片——各种各样的小风1. 春天活动ppt 车、风筝、吹泡泡 2. 制作方法ppt （2课时） 2. 根据个人爱好分成三个组——做风车、做3. 风筝、制作泡泡水 3. 分组制作 4. 操场游戏 1. 交流车厢记录表 ⑴交流温度的变化 ⑵标注“清明”节气，布置标注“节气”的要求 开往春天2. 布置观察任务——再去给10位乘客拍照 的列车三 3. 交流变化 （2课时） 4. 布置作业 ⑴打印、粘贴照片 ⑵记录气温和节气 ⑶关注pm2.5 音乐剧 音乐情景剧——小动物的春天 （8课时） 1. 观察记录植物变化 种植 2. 养护知识讲解与实践 （2课时） 3. 汇报各组植物长势情况 和春天做游戏 （二） 1. 手影游戏 2. 在教室中观察影子的特点 3. 踩影子游戏 春游准备 春游活动策划 小组讨论 评选方案 制作材料——彩纸、筷子、线绳、胶棒、彩笔、风筝半成品、糖、洗涤灵、红茶水 第 二 周 每个小组一台拍照手机，或是数码相机 教学 课程 本班教室 本校操场 教学活动设计 教学 课程 一分排练厅 养护知识讲解ppt 手影游戏方法 踩影子游戏方案 教学 课程 教学 课程 本班教室 第 三 周 本班教室 一分操场 1. 策划春游 2. （2课时） 3. 4. 教学 课程 本班教室 开往春天1. 布置观察任务——再去给10位乘客拍照 的列车四 2. 交流变化 （2课时） 3. 布置作业 每个小组一台拍照手机，或是数码相机 教学 课程 本班教室 本校操场 ⑴打印、粘贴照片 ⑵记录气温和节气 ⑶关注pm2.5 开往春天1. 统计气温变化，制作观察报告 的列车五 2. 展示车厢乘客变化 （2课时） 3. 粘贴小组列车 第 四 周 感受春天 师生家长学生诵读擂台赛 （2课时） 气温统计表和观察报告 胶棒、胶带 1. 学生整理服装、梳妆头发 2. 擂台赛方案 教学 课程 教学 课程 家长志愿者 本班教室 楼道 本校“五景三园” 画春天 绘制春天长卷 （6课时） 绘画指导方案 教学 课程 一分四层楼道