3.5-6探索土地被侵蚀的因素
【学习目标】
1.认识雨水对土地的侵蚀作用。
2.结合生活经验,探索影响土地被侵蚀的因素。 3.意识到保护生态环境的重要性。 【重点】认识流水对土地的侵蚀。
【难点】交流实验设计方案,按计划操作实验,探索土地被侵蚀的因素。 【使用说明与学法指导】
1.认真阅读课本P55-59页,特别注意思考课本中的图示“实验”和“ 讨论”栏目设 置的问题,联系生活实际,提前预测。
2.结合预习案研读课本,认真完成预习案,疑惑随时记录在“我的疑惑”下,准备课上讨论质疑。
【知识链接】①侵蚀会改变地球表面的地形地貌和造成水土流失,影响我们的生活。②径流是指降雨及冰雪融水等在重力作用下沿地表或地下流动的水流。③某地区的土地坡度大小、有无植被覆盖和降水量的大小等会影响该地区土地被侵蚀的程度。
预 习 案
一、自主预习
1.雨点降落时的力可以 并溅起 ,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是 。
2.结合土壤的成分分析,在雨水侵蚀的过程中, 和 最容易被冲走。 3. , , 会影响土壤侵蚀的程度。 二、我的疑惑
探 究 案
【探究1】雨如何影响土地
例1.模拟雨水降落到土地上的实验(课本55页)。在该实验中,需要用到的材料有掺有少量沙、石的土, 等。实验中当“雨”落到土地上时,“雨水”怎么样了?
。 比较接水容器里的“径流”与“雨水”,它们有什么不同?请说明原因。 。【探究2】土地被侵蚀的因素
例2.土地坡度的大小、有无植被覆盖,降雨量的大小是影响土地被侵蚀的因素。以小组为单位选择一个因素设计实验方案。
我们小组的研究计划 研究题目 我们的推测 实验方法 相同的条件 改变的条件 【动手动脑】 一、选一选
1.地表形成许多的溪流和沟壑,是由于流水对土地有( )的作用。 A.风化 B.侵蚀 C.冲刷 2.使土地被侵蚀程度大的条件是( )。
A.坡度大,有植被覆盖,降雨量小 B.坡度小,无植被覆盖,降水量大 C.坡度大,无植被覆盖,降水量大
3.下列环境中,土地侵蚀最严重的是( )。 A.茂密的森林 B.绿绿的草原 C.荒凉的坡地
4.在做雨量大小对土地侵蚀程度的实验时保持相同的条件是( ) A.坡度和降雨高度要一样 B.坡度和降雨量要一样 C.降雨量和降雨高度 二、判断对错
1.雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。( ) 2.土壤中最小的砂砾最容易被雨水冲走。( ) 3.泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。( )
4.降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。( ) 5在同一地区,土壤坡度大小不会影响侵蚀的程度。( ) 【拓展提升】
土地侵蚀会给我们带来怎样的灾害?